2023年10月國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部成都沼氣科學(xué)研究所第三次公開招聘人員筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第1頁
2023年10月國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部成都沼氣科學(xué)研究所第三次公開招聘人員筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第2頁
2023年10月國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部成都沼氣科學(xué)研究所第三次公開招聘人員筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第3頁
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文檔簡介

2023年10月國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部成都沼氣科學(xué)研究所第三次公開招聘人員筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解(圖片大小可任意調(diào)節(jié))第1卷一.參考題庫(共415題)1.成長:衰亡A.堅(jiān)定:彷徨B.美好:苦難C.深刻:純真D.復(fù)雜:單純2.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏,并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”③但迄今還沒有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)④即高糖分的飲食全部或部分源于人們原本就糟糕的心理狀態(tài)⑤而換個(gè)角度說,心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明,糖分?jǐn)z入水平越高,抑郁癥患病可能性越大將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.③④⑥⑤①②B.③⑥④⑤①②C.②⑥①③④⑤D.②⑥①⑤④③3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D4.張某夫婦共同經(jīng)營一燒烤店,某日王某一行人到店內(nèi)就餐后各自起身離開,直至剩下王某一人時(shí)仍未付賬。張某上前詢問時(shí)王某以并非自己請(qǐng)客為由拒絕付賬并準(zhǔn)備強(qiáng)行離開。眼見王某也即將離店,張某忙拉住王某,雙方爭執(zhí)之下王某不慎摔傷,后送醫(yī)診斷為掌骨骨折。王某訴至法院要求張某賠償各項(xiàng)費(fèi)用共3萬元。關(guān)于本案,以下說法正確的是:A.張某須對(duì)王某的傷害承擔(dān)損害賠償責(zé)任B.張某的行為屬于自助行為無需承擔(dān)責(zé)任C.王某應(yīng)先支付所欠餐費(fèi)后再請(qǐng)求損害賠償D.張某須對(duì)王某的傷害承擔(dān)部分損害賠償責(zé)任5.(

)對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于(

)A.候鳥工業(yè)B.生態(tài)資源C.雨水黃金D.沼澤礦產(chǎn)6.地球自西向東旋轉(zhuǎn),緯度越低,線速度越高。假設(shè)其他因素都相同,下列消耗燃料最少的衛(wèi)星發(fā)射方案是:A.發(fā)射場設(shè)在海口,朝東經(jīng)方向發(fā)射B.發(fā)射場設(shè)在漠河,朝東經(jīng)方向發(fā)射C.發(fā)射場設(shè)在海口,朝西經(jīng)方向發(fā)射D.發(fā)射場設(shè)在漠河,朝西經(jīng)方向發(fā)射7.①那時(shí)處處都是歌聲和________的胡琴聲,圓潤的喉嚨,確實(shí)是很少的。②逛南京像逛古董鋪?zhàn)樱教幎加行r(shí)代侵蝕的遺痕。你可以摩挲,可以憑吊,可以________遐想。③一座依山傍水的江南宅院。在這個(gè)現(xiàn)代氣息無所不在的時(shí)代里,它帶著幾分________,想必此處已許久無人造訪。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.凄厲悠然寂寞B.凄厲怡然寂靜C.凄涼悠然寂靜D.凄涼怡然寂寞8.最適合作為這篇文章標(biāo)題的是:A.油菜花最好的歸宿B.與油菜花的再次邂逅C.菜花之美,大抵如斯D.油菜花開,載動(dòng)如海鄉(xiāng)思9.教師在教學(xué)過程中應(yīng)該遵循科學(xué)的教學(xué)原則。對(duì)以下教學(xué)活動(dòng)所體現(xiàn)出來的教學(xué)原則描述正確的是:A.語文老師在名著欣賞課上以一系列問題帶領(lǐng)學(xué)生一步步深入思考,體現(xiàn)了直觀性原則B.數(shù)學(xué)老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求羅列出重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入講解,體現(xiàn)了因材施教原則C.物理老師組織學(xué)生單元復(fù)習(xí),梳理重點(diǎn)知識(shí),建立科學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了鞏固性原則D.計(jì)算機(jī)老師基于學(xué)生實(shí)際水平,跳過教材中關(guān)于五筆輸入法教學(xué),體現(xiàn)了啟發(fā)性原則10.按圖:索驥A.一籌:莫展B.拔苗:助長C.抓耳:撓腮D.盲人:摸象11.按照我國選舉法的規(guī)定,全國和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表,受選民和原選舉單位的監(jiān)督。選民或者選舉單位都有權(quán)罷免自己選出的代表。罷免代表采用:A.記名表決方式B.口頭表決方式C.舉手表決方式D.無記名表決方式12.蘇洵,字子由,“唐宋八大家”之一,主要作品有《欒城集》。(

)0.正確1.錯(cuò)誤13.近年來,為奪取制天權(quán),世界各軍事強(qiáng)國在積極發(fā)展衛(wèi)星技術(shù)的同時(shí),也在大力研發(fā)反衛(wèi)星武器,反衛(wèi)星激光武器可利用光束能量瞬間摧毀或干擾高速飛行的太空飛行器,具備攻擊速度快、殺傷效率高、抗干擾性強(qiáng)、作戰(zhàn)效費(fèi)比高等突出優(yōu)勢,適合作為外太空的攻擊性武器。此外,其射擊時(shí)沒有反作用力,可在飛機(jī)、軍艦或地面進(jìn)行精確瞄準(zhǔn)、射擊。相比于導(dǎo)彈或衛(wèi)星碰撞動(dòng)輒帶來的太空垃圾,反衛(wèi)星激光武器算是“清潔干凈”的理想武器,也因此成為備受青睞的“衛(wèi)星殺手”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)激光武器(

)。A.是反衛(wèi)星武器研發(fā)的重要方向B.將成為未來武器的“標(biāo)配”C.作為反衛(wèi)星武器有諸多優(yōu)勢D.是奪取制天權(quán)的“利器”14.消防戰(zhàn)士李隆:火場、廢墟,有多少次出生入死,就有多少次不離不棄。他用希望________希望,用生命________生命。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.點(diǎn)燃

換回B.帶來

挽救C.擴(kuò)展

激活D.連接

拯救15.“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見”——月光、蟬鳴、蛙聲與稻香,都是夏夜田間的________景物,遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年,心性漸漸________,詞句變得安詳平實(shí)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平凡索然B.尋常淡然C.平常安然D.常見了然16.醫(yī)生的考核評(píng)價(jià)是個(gè)難題,是否應(yīng)嚴(yán)格把醫(yī)生劃入劃分為臨床線和科研線?如果以臨床服務(wù)能力來評(píng)價(jià)臨床醫(yī)生,這一考核應(yīng)包含哪些指標(biāo),不同科室的醫(yī)生又該如何比較,這其中要考慮的因素

。但正因困難,更需管理者以勇氣和智慧去推進(jìn)解決,打破原有評(píng)價(jià)體系的慣性,探索出更科學(xué)、更具

評(píng)價(jià)方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.不可勝數(shù)創(chuàng)新性B.環(huán)環(huán)相扣針對(duì)性C.千差萬別操作性D.非同小可代表性17.關(guān)于權(quán)利和義務(wù),下列說法不正確的是(

)。A.權(quán)利具有能動(dòng)性和可選擇性B.在特殊情況下,義務(wù)的承擔(dān)者能夠自行放棄義務(wù)C.任何權(quán)利和義務(wù)在行使和履行時(shí)都有程度上的限定D.權(quán)利和義務(wù)歸根到底都是工具,而不是目的18.在研發(fā)過程中,科研機(jī)構(gòu)和人員不僅需要大型儀器設(shè)備,也需要文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及其組織樣本庫等資源?!獋€(gè)調(diào)研課題的統(tǒng)計(jì)表明,各方對(duì)科技文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)的需求居于首位。目前這些重要資源大量沉淀在高校和研究院所,需要使用它們的單位(尤其是企業(yè))無法________。這些資源都是用財(cái)政科技資金________的。使用率低意味著科技投入的低效。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.共享

購置B.分擔(dān)

置辦C.介入

置備D.獲取

添置19.20世紀(jì)50年代,我國建立和實(shí)行八級(jí)工資制,技術(shù)工人想要拿到八級(jí)技工證書,不僅需要不斷地學(xué)習(xí)鉆研,還要幾十年操作經(jīng)驗(yàn)積累。那個(gè)年代,很多技術(shù)工人都以八級(jí)工為奮斗目標(biāo)。然而現(xiàn)在,對(duì)一線工人來說,獲得高級(jí)技師的資格后,幾乎就觸到了職業(yè)發(fā)展的天花板。要想“破圈”成為工程師,面臨著身份、學(xué)歷、論文等各種限制,操作水平再高也評(píng)不上職稱。這些形形色色的門檻,對(duì)于那些操銑刀、舞焊槍的技術(shù)工人來說,就像一座跨不過的“火焰山”,他們的出路被牢牢定格在車間一隅。這段文字意在強(qiáng)調(diào)(

)。A.一線技術(shù)工人的培養(yǎng)需要與時(shí)俱進(jìn)B.評(píng)價(jià)制度與用人制度尚未有效銜接C.人才評(píng)價(jià)應(yīng)兼顧公正與科學(xué)的原則D.技能人才職業(yè)發(fā)展天花板亟須打破20.《立冬日作》一詩中提到:“方過授衣月,又遇始裘天?!薄笆谝略隆敝傅氖寝r(nóng)歷:A.九月B.十月C.十一月D.十二月21.某蔬菜批發(fā)店運(yùn)來西紅柿,茄子,黃瓜,冬瓜四種蔬菜,其中西紅柿和茄子共8噸,西紅柿、黃瓜、冬瓜共12噸,西紅柿正好占蔬菜總數(shù)的,請(qǐng)問一共運(yùn)來多少噸蔬菜?A.20B.15C.18D.1722.0,1,4,13,40,(

)。A.76B.85C.94D.12123.固定行為型是動(dòng)物按一定時(shí)空順序進(jìn)行的軀體活動(dòng),表現(xiàn)為一定的運(yùn)動(dòng)形式并能達(dá)到特定的生物學(xué)目的。這一行為是被一定的外部刺激引發(fā)的,一旦引發(fā)就會(huì)自動(dòng)完成而不需要繼續(xù)給予外部刺激。根據(jù)上述定義,下列不屬于固定行為型的是:A.青蛙發(fā)現(xiàn)前方彈舌可及的飛蟲后,舌頭迅速彈出,隨后縮回B.工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,到密集的蜂群中,一邊激烈地振動(dòng)著腹部,一邊按8字形作盤旋行動(dòng)C.小貓為了清潔會(huì)用舌頭舔毛,對(duì)舔不到的地方會(huì)先用唾液打濕爪子后,再用爪子打理該部位D.當(dāng)灰雁的蛋滾出巢外后,它會(huì)先伸長脖頸,下頦壓在蛋上把蛋拉回,即使中途有人把蛋拿走,灰雁也將繼續(xù)完成這一動(dòng)作24.甲站原有車52輛,乙站原有車32輛,若每天從甲站開往乙站的車是28輛,從乙站開往甲站的車是24輛,(

)天后乙站車輛數(shù)是甲站的2倍。A.4B.5C.6D.725.某馬路寬8米,為方便行人過馬路,要刷一條4米寬的人行橫道線。已知橫道線每間隔45厘米刷一條寬也為45厘米的白線,白漆每升可以刷6平方米,則刷這條橫道線至少需要(

)桶一升裝的白漆。A.2B.3C.4D.526.下列句子中,沒有歧義的一項(xiàng)是(

)。A.人都走了,才說這些,有啥用呢。B.縣里的通知說,讓李鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。C.她有一個(gè)在學(xué)校工作的兒子。D.母親節(jié)到了,媽媽希望兒女別送禮品送祝福。27.一般認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格是穩(wěn)定不變的,要提高領(lǐng)導(dǎo)效果,只能采取替換領(lǐng)導(dǎo)者,選用適應(yīng)新情境的領(lǐng)導(dǎo)者才能使轉(zhuǎn)變管理方式。(

)0.正確1.錯(cuò)誤28.公文的簽署權(quán)為機(jī)關(guān)正職負(fù)責(zé)人所有,副職負(fù)責(zé)人不必聯(lián)署,除特殊情況外,一般不能由副職代簽,公布性公文尤其如此。(

)0.正確1.錯(cuò)誤29.下列不屬于全國人大常委會(huì)的職權(quán)的是:A.解釋憲法,監(jiān)督憲法的實(shí)施B.制定和修改基本法律C.廢除同外國締結(jié)的條約和重要協(xié)定D.決定駐外全權(quán)代表的任免30.在一個(gè)存在內(nèi)部聯(lián)系的體系中,一個(gè)很小的初始能量就可以導(dǎo)致一連串的連鎖反應(yīng),這就是人們熟知的“多米諾骨牌效應(yīng)”,作為管理者應(yīng)(

)。A.靜觀時(shí)變,泰然處之B.察覺到組織中的漸變,從而采取相應(yīng)的策略C.放任變化的發(fā)生,只在關(guān)鍵時(shí)刻制止D.組織管理體系中可能發(fā)生的細(xì)微變化31.八位同學(xué)排成一橫排照相,甲不在排頭或排尾,同時(shí)乙不在第三位的不同排法有(

)種。A.21600B.23040C.25920D.2664032.“蘋果創(chuàng)造了iphone,但是小米是低價(jià)的iPhone”。

這句話的中心意思是:

A.蘋果在創(chuàng)造,小米在模仿

B.沒有蘋果就沒有小米

C.小米采取了跟隨蘋果的戰(zhàn)略

D.小米是破壞性的創(chuàng)新者

33.守株待兔∶望梅止渴A.唇亡齒寒∶雞鳴狗盜B.聞雞起舞∶指鹿為馬C.掩耳盜鈴∶拔苗助長D.不寒而栗∶不學(xué)無術(shù)34.有的人即便長時(shí)間處于高強(qiáng)度的壓力下,也不會(huì)感到疲勞,而有的人哪怕干一點(diǎn)活也會(huì)覺得累。這除了體質(zhì)或者習(xí)慣不同之外,還可能與基因不同有關(guān)。英國格蘭斯哥大學(xué)的研究小組通過對(duì)50名慢性疲勞綜合癥患者基因組的觀察,發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療?A.基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應(yīng)用B.科學(xué)家們鑒別出了導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因C.目前尚無診斷治療慢性疲勞綜合癥的方法D.在慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨(dú)特的基因35.成語“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個(gè)成語時(shí),更多想到的是時(shí)間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動(dòng),河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),刻痕如何保持得了與劍相對(duì)的位置?由是而知,

,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.意識(shí)是客觀世界存在的反映

B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)

C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的

D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可相互轉(zhuǎn)化的36.考評(píng)管理人員的理解能力和組織執(zhí)行能力主要通過向下級(jí)部門獲取信息。(

)0.正確1.錯(cuò)誤37.下列說法正確的有()A.藕生長在湖底的泥里,它是植物的根B.南瓜、西瓜籽、豌豆莢都有果皮和種子,所以都是果實(shí)C.森林里的空氣比較濕潤,是因?yàn)闃淙~不斷進(jìn)行蒸騰作用D.用扦插的方法來種葡萄是因?yàn)槠咸训那o具有繁殖作用38.在某公司年終晚會(huì)上,主持人在3個(gè)小箱中各放了一個(gè)獎(jiǎng)品,讓小李、小郭、小楊、小黎四人猜一下各個(gè)箱子中放了幾等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。小李說:“1號(hào)箱是三等獎(jiǎng),2號(hào)箱是特等獎(jiǎng),3號(hào)箱是一等獎(jiǎng)。”小郭說:“1號(hào)箱是二等獎(jiǎng),2號(hào)箱是特等獎(jiǎng),3號(hào)箱是四等獎(jiǎng)。”小楊說:“1號(hào)箱是安慰獎(jiǎng),2號(hào)箱是三等獎(jiǎng),3號(hào)箱是五等獎(jiǎng)?!毙±枵f:“1號(hào)箱是二等獎(jiǎng),2號(hào)箱是四等獎(jiǎng),3號(hào)箱是安慰獎(jiǎng)。”如果有一個(gè)人恰好猜對(duì)了兩個(gè),其余三人都只猜對(duì)了一個(gè)。那么第二個(gè)箱子中放的是:A.特等獎(jiǎng)B.二等獎(jiǎng)C.五等獎(jiǎng)D.安慰獎(jiǎng)39.大物理學(xué)家牛頓小的時(shí)候在班上的學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一名,因而被老師和同學(xué)稱作笨蛋。生物學(xué)家達(dá)爾文的日記記載:老師和家長都曾認(rèn)為他智力低下。世界著名的偉大作家高爾基只讀過小學(xué)三年級(jí)。陶行知先生曾提醒老師們說“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!庇纱丝梢姡篈.小時(shí)候?qū)W習(xí)成績越差,長大后的成就越大B.人的才能表現(xiàn)有早晚之別C.一個(gè)人的成就與他所受教育的多少無關(guān)D.名人們小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績都不好40.當(dāng)我的名字有一天可以和傳奇并肩而立的時(shí)候,

我很愛你們,

是時(shí)候要離開了。填入括號(hào)中,最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.只要,也B.因?yàn)?,所以C.然后,于是D.盡管,但是41.某勞務(wù)派遣服務(wù)公司與某傳媒公司簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議,約定勞務(wù)派遣服務(wù)公司為傳媒公司派遣工作人員,每天工作11小時(shí),每人每月最低保底工時(shí)286小時(shí)。該勞務(wù)派遣服務(wù)公司招用周某并派遣至該傳媒公司工作,未為周某繳納工傷保險(xiǎn)。某日,周某連續(xù)工作12小時(shí)后暈倒在單位衛(wèi)生間,經(jīng)搶救無效死亡,死亡原因?yàn)樾募」K?。關(guān)于本案,下列說法正確的是(

)。A.由傳媒公司承擔(dān)全部賠償責(zé)任B.由勞務(wù)派遣服務(wù)公司承擔(dān)全部賠償責(zé)任C.由勞務(wù)派遣服務(wù)公司和傳媒公司承擔(dān)按份責(zé)任D.由勞務(wù)派遣服務(wù)公司和傳媒公司承擔(dān)連帶責(zé)任42.將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入句子橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:在博物館展廳中心,一件19世紀(jì)的婚紗頭紗美得令人

。這件平鋪面積達(dá)7平方米的頭紗耗時(shí)數(shù)十年制作,將所有阿朗松針織花邊技藝融為一體,仿佛一本花邊“百科全書”。人們觀賞它,是在探尋時(shí)光的

,也是

時(shí)間打磨后的精湛技藝。A.心曠神怡絢爛品味B.心曠神怡瑰麗領(lǐng)會(huì)C.屏息凝神瑰麗感受D.屏息凝神絢爛研習(xí)43.在“深化改革、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展”專題會(huì)議上,有觀點(diǎn)認(rèn)為,要給企業(yè)加大產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的壓力,同時(shí)要解決資金不足的問題以增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展動(dòng)力,并且還要培養(yǎng)千百萬有事業(yè)心的企業(yè)家以補(bǔ)充企業(yè)發(fā)展活力。若接續(xù)以上段落,以下選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是:A.壓力、動(dòng)力和活力的深入閘述B.專題會(huì)上的其他觀點(diǎn)C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)深化教育改革的意義D.對(duì)段落中觀點(diǎn)的分析評(píng)價(jià)44.海馬對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于珊瑚A.海龍??鸅.河馬礁石C.木馬海螺D.貝殼海帶45.在Word2003的編輯狀態(tài)下,用“Enter”設(shè)置的是:A.段落標(biāo)記B.分頁符C.節(jié)的結(jié)束標(biāo)志D.行的結(jié)束標(biāo)志46.娃娃魚不善于追捕,只是隱蔽在灘口的亂石間,發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過時(shí),進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密,獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼,只是張口將食物囫圇吞下,然后在胃中慢慢消化。娃娃魚有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng),甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食,飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí),還會(huì)出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象,甚至以卵充饑。娃娃魚喜食魚、蟹、蝦、蛙、蛇等動(dòng)物。這段文字介紹了娃娃魚的:A.性情特點(diǎn)B.生活特性C.捕食習(xí)性D.消化功能47.負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對(duì)同一類型刺激的知覺加工過程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺加工過程是指外界事物作用于人的感官后,頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解的過程。根據(jù)上述定義,下列屬于負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的是:A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字,里面有“?!边@個(gè)字,隨后讓他們寫出部首是“氵”的字時(shí),這些人寫出“?!钡膸茁什⑽丛龃驜.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語“桌子”,后播放語音“椅子”,一段時(shí)間后,請(qǐng)被試人員分別說出看到和聽到的詞語,發(fā)現(xiàn)很多人答錯(cuò)了C.請(qǐng)被試人員回答屏幕中顯示的詞語顏色,先向其呈現(xiàn)詞語“綠色”(字體為紅色),再呈現(xiàn)詞語“藍(lán)色”(字體為綠色),發(fā)現(xiàn)被試人員辨識(shí)顏色變得困難D.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫,隨著畫越來越完整,被試人員逐漸辨認(rèn)出畫的內(nèi)容,過一段時(shí)間再給他們呈現(xiàn)這個(gè)未完成的畫,他們會(huì)更早辨認(rèn)出畫的內(nèi)容48.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過程中要留有充分的余地,使人力資源整體運(yùn)行過程具有一定的彈性,當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí),留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義,以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是:A.籃球比賽中雙方各出場5名隊(duì)員,但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生,讓他們在各個(gè)崗位實(shí)習(xí),作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人,即使一人有事外出,也可以保證有人值班D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職,公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任,同時(shí)人力資源部開始緊急招人49.下列說法中,不正確的是:A.向保溫瓶灌開水時(shí),不應(yīng)灌得過滿,這樣保溫效果會(huì)更好B.使用燃?xì)鉅t灶燒水或炒菜,鍋底壓住火頭可使鍋升溫快C.鍋鏟等炊具的柄用木料或塑料制成,是因?yàn)槟玖霞八芰鲜菬岬牟涣紝?dǎo)體D.炒菜主要是利用熱傳導(dǎo)方式傳熱,煮飯、燒水主要是利用對(duì)流方式傳熱50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.AB.BC.CD.D51.下邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.由4個(gè)相同正方體組合成的立體圖形,將其從任一面剖開,下面哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面?A.AB.BC.CD.D53.過去總說我們的閱讀量低,其實(shí),那要看閱讀什么,讀書的數(shù)量確實(shí)不高,可讀微信的時(shí)間和數(shù)量,恐怕在世界上都數(shù)一數(shù)二。這一句話要表達(dá)的意思是(

)。A.微信讓閱讀提速,使閱讀變得更加快捷,閱讀量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)的文字閱讀B.目前,國人閱讀微信的時(shí)間長和數(shù)量大,因?yàn)槿藗兗词股习?、走路,坐車等時(shí)間也都可以看微信C.“恐怕”一詞可以看到,作者雖然不反對(duì)微信閱讀,但也并不贊同微信閱讀D.作者的意思是說,閱讀方式并不重要,微信閱讀時(shí)間與數(shù)量才是最重要的54.為了進(jìn)一步探索烏龍茶香氣的酶促形成,團(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)研究了烏龍茶香氣的酶促形成與脅迫的關(guān)聯(lián)性。通過篩選各類脅迫因子,發(fā)現(xiàn)在烏龍茶加工過程中,損傷和低溫脅迫是誘導(dǎo)茶葉香氣酶促形成的關(guān)鍵脅迫因子。烏龍茶加工過程中做青階段的連續(xù)損傷可誘導(dǎo)來自不同生物合成路徑的香氣物質(zhì)合成關(guān)鍵基因的表達(dá)水平升高,進(jìn)而促使這些香氣物質(zhì)的蓄積。此外,低溫和損傷雙脅迫對(duì)這些香氣物質(zhì)的合成具有顯著協(xié)同效應(yīng)。這段文字意在說明:A.烏龍茶香氣的酶促形成主要與脅迫相關(guān)B.做青階段連續(xù)損傷可誘導(dǎo)香氣物質(zhì)的蓄積C.脅迫使香氣物質(zhì)合成關(guān)鍵基因表達(dá)水平升高D.損傷和低溫是香氣酶促形成的關(guān)鍵脅迫因子55.某學(xué)校六年級(jí)有五個(gè)班,其中一班所有的學(xué)生期中考試成績都在前100名,二班所有的學(xué)生期中考試成績都在100名之后,現(xiàn)在我們知道小張期中考試成績是第15名。由此可以推斷出下列說法不正確的是:A.小張一定是一班的學(xué)生B.小張可能是三班的學(xué)生C.小張一定不是二班的學(xué)生D.小張可能不是五班的學(xué)生56.2015年,河北省全年種植業(yè)增加值為432.86億元,比上年增長。主要農(nóng)作物種植面積穩(wěn)步擴(kuò)大,糧食作物種植面積305.56萬公頃(4583.40萬畝),比上年增長;油料種植面積53.61萬公頃(804.15萬畝),增長;烤煙種植面積20.00萬公頃(300.02萬畝),增長;蔬菜種植面積70.85萬公頃(1062.75萬畝),增長。主要農(nóng)產(chǎn)品種,油菜籽、蔬菜、茶葉等產(chǎn)品產(chǎn)量增長較快,分別比上年增長、和。2015年,河北省油料、烤煙的平均畝產(chǎn)量與2014年相比(

)。

A、都有所提高

B、都有所降低

C、前者提高、后者降低

D、前者降低、后者提高57.從給出的選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)圖形填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.AB.BC.CD.D58.9歲的小王拿著手機(jī)裝上抖音軟件并綁定了銀行卡,之后在三個(gè)小時(shí)內(nèi),給抖音里的某游戲主播刷了5萬元人民幣的巨額打賞,對(duì)此事下列說法正確的是(

)。①小王屬于限制民事行為能力人,其購買行為因?yàn)椴环掀淠挲g智力而無效②小王的父親若能證明該筆巨額打賞是屬于未成年人消費(fèi),則要求平臺(tái)返還③小王的打賞行為屬于自愿行為,是真實(shí)有效④因?yàn)樾⊥跏俏闯赡耆?,其任意打賞行為是屬于未成年人消費(fèi),其打賞行為均無效A.①②B.①③C.②④D.③④59.環(huán)境研究對(duì)組織決策有著非常重要的影響,具體表現(xiàn)在可以提高組織決策的:A.有效性、及時(shí)性、穩(wěn)定性B.正確性、有效性、穩(wěn)定性C.正確性、及時(shí)性、穩(wěn)定性D.正確性、有效性、及時(shí)性60.下列關(guān)于光纖通信的說法,不正確的是(

)。

A.光纖通信的特點(diǎn)之一是容量大、損耗小

B.光纖通信應(yīng)在信源與信宿之間進(jìn)行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換

C.全光網(wǎng)指的是光信號(hào)在傳輸過程中不需要進(jìn)行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換

D.光纖通信只適合于超遠(yuǎn)距離通信,不適合近距離通信61.植物:牡丹:富貴A.小麥:面粉:長壽B.植物:月季:愛情C.動(dòng)物:麒麟:吉祥D.貝殼:珍珠:珍寶62.用紅、黃兩色鮮花組成的實(shí)心方陣(所有花盆大小完全相同),最外層是紅花,從外往內(nèi)每層按紅花、黃花相間擺放。如果最外層一圈的正方形有紅花44盆,那么完成造型共需黃花:A.48盆B.60盆C.72盆D.84盆63.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示64.古今中外,凡是在事業(yè)上有所成就、取得成功的人,無一不是用辛勤的汗水換來的;反之,那些懶惰昏庸的人,就難得成就事業(yè)。因此,我們可以說:________________。填入劃橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.勤則成事,惰則敗業(yè)B.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退C.成事不足,敗事有余D.知己知彼,百戰(zhàn)不殆65.把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是:(1)同樣一本書每再看看,領(lǐng)悟的又是一番境界(2)后來覺著不對(duì),因?yàn)槟挲g不同了(3)這竟成了我少年時(shí)代消磨大半時(shí)間的方法(4)所以買書回來放在架上,想起來時(shí)再反復(fù)地去回看它們(5)一本好書,以前是當(dāng)故事看。

A.1-4-3-5-2B.1-4-5-2-3C.5-2-4-1-3D.5-2-1-4-366.定稿不具有公文現(xiàn)行效用。(

)0.正確1.錯(cuò)誤67.為慶祝北京奧運(yùn)會(huì),小靜和小北分別收集了若干個(gè)冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩的聯(lián)名款玩偶。若小靜給小北三個(gè)冰墩墩,則小北的冰墩墩是小靜的n倍,若小北給小靜n個(gè)冰墩墩,則小靜的冰墩墩是小北的3倍,假設(shè)n為大于3的整數(shù),請(qǐng)問小北和小靜共有多少個(gè)冰墩墩?A.15B.16C.24D.3068.子彈:槍管A.馬車:山路B.原子:原子核C.電流:電纜D.行人:斑馬線69.婚紗照∶化妝A.礦泉水∶解渴B.梅子∶泡酒C.3D電影∶眼鏡D.報(bào)紙∶排版70.所謂“內(nèi)行看門道,外行看熱鬧”,一個(gè)專家和一個(gè)門外漢看待同一專業(yè)問題時(shí)的觀點(diǎn)和感受是不一樣的,這是由于:A.人的理性受感覺指導(dǎo)B.人的認(rèn)識(shí)具有天賦差異C.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)D.已有的認(rèn)識(shí)影響感覺活動(dòng)71.水果店購進(jìn)72千克蘋果和136千克梨,把這些水果分別裝箱,每箱水果重量相同,每箱水果的最大重量是:()。A.4千克B.6千克C.8千克D.12千克72.公平、民主、和平之于(

)相當(dāng)于道德、能力、習(xí)慣之于(

)。A.正義,素質(zhì)B.自由,責(zé)任C.文明,價(jià)值D.歷史,現(xiàn)實(shí)73.1,14,2,16,5,20,(

),26A.4B.8C.10D.1574.甲公司因不滿乙行政機(jī)關(guān)的處罰決定向乙行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)丙行政機(jī)關(guān)提起行政復(fù)議。丙機(jī)關(guān)在法定期限內(nèi)未作出復(fù)議決定。甲公司遂以丙機(jī)關(guān)不作為為由提起行政訴訟,法院受理后應(yīng)當(dāng)將乙機(jī)關(guān)列為共同被告。(

)0.正確1.錯(cuò)誤75.王阿姨平時(shí)最喜歡打扮自己,一次去商場買了3頂帽子,4條褲子,5件衣服,如果王阿姨選擇新買的一頂帽子、一件衣服、一條褲子進(jìn)行搭配,如果所有的帽子、褲子和衣服都可以任意搭配,那么一共有(

)種搭配方案。A.60B.12C.35D.2776.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示77.崔某在搶救落水者張某時(shí),因情況緊急不慎致張某骨折,崔某的高檔手機(jī)也滲水損壞,該事經(jīng)媒體報(bào)道后,崔某獲得了當(dāng)?shù)匾娏x勇為基金會(huì)的3000元獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此,下列說法正確的是A.崔某可要求張某給與適當(dāng)補(bǔ)償B.崔某應(yīng)就張某所受損害承擔(dān)部分責(zé)任C.崔某應(yīng)將獎(jiǎng)勵(lì)金首先用來賠償張某的損害D.崔某和張某應(yīng)均分該獎(jiǎng)勵(lì)金以補(bǔ)償各自損失78.聞雞起舞∶發(fā)憤圖強(qiáng)A.茍且偷生∶不思進(jìn)取B.臥薪嘗膽∶奮發(fā)有為C.茍延殘喘∶狗尾續(xù)貂D.勾心斗角∶開誠布公79.下列哪組作品旨在反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn):A.《六國論》《諫逐客書》B.《始皇功德碑》《五蠹》C.《過秦論》《阿旁宮賦》D.《項(xiàng)羽本紀(jì)》《游俠列傳》80.5,0,1,三個(gè)數(shù)字組成的最大三位數(shù)和最小三位數(shù)之和是多少?A.515B.495C.615D.10581.在北京攜手(

)成功申辦2022年冬奧會(huì)一周年之際,組委會(huì)面向全球征集2022年冬奧會(huì)會(huì)徽和冬殘奧會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)方案。A.沈陽B.蘭州C.北戴河D.張家口82.如果等邊三角形邊長擴(kuò)大三倍,那么它的面積會(huì)擴(kuò)大(

)倍。A.12B.9C.6D.883.王某購進(jìn)的電器,因漏電對(duì)王某造成了嚴(yán)重的人身財(cái)產(chǎn)損害,電器廠家對(duì)此應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。(

0.正確

1.錯(cuò)誤84.麥芽:啤酒A.白菜:酸菜B.毛線:羊毛C.煤炭:植物D.酶:催化劑85.根據(jù)左圖的變化規(guī)律,得到的圖形是

。A.AB.BC.CD.D86.任意兩個(gè)命題,如果它們不能同時(shí)為假,但可以同時(shí)為真,則稱為“下反對(duì)關(guān)系”。

根據(jù)上述定義,下列屬于“下反對(duì)關(guān)系”的是

A.“天不下雨”和“地上不濕”

B.“不一定及格”和“不一定不及格”

C.“不可能通過”和“可能不通過”

D.“允許攜帶字典”和“禁止攜帶字典”

87.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖,下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

A.A

B.B

C.C

D.D88.________________,這并非說明人類有多強(qiáng)壯,實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊,很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類。但是,人類從來不喜歡遵循自然原本的法則,面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物,人類避免正面接觸,打不過跑,跑完了還可以制造陷阱,設(shè)計(jì)圈套來對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎,怎么能斗得過狡猾的人類呢?而且,人類居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”,不僅要求屢戰(zhàn)屢勝,還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.人類已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物B.人類不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則C.自然界里再也尋找不到人類的天敵了D.人類不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)89.哥本哈根大學(xué)對(duì)來自整個(gè)歐洲和格陵蘭的442例古人類的基因組進(jìn)行了測序,時(shí)間跨度從青銅時(shí)代(約公元前2400年)一直到近代早期(約公元1600年)。研究發(fā)現(xiàn),在“維京時(shí)代”,來自南部和東部的外源基因流入了斯堪的納維亞。研究還發(fā)現(xiàn)有證據(jù)證實(shí)維京人曾在斯堪的納維亞以外的國家移動(dòng):丹麥的維京人向英格蘭移動(dòng);瑞典的維京人朝著波羅的海國家向東航行;挪威的維京人遷移至愛爾蘭、冰島和格陵蘭。此外,他們的基因分析中還包含了與現(xiàn)代瑞典人群及現(xiàn)代丹麥人群具有親緣關(guān)系的血統(tǒng)樣本。根據(jù)這段文字,可以推出的是:A.波羅的海位于瑞典的東北側(cè)B.冰島不屬于斯堪的納維亞國家C.維京時(shí)代開始于十五世紀(jì)之前D.現(xiàn)代瑞典人與現(xiàn)代丹麥人基因同源90.(

對(duì)于

小說

相當(dāng)于

琴弦

對(duì)于

)A.寫實(shí);音樂B.浪漫;樂器C.情節(jié);豎琴D.詩歌;吉他91.產(chǎn)生暴雨的主要物理?xiàng)l件包括充足的源源不斷的水汽、強(qiáng)盛而持久的氣流上升運(yùn)動(dòng)、大氣層結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)定。(

)A.正確B.錯(cuò)誤92.(1)Gillian在屋子里隨著音樂一個(gè)人快樂地跳起舞(2)老師寫信說:Gillian患有多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)障礙癥(3)看了幾分鐘,醫(yī)生診斷:沒錯(cuò),是個(gè)舞蹈天才(4)去看病,醫(yī)生打開收音機(jī),帶著媽媽走出門外(5)Gillian總是不安生,無法集中注意力,晚交作業(yè)A.2-5-4-3-1B.5-2-4-1-3C.2-5-4-1-3D.5-4-1-3-293.根據(jù)我國《民法典》規(guī)定,關(guān)于代理,下列說法不正確的是:A.代理人不得以被代理人的名義與自己實(shí)施民事法律行為,但是被代理人同意或者追認(rèn)的除外B.代理人不得以被代理人的名義與自己同時(shí)代理的其他人實(shí)施民事法律行為,但是被代理雙方同意或者追認(rèn)的除外C.代理人需要轉(zhuǎn)委托第三人代理的,應(yīng)當(dāng)取得被代理人的同意或者追認(rèn)D.轉(zhuǎn)委托代理未經(jīng)被代理人同意或者追認(rèn)的,被代理人和代理人應(yīng)當(dāng)對(duì)轉(zhuǎn)委托的第三人的行為承擔(dān)連帶責(zé)任94.①針對(duì)此情況,國家藥監(jiān)局建議醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照產(chǎn)品說明書正確、規(guī)范使用一次性灸針②同時(shí),生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)就產(chǎn)品適用范圍、注意事項(xiàng)、操作要點(diǎn)等方面加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的操作培訓(xùn)③部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)連接電針儀進(jìn)行針灸治療,出現(xiàn)一次性使用針灸針在患者體內(nèi)斷裂的不良事件④一次性使用針灸針是用于按一定的穴位刺入患者體內(nèi),并通過捻轉(zhuǎn)、提插等手法治療疾病的器具⑤國家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心既往監(jiān)測數(shù)據(jù)表明,一次性使用針灸針存在超適應(yīng)癥使用的風(fēng)險(xiǎn)⑥一般由針體和針柄組成A.④⑥⑤③①②B.⑤①③②④⑥C.④⑤①⑥②③D.⑤④①②⑥③95.下列選項(xiàng)中的典故與其體現(xiàn)的哲學(xué)判斷,正確的是:A.種瓜得瓜,種豆得豆——內(nèi)因是事物變化的依據(jù)B.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)C.水滴石穿——量變是質(zhì)變的前提D.士別三日,當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問題96.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示97.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是:A.不記其數(shù)B.義憤填膺C.姹紫艷紅D.察顏觀色98.某學(xué)校共有70名教師,其中男教師40名,女教師30名,這些教師中共有50人已婚。在所有教師中任選1人為已婚女教師的最小概率是多少?A.B.C.D.99.“鹵水點(diǎn)豆腐”是指在豆腐的制作過程中,借助鹵水使豆中的蛋白質(zhì)團(tuán)粒聚集在一起形成豆腐腦,進(jìn)而形成豆腐。點(diǎn)鹵用的鹽白的化學(xué)物質(zhì)主要是:A.氯化鎂B.硫酸銅C.硝酸鈉D.碳酸鈣100.民法規(guī)定,一項(xiàng)允諾可以通過明示或默示方法作出。所謂明示是行為人直接將自主決定的意思表示于外的允諾方法,包括口頭明示和書面明示。根據(jù)上述定義,下列不屬于明示范疇的是:A.用戶以通話形式申請(qǐng)?zhí)峁┓?wù)B.用戶到營業(yè)廳辦理信用卡手續(xù)C.開車到收費(fèi)停車場停車D.授權(quán)朋友辦理服務(wù)申請(qǐng)101.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D102.在一次模擬考試中,小魯語文、數(shù)學(xué)、外語和地理四門課的平均成績是79,他語文、數(shù)學(xué)、外語地理和歷史五門課的平均成績大于82。如小魯五門課的成績都是整數(shù),則他的歷史成績至少為多少分?A.86B.92C.95D.98103.電子對(duì)抗是指敵對(duì)雙方為削弱、破壞對(duì)方電子設(shè)備的使用效能,保障己方電子設(shè)備發(fā)揮效能而采取的各種電子措施和行動(dòng),電子對(duì)抗的形式包括電子對(duì)抗偵察、電子防御等,其中電子對(duì)抗偵察是搜集敵方電子設(shè)備信息的偵察;電子防御是在敵方實(shí)施電子對(duì)抗的情況下,為保障己方電子設(shè)備和電子系統(tǒng)發(fā)揮效能而采取的措施和行動(dòng)。

根據(jù)上述定義,下列沒有體現(xiàn)上述兩種電子對(duì)抗形式的是(

A、通過無線電技術(shù)偵聽敵方雷達(dá),識(shí)別其所在位置,獲取該雷達(dá)技術(shù)參數(shù)

B、通過為戰(zhàn)機(jī)涂抹特殊材料,使其平面反射面積縮小,使敵方雷達(dá)無法探測到

C、受到反雷達(dá)導(dǎo)彈攻擊時(shí),利用多部雷達(dá)組網(wǎng)發(fā)射信號(hào),使導(dǎo)彈無法定位而偏離方向

D、通過水聲設(shè)備對(duì)敵方聲吶,聲制導(dǎo)武器的聲信號(hào)進(jìn)行截收,確定目標(biāo)類型和部署數(shù)量104.年輕人小王是一位新人,剛到某處級(jí)單位上班。處長鼓勵(lì)他說:“我們單位所有的年輕人事業(yè)上都取得了很大的進(jìn)步?!备碧庨L則告誡他:“我們單位有的年輕人事業(yè)上并沒有取得很大的進(jìn)步!”科長對(duì)小王表示歡迎,并介紹說:“我們科所有的年輕人都很勤奮敬業(yè)?!蓖豢频睦相l(xiāng)小李則告訴小王:“我們科長為人很勤奮敬業(yè)但不太誠實(shí)?!苯?jīng)過一段時(shí)間的工作相處,小王發(fā)現(xiàn)上述四人的話中只有一句是假話。據(jù)此,可以推斷小王單位里:A.有的年輕人很勤奮敬業(yè)B.所有的年輕人都很勤奮敬業(yè)C.科長并不勤奮敬業(yè)但很誠實(shí)D.科長很勤奮敬業(yè)又很誠實(shí)105.下列關(guān)系對(duì)應(yīng)不正確的是(

)。A.杜審言——文章四友B.溫庭鈞——花間詞派C.辛棄疾——婉約派D.謝靈運(yùn)——山水詩派106.關(guān)于下列現(xiàn)象的解釋,說法錯(cuò)誤的是(

)。A.噴泉邊會(huì)出現(xiàn)彩虹是由光的折射B.下雪后的夜晚要比平常亮是由于雪的反射率高C.演唱會(huì)上使用的熒光棒發(fā)光是因?yàn)槲樟俗贤饩€光能D.拍照時(shí)出現(xiàn)“紅眼”是由于虹膜上的血管將光線反射回了鏡頭107.下列關(guān)于科技常識(shí)的表述,不正確的是:A.納米是一種長度單位,1納米=10的負(fù)10次方米B.光纖通信具有傳輸損耗低、抗干擾能力強(qiáng)、保密性能好等優(yōu)點(diǎn)C.物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)D.電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展已進(jìn)入人工智能計(jì)算機(jī)時(shí)代108.問∶答A.歸∶去B.成∶敗C.買∶賣D.生∶死109.3,65,35,513,99,(

)A.1427B.1538C.1642D.1729110.溫度對(duì)微型計(jì)算機(jī)的工作幾乎沒有影響。(

)A.正確B.錯(cuò)誤111.2016年5月1日是星期天,則2017年5月1日是星期幾?(

)A.星期一B.星期三C.星期四D.星期六112.自信

之于

相當(dāng)于

謹(jǐn)慎

之于

)A.自我;小心B.自卑;粗俗C.信心;束縛D.自大;怯懦113.人格權(quán)是指民事主體給予其法律人格而享受的,以人格利益為客體,為維護(hù)其獨(dú)立人格所必需的權(quán)利。以下不屬于人格權(quán)的是;A.生命權(quán)B.親屬權(quán)C.肖像權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)114.能被13整除的數(shù)∶能被17整除的數(shù)∶大于10小于100的整數(shù)A.小于30的整數(shù)∶大于10的整數(shù)∶93的因子B.小于30的整數(shù)∶大于93的整數(shù)∶10的因子C.小于93的整數(shù)∶大于10的整數(shù)∶30的因子D.小于93的整數(shù)∶大于30的整數(shù)∶10的因子115.這篇文章主要介紹了:A.精準(zhǔn)天氣預(yù)報(bào)的實(shí)現(xiàn)途徑B.人類的氣象預(yù)報(bào)發(fā)展歷程C.現(xiàn)代氣象預(yù)報(bào)技術(shù)的局限性D.天氣預(yù)報(bào)與人類生活的關(guān)系116.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師,每位只教授語文、生物、物理、化學(xué)中的一門課程。已知:①如果吳老師教語文,那么張老師不教生物②或者孫老師教語文,或者吳老師教語文③如果張老師不教生物,那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué),或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真,可以推出孫老師教語文?A.吳老師教語文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理117.①產(chǎn)業(yè)大調(diào)整②瓷灶業(yè)發(fā)展③產(chǎn)品單一化④引入包裝業(yè)⑤惡性價(jià)格競爭A.①④②③⑤B.①④②⑤③C.②⑤③①④D.②③⑤①④118.東溪古鎮(zhèn)依山傍水,以

的布局,

的街道,描繪了一幅棄時(shí)光于不顧的古鎮(zhèn)畫面,引得很多美院師生或繪畫愛好者前來寫生。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.五花八門迂回曲折B.鐘靈毓秀犬牙交錯(cuò)C.錯(cuò)落有致迂回曲折D.鱗次櫛比琳瑯滿目119.漲價(jià)∶貨物∶滯銷A.暴雨∶道路∶濕滑B.天晴∶天氣∶晴朗C.精神∶咖啡∶睡眠D.廢除∶協(xié)議∶談判120.以下關(guān)于我國發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的描述錯(cuò)誤的是:A.發(fā)明專利權(quán)期限為20年B.實(shí)用新型專利權(quán)期限為10年,外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)期限為15年C.專利權(quán)的期限自授權(quán)之日算起D.專利申請(qǐng)應(yīng)遵循一件發(fā)明只能授予一件專利的原則121.風(fēng)∶帆A.肉∶殼B.水∶舟C.針∶線D.歌∶詞122.下列公共場合中貼出的告示,符合法律相關(guān)規(guī)定的是:A.某單位食堂:請(qǐng)保管好隨身物品,如有丟失,責(zé)任自負(fù)B.某奢侈品店:請(qǐng)顧客自重,偷一罰十C.某淘寶網(wǎng)店:本店商品一旦售出,概不退換D.某商場洗手間:地滑小心摔倒,受傷概不負(fù)責(zé)任123.下列關(guān)于附條件合同效力的描述中,正確的是(

)。A.附生效條件的合同,自條件成就時(shí)失效B.附解除條件的合同,自條件成就時(shí)生效C.附生效條件的合同,當(dāng)事人為自己的利益不正當(dāng)?shù)刈柚箺l件成就時(shí),該合同生效D.附解除條件的合同,當(dāng)事人為自己的利益不正當(dāng)?shù)刈柚箺l件成就時(shí),該合同繼續(xù)生效124.小王因?yàn)樵履┦诸^緊,便借用同事小鄭的信用卡為自己從網(wǎng)上購買了新出的品牌手機(jī),送貨地址為自己的住處。貨物送達(dá)后小王發(fā)現(xiàn)手機(jī)存在質(zhì)量問題,則該網(wǎng)店:A.應(yīng)向小王承擔(dān)違約責(zé)任B.應(yīng)向小鄭承擔(dān)違約責(zé)任C.應(yīng)向小鄭和小王承擔(dān)違約責(zé)任D.可選擇為小鄭或小王承擔(dān)違約責(zé)任125.振奮:鼓舞:演講A.殺菌:消毒:藥水B.意境:寓意:詩詞C.觸動(dòng):震撼:音樂D.紀(jì)律:規(guī)矩:法規(guī)126.報(bào)刊:新聞A.出版社:書籍B.唱片:歌曲C.土地:玉米D.法院:法律127.共同世界是指,在小說等虛構(gòu)作品中,由復(fù)數(shù)不同作者分享相同的世界觀設(shè)定與登場人物所創(chuàng)作的作品群,或是其所分享的世界設(shè)定。

根據(jù)上述定義,下列不屬于共同世界的是:

A.《哈利波特》是一系列關(guān)于魔法世界的小說,累計(jì)銷量可觀

B.數(shù)位簽約作者創(chuàng)作補(bǔ)充《魔獸世界》游戲內(nèi)容的小說和漫畫

C.許多奇幻小說、桌牌與網(wǎng)絡(luò)游戲沿用了《魔戒》中的世界觀

D.人們在柯南道爾辭世后舉辦福爾摩斯小說大賽延續(xù)這個(gè)文學(xué)形象

128.工廠每天生產(chǎn)產(chǎn)品的合格率相同。如每天在所有生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機(jī)抽1件,抽中不合格產(chǎn)品的概率為0.1%?,F(xiàn)工廠改進(jìn)生產(chǎn)工藝,日產(chǎn)量增加20%,且每次抽中不合格產(chǎn)品的概率比改進(jìn)之前下降了0.07個(gè)百分點(diǎn)。問現(xiàn)在每生產(chǎn)10萬件產(chǎn)品,不合格產(chǎn)品的數(shù)量比未改進(jìn)工藝前:A.增加了20件B.增加了16件C.減少了50件D.減少了70件129.“白日依山盡,黃河入海流”揭示了地球自轉(zhuǎn)所引起的(

)現(xiàn)象。A.太陽高度變化B.季節(jié)變化C.晝夜更替D.晝夜長短130.全球化成為今天的一個(gè)熱門話題,并不意味著人們關(guān)于它的任何談?wù)摱际呛侠淼幕蚪⒃诶硇苑治龅幕A(chǔ)上。常常出現(xiàn)的情況倒是:一個(gè)問題越是成為討論的焦點(diǎn),人們關(guān)于它的談?wù)摼驮侥:?、越混亂,問題的實(shí)質(zhì)就越容易被疏忽和遮蔽。僅就字面而言,全球化是一個(gè)無主語的模糊概念,包含了“成為全球性的”、“擴(kuò)展到全球范圍”、“上升到全球水平”、“在全球范圍內(nèi)緊密聯(lián)系在一起”、“在全球范圍內(nèi)組成一個(gè)整體”、“著眼全球范圍內(nèi)進(jìn)行思考”、“在全球范圍內(nèi)采取行動(dòng)”等多種含義。經(jīng)合組織的一份報(bào)告指出,“全球化”這個(gè)術(shù)語最早是由T·萊維于1985年提出的,用來形容此前20年間國際經(jīng)濟(jì)發(fā)生的巨大變化,即商品、服務(wù)、資本和技術(shù)在世界性生產(chǎn)、消費(fèi)和投資領(lǐng)域中的擴(kuò)散。

下列表述符合這段文字原意的是:

A.人們熟知某一話題,意味著人們對(duì)它的理解都是清楚的

B.“全球化”是一個(gè)歧義叢生的概念

C.“全球化”主要描述了1985年以來國際經(jīng)濟(jì)發(fā)生的巨大變化

D.“全球化”已經(jīng)成為今天人們熟知并明確把握的一個(gè)概念131.最近,研究人員調(diào)查了2657名60歲左右的人,結(jié)果發(fā)現(xiàn),每天的鈉攝入量超過4克的高鈉飲食組(合10克食鹽),與每天鈉攝入量小于1.5克的低鈉飲食組(合4克食鹽)的人相比,高鈉飲食組患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)明顯高于低鈉飲食組,而且,每天鈉攝入量每增加0.5克(合1.3克食鹽),高血壓的風(fēng)險(xiǎn)就增加17%。研究人員因此得出結(jié)論,食鹽攝入量高會(huì)增加患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證?A.研究發(fā)現(xiàn),食鹽攝入量過高還會(huì)引起慢性腎病、高血脂等疾病B.高血壓的發(fā)病往往與環(huán)境、遺傳、心理、膳食等多種因素相關(guān)C.食鹽攝入量過低并不會(huì)給身體的健康帶來任何風(fēng)險(xiǎn)D.高鈉飲食組在減少食鹽攝入之后,血壓會(huì)明顯降低132.計(jì)算機(jī)的內(nèi)、外存儲(chǔ)器都具有記憶能力,其中的信息不會(huì)丟失。()0.正確1.錯(cuò)誤133.京劇臉譜采用不同色彩來表現(xiàn)人物的不同性格特點(diǎn),其中白臉用來表現(xiàn):A.忠勇俠義B.剛烈正直C.粗豪暴躁D.陰險(xiǎn)奸詐134.在日常生活中,尼龍、滌綸、丙綸、維尼綸等紡織產(chǎn)品可以統(tǒng)稱為()。A.蛋白質(zhì)纖維B.亞麻纖維C.膳食纖維D.合成纖維135.家庭教育指導(dǎo)老師________的講座和生動(dòng)有趣的事例,使廣大家長產(chǎn)生了深深的共鳴,引發(fā)了對(duì)自己家庭教育的思考。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.嚴(yán)肅認(rèn)真B.醍醐灌頂C.高深莫測D.聲情并茂136.早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉

,綠色的葉子,立即興奮地

,通體透亮,像是黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.交談抖動(dòng)B.閑談?lì)潉?dòng)C.閑聊擺動(dòng)D.攀談?lì)澏?37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示138.下列選項(xiàng)中,(

)能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。A.甲,3歲,神童B.乙,10歲,屢獲國際大獎(jiǎng),存款無數(shù)C.丙,24歲,先天愚型D.丁,60歲,健身達(dá)人139.無論是談?wù)撔侣剷r(shí)事等嚴(yán)肅話題,還是說說家長里短,男人在社交場合使用語言的能力都顯得要比女性差。他們可能會(huì)不斷重復(fù)一些多余的、不包含任何新信息的禮節(jié)性語言,并且反復(fù)使用同樣的字眼。即使贊揚(yáng)他人,那些話聽起來也顯得沒有什么誠意。而女性正好相反,她們在稱贊別人時(shí),語言更加具體,聽起來更加真誠。這段文字主要表達(dá)的內(nèi)容是:A.女人的社交能力勝過男人B.女人的語言能力勝過男人C.男人談話內(nèi)容與女人不同D.男人談話方式與女人不同140.鍵盤∶電腦A.輪胎∶汽車B.蘋果∶香蕉C.星星∶月亮D.桌子∶茶幾141.2019年10月9日,瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予來自美國的科學(xué)家約翰?古迪納夫、斯坦利?惠廷厄姆和日本科學(xué)家吉野彰,以表彰他們在(

)研發(fā)領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。A.酶工程B.生物發(fā)電C.細(xì)胞工程D.鋰離子電池142.“本色”和“辭采”是語言表達(dá)的兩種風(fēng)格,這里的“本色”指的是(

)。A.華麗濃艷B.錯(cuò)彩鏤金C.清新自然D.雄渾豪邁143.強(qiáng)化是指不斷通過改變環(huán)境的刺激因素來達(dá)到增強(qiáng)、減弱或消除某種行為的過程,按強(qiáng)化的性質(zhì)和目的分,一般有正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、自然消退四種強(qiáng)化方式。負(fù)強(qiáng)化是指某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果,如努力工作后不再追究以前的過錯(cuò)。

根據(jù)以上定義,下列屬于負(fù)強(qiáng)化的是(

)。

A.對(duì)不合格的員工批評(píng)、斥罵、解雇等

B.給員工設(shè)置無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),使其從未經(jīng)歷過成功

C.管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除處分

D.賦予充滿樂趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作144.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性,他們中有白領(lǐng)階層,也有藍(lán)領(lǐng)階層;有技能判斷型人群,也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為,做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解,這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣,如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升,你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多,自己的腰圍也在變粗,伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?(

)A.比較而言,技能判斷型人群的腰圍較小,決策制定型人群的腰圍較大B.比較而言,身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.每晉升一次,技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米D.每晉升一次,決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米145.國家行政賠償?shù)闹饕绞绞蔷褓r償。(

)A.正確B.錯(cuò)誤146.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星是太陽系的八大行星,判斷能否稱為大行星的標(biāo)準(zhǔn)有:A.圍繞衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)B.質(zhì)量足夠大C.軌道附近沒有其他物體D.呈圓球狀147.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特性或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①③⑤,②④⑥B.①④⑥,②③⑤C.①②⑥,③④⑤D.①③④,②⑤⑥148.黃河下游原來是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來,由于中游的黃土高原不斷

,下游的廣大平原又不斷沉降,黃土不斷受到侵蝕,

泥沙滾滾流入黃河。到了下游,水中的泥沙逐漸淤積,河床不斷抬高,遇到汛期,便會(huì)漫溢泛濫,出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.升高摻雜B.降低含有C.下降大量D.抬升挾帶149.某學(xué)校去年招收了800名學(xué)生,今年招收的男學(xué)生人數(shù)比去年減少了5%,女學(xué)生人數(shù)比去年增加了5%,招收學(xué)生總?cè)藬?shù)比去年增加4人。今年招收的男學(xué)生人數(shù)是(

)人。A.360B.355C.345D.342150.關(guān)于地質(zhì)景觀,下列說法正確的是(

)。A.丹霞地貌是由火山噴發(fā)形成的B.黃山山體主要由碳酸鹽巖構(gòu)成C.桂林山水是著名的喀斯特景觀D.金華雙龍洞的成因是風(fēng)蝕作用151.4G是第四代移動(dòng)通信及其技術(shù)的簡稱,是集3G與WLAN于一體并能夠傳輸高質(zhì)量視頻圖像的技術(shù)產(chǎn)品。其中4G手機(jī)傳遞信息依靠的是:A.紅外線B.電磁波C.γ射線D.次聲波152.報(bào)紙受出版時(shí)間的限制,廣播電視受播出時(shí)間的限制,而互聯(lián)網(wǎng)媒體沒有發(fā)布時(shí)間的限制,加上制作、發(fā)布的簡便,使得新媒體的時(shí)效性遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過傳統(tǒng)媒體。原先新聞的定義是,新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道;而現(xiàn)在,新聞是正在發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。經(jīng)常見到的情況是,新聞的傳播與事件的進(jìn)程同步。這段文字主要說明:A.互聯(lián)網(wǎng)媒體新聞發(fā)布具有實(shí)時(shí)性B.新媒體重新詮釋了“新聞”的定義C.新媒體與傳統(tǒng)媒體存在較大差異D.新聞的傳播應(yīng)注重與事件同步153.漢語有一系列表達(dá)稱呼的“家XX”類謙辭,其中“家慈”一詞是對(duì)自己:A.姐姐B.父親C.母親D.祖母154.在張家口壩上地區(qū)的兩個(gè)村莊,臘月三十祭祖的時(shí)間不同。田莊所有的人都是白天祭拜祖先,張莊所有的人都是晚上祭拜祖先,而且不存在既在白天也在晚上祭拜祖先的人。張嘎子晚上祭拜祖先。根據(jù)以上論述,我們可以推出:A.張嘎子是田莊的人B.張嗄子不是田莊的人C.張嘎子是張莊的人D.張嘎子不是張莊的人155.法律:遵守A.政策:推動(dòng)B.資源:利用C.經(jīng)濟(jì):發(fā)達(dá)D.環(huán)境:整潔156.“一票否決制”體現(xiàn)的決策規(guī)劃是(

)。A.全體一致規(guī)則B.少數(shù)決策規(guī)則C.簡單多數(shù)規(guī)則D.絕對(duì)多數(shù)規(guī)則157.一個(gè)正方形跑道如下圖所示。甲從A點(diǎn)出發(fā)沿順時(shí)針方向勻速跑步,其到達(dá)AB中點(diǎn)時(shí),之前一直在A點(diǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)的乙也出發(fā),沿順時(shí)針方向以與甲相同的速度跑步。問:以下哪個(gè)坐標(biāo)圖最能準(zhǔn)確地描述甲跑步時(shí)間(橫軸T值)和甲、乙之間直線距離(縱軸L值)之間的關(guān)系?A.B.C.D.158.細(xì)節(jié)決定差異。但是,過早地________于細(xì)節(jié),會(huì)使你迷失在不重要的事物中。所以首先要抓住基礎(chǔ),________細(xì)節(jié)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.集中

發(fā)現(xiàn)B.致力

考慮C.沉溺

摒棄D.糾結(jié)

忽略159.5,8,10.5,(

),14。A.11.5B.12C.12.5D.13160.40歲的張某是無民事行為能力的重癥精神病人,那么下列人員可以擔(dān)任其監(jiān)護(hù)人的有(

)。A.其妻子B.其母親C.其13周歲的女兒D.其兄長161.報(bào)刊:新聞A.出版社:書籍B.唱片:歌曲C.土地:玉米D.法院:法律162.滿腹經(jīng)綸對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于震撼A.才能精彩絕倫B.才華觸目驚心C.才干美輪美奐D.才學(xué)絢麗多彩163.一天晚飯后,小明爸爸跟他玩起了趣味游戲,爸爸給小明出了一道數(shù)學(xué)題,爺爺奶奶的年齡之和比小明爸爸大130歲,又知道爺爺比奶奶大2歲,比爸爸的2倍還要多6歲,則爸爸和奶奶的年齡之和為(

)歲。A.120B.112C.124D.126164.合成氨基酸特性與20種標(biāo)準(zhǔn)氨基酸不同,將這些合成氨基酸整合進(jìn)入蛋白質(zhì)中,可以系統(tǒng)地改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)特性。然而,到目前為止研究人員只能做到一次將一個(gè)合成氨基酸整合進(jìn)一個(gè)蛋白質(zhì)中,因此一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。下列哪項(xiàng)是以上論述所需要的前提?A.改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),就可以改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)特性B.研究人員一次只能改變一個(gè)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)C.一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)D.一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性165.“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,這句詞的作者是(

)。A.秦觀B.晏殊C.柳永D.李清照166.聯(lián)合行文時(shí),一般將各發(fā)文機(jī)關(guān)署名按照發(fā)文機(jī)關(guān)順序整齊排列在相應(yīng)位置。(

)0.正確1.錯(cuò)誤167.某學(xué)校的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、英語6個(gè)學(xué)科分別由三個(gè)老師,余老師、岳老師和李老師任教,已知:(1)數(shù)學(xué)和物理由同一人任教;(2)余老師任教的科目比岳老師多;(3)在地理和英語兩門課中,李老師只擔(dān)任其中一門課的教學(xué);(4)化學(xué)和歷史分別由不同的老師授課;(5)上數(shù)學(xué)課的老師沒有上英語、地理和化學(xué)。根據(jù)上述材料,如果化學(xué)和地理由岳老師授課,下列哪項(xiàng)為真?(

A、李老師上了三門課

B、李老師上英語課

C、余老師上英語課

D、余老師上兩門課168.下列四個(gè)選項(xiàng)中,你認(rèn)為最適合取代問號(hào)的一項(xiàng)是(

)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示169.屬于無效格式條款的是(

)。A.造成對(duì)方人身損害的免責(zé)條款B.因故意或者重大過失造成對(duì)方財(cái)產(chǎn)損失的免責(zé)條款C.提供格式條款一方不合理地免除或者減輕其責(zé)任、加重對(duì)方責(zé)任、限制對(duì)方主要權(quán)利D.提供格式條款一方排除對(duì)方主要權(quán)利170.第一次刺激能緩解第二次的小刺激,這種規(guī)律稱為“貝勃規(guī)律”。它表明當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后,之后施與的刺激對(duì)他來說會(huì)變得微不足道。根據(jù)上述定義,下列能用貝勃規(guī)律進(jìn)行解釋的是:A.當(dāng)人們從一個(gè)明亮的地方進(jìn)入一個(gè)光線很差的地方時(shí),一開始會(huì)看不清任何物體,但過了一會(huì)兒后能很快適應(yīng)黑暗B.得知公司將進(jìn)行第三次裁員時(shí),小王沒有前兩次時(shí)那么擔(dān)心,能夠比較平靜地對(duì)待了C.甲公司向乙公司出售整套設(shè)備,開始時(shí)報(bào)價(jià)很優(yōu)惠,談判即將結(jié)束時(shí),卻提出加收安裝服務(wù)費(fèi),乙公司認(rèn)為不可以接受D.小李剛開始工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè),熟悉環(huán)境后慢慢松懈下來,但周圍人仍覺得他很敬業(yè)171.高某因侵占科研經(jīng)費(fèi)被捕。在偵查期間,高某主動(dòng)向辦案人員供述自己曾經(jīng)與同事劉某一起套取另一項(xiàng)目的科研經(jīng)費(fèi)共20萬元用于境外旅游。高某主動(dòng)供述的行為屬于:A.坦白B.立功C.自首D.串供172.輿論是指相當(dāng)數(shù)量的個(gè)人、群體或組織對(duì)公共事務(wù)所發(fā)表的傾向一致的議論。下列屬于輿論的是:A.某公司領(lǐng)導(dǎo)成員全體到會(huì)向新職工介紹公司發(fā)展前景B.某航空公司發(fā)生飛行員集體返航事件后,很多乘客認(rèn)為這些飛行員對(duì)乘客的安全不太負(fù)責(zé)任,表示不愿乘坐該航空公司的飛機(jī)C.李勇的親戚朋友對(duì)他家購買的新房一致贊賞D.高山對(duì)本公司的某一決策發(fā)表不同意見173.五個(gè)連續(xù)質(zhì)數(shù)的積為2310,問它們的和是多少。(

)A.26B.28C.30D.32174.信息傳遞是指信息從信息源出發(fā),借助一定的物質(zhì)載體,按照一定的方式,通過一定的渠道,最終為信息接收者獲取的整個(gè)過程。根據(jù)上述定義,下列不屬于信息傳遞的是:A.作家將夢里出現(xiàn)的美好場景通過語言記錄下來B.三十年代周璇美妙的歌聲通過唱片流傳至今C.在古代戰(zhàn)事緊急的時(shí)候,人們通過烽火臺(tái)傳遞重要軍情D.聾啞人通過手勢與他人交流175.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞,實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中,只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測試,實(shí)際上所有參試者都將接受測試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn),睡覺組參試者比不睡覺組參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進(jìn)行測試的參試者,測試成績也比較高。因此,研究人員認(rèn)為,睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是:A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測試的參試者,小睡時(shí)沒有睡著,他們無意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者,均為年齡較小的少年,而眾所周知,人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試,取得了較好的成績176.2,4,1,5,0,6,(

)A.-1B.0C.1D.3177.現(xiàn)在國際經(jīng)濟(jì)競爭實(shí)質(zhì)是(

)。A.產(chǎn)品價(jià)格的競爭B.產(chǎn)品質(zhì)量的競爭C.經(jīng)濟(jì)資源競爭D.科技和人才競爭178.A是一項(xiàng)專利技術(shù)的專利權(quán)人,2017年11月17日得知B公司擅自實(shí)施其專利技術(shù),A最遲可以在(

)向法院提起專利侵權(quán)訴訟。A.2019年11月17日B.2020年11月17日C.2019年5月17日D.2020年5月17日179.罪犯∶犯罪A.法官∶審判B.作家∶寫書C.消防員∶救火D.歌手:唱歌180.生命存在的首要條件是液態(tài)水,一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋,此前研究認(rèn)為,隨著恒星輻射增強(qiáng),其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水,從而適宜生命生存。不過,最新研究證明,隨著恒星輻射增強(qiáng),冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài),表面溫度將升至100攝氏度以上,液態(tài)水無法存在。一旦冰雪融化,行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外,冰雪融化后,大量水汽進(jìn)入大氣,強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說法與原文相符的是:A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化181.小張、小李、小薛三名研究生在選擇導(dǎo)師時(shí)有如下標(biāo)準(zhǔn):小張:只要他是正教授,我就報(bào)考他的研究生小李:只有正教授才可以當(dāng)我的研究生導(dǎo)師小薛:只要他有真才實(shí)學(xué),我就報(bào)考他的研究生如果有一位有真才實(shí)學(xué)的副教授正招收研究生,不可能做他學(xué)生的是(

)。A.小張B.小李C.小薛D.小張和小李182.近年來,我國城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長足的進(jìn)步,但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問題仍然沒有得到徹底解決,解決兒童“入園難”的問題,不能夠依靠大量使用校車來接送兒童,“合理布局,就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。如果以上各項(xiàng)為真,最能支持上述論證的是:A.國家財(cái)政每年對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國民教育投入的比例不斷加大B.按照國際安全標(biāo)準(zhǔn)采購的校車維護(hù)費(fèi)用高,部分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān)C.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園,大村獨(dú)立辦園,小村聯(lián)合辦園D.國家招收幼兒教師免費(fèi)培養(yǎng)定向分配,畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育183.綿羊:畜牧:草原A.魚蝦:海產(chǎn):湖水B.書本:書桌:學(xué)校C.小鳥:鳴叫:樹林D.白鴨:家禽:河塘184.我自言自語對(duì)自己說:“怎么又做錯(cuò)了”?A.正確B.錯(cuò)誤185.關(guān)于勻速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(

)A.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體速度一直不變B.汽車儀表盤上顯示的“時(shí)速”一般指的是汽車的平均速度C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等D.根據(jù)公式v=s/t”可知,做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度v與路程s成正比,與時(shí)間t成反比186.(

對(duì)于

輕蔑

相當(dāng)于

教唆

對(duì)于

)A.輕視;挑撥B.諂媚;妨礙C.諂媚;阻礙D.阿諛;挑撥187.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D188.“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”是杜甫聽到叛亂平息時(shí)寫下的詩句。這里的“叛亂”是指:A.七國之亂B.玄武門之變C.安史之亂D.靖難之亂189.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期指在連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過程中,從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過程所經(jīng)過的全部時(shí)間。在種植業(yè)中一般是從整地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過的全部時(shí)間,在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間。由于作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)象的動(dòng)植物有自身的特性,并且受自然環(huán)境影響較大,其生產(chǎn)周期一般比工業(yè)生產(chǎn)周期長。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期的是:A.小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布……年復(fù)一年,周而復(fù)始B.小黃辦了一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),從原材料購進(jìn)、生產(chǎn)管理再到產(chǎn)品銷售,他都親力親為C.小劉今年在承包的荒山種植優(yōu)質(zhì)蘋果樹,經(jīng)科學(xué)管理,樹苗全部成活且長勢良好D.小王有個(gè)養(yǎng)豬場,雖年復(fù)一年重復(fù)著把豬崽養(yǎng)大的簡單枯燥勞動(dòng),但他始終干勁十足190.小張、小王、小李三人只有一人會(huì)做飯。小張說:“我不會(huì)做飯?!毙⊥跽f:“我不會(huì)做飯。”小李說“小張會(huì)做飯。”如果三個(gè)人中只有一人說的是真話,那么會(huì)做飯的是:A.小王B.小張C.小李D.無法判斷191.1,1,2,6,24,(

)A.48B.96C.120D.122192.一位大學(xué)里的前職業(yè)運(yùn)動(dòng)員說:“我明白我舍棄幾百萬年薪來讀大學(xué)的意義何在,因此我更加拼命地學(xué)習(xí)?!边@句話在經(jīng)濟(jì)學(xué)上是指(

)。A.該大學(xué)的科研產(chǎn)出率高B.該運(yùn)動(dòng)員上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本高C.該大學(xué)的教育費(fèi)用絕對(duì)成本高D.該運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)效率高193.理性認(rèn)識(shí)之所以高于感性認(rèn)識(shí),是因?yàn)槔硇哉J(rèn)識(shí)是與經(jīng)驗(yàn)無關(guān)的人的抽象思維的產(chǎn)物。(

)A.正確B.錯(cuò)誤194.①病人免疫功能的全面衰竭②為條件性感染創(chuàng)造了極為有利的條件③T4細(xì)胞數(shù)量驟減④HIV通過皮膚破口進(jìn)入血液⑤攻擊和破壞T4淋巴細(xì)胞A.④⑤③①②B.④①②⑤③C.④⑤②③①D.④②⑤③①195.某產(chǎn)品出售后發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重質(zhì)量問題,用戶提出:“要么調(diào)換,要么加倍賠款,二者必盡其一?!辟u方說:“我們不能同意?!比绻u方堅(jiān)持自己的主張,以下哪項(xiàng)斷定是賣方在邏輯上必須同意的?A.如果既不調(diào)換又不加倍賠款辦不到的話,就必須接受既調(diào)換又加倍賠款B.加倍賠款但不調(diào)換C.既調(diào)換又加倍賠款D.既不調(diào)換又不加倍賠196.中藥材的主要來源包括動(dòng)物、植物、礦物等,下列均屬于動(dòng)物類藥材的是:A.田七、阿膠B.地龍、牛黃C.龍骨、雞內(nèi)金D.蟬衣、決明子197.超敏反應(yīng),是指機(jī)體接受特定抗原持續(xù)刺激或同一抗原再次刺激所致的功能紊亂和組織損傷等病理性免疫反應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于超敏反應(yīng)的是:A.一朝被蛇咬,十年怕繩索B.某藥物雖然對(duì)治療胃腸疾病十分有效,但也有部分患者服后出現(xiàn)口干、心悸等反應(yīng)C.某甲因長期使用激素,停藥后全身出現(xiàn)“虛胖”現(xiàn)象D.某患者在進(jìn)行青霉素皮試后,出現(xiàn)了淋巴結(jié)腫大的現(xiàn)象198.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示199.口罩:唇膏與(

)在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A

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