校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)的中期報告

校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)的中期報告一、選題背景隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們工作生活中不可或缺的一部分。然而，在校園內(nèi)部分學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)進行違法違規(guī)活動的現(xiàn)象也隨之增加，例如網(wǎng)上賭博、色情交易、暴力恐怖主義宣傳等。這些活動不僅會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也會對社會造成極大的損失和危害。因此，如何整合校園網(wǎng)絡(luò)資源，建立校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)并打擊違法違規(guī)活動，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為當(dāng)前亟待解決的問題。二、選題意義建立校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，可以有效地提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防范能力，及時發(fā)現(xiàn)并打擊違法違規(guī)活動。該系統(tǒng)的建立對于保障校園內(nèi)師生的信息安全，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平，有效阻止各種違法違規(guī)行為，是十分重要的。另外，該系統(tǒng)的建立也可以為學(xué)生提供一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障他們的學(xué)習(xí)和生活。同時，該系統(tǒng)建設(shè)對于提高學(xué)校的管理水平，優(yōu)化資源的分配和利用，實現(xiàn)信息化管理也有積極的意義。三、研究目的本次研究的目的是為學(xué)校建立一個校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，實現(xiàn)對校園網(wǎng)絡(luò)實時監(jiān)控、統(tǒng)計和預(yù)警，及時發(fā)現(xiàn)各類違規(guī)行為，保障網(wǎng)絡(luò)信息安全。同時，該系統(tǒng)還可以提供安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、優(yōu)化資源的分配和利用、實現(xiàn)信息化管理，為學(xué)校的發(fā)展提供有效的保障。四、研究內(nèi)容及進展1.系統(tǒng)架構(gòu)的設(shè)計通過對相關(guān)文獻的綜合研究和實際調(diào)查，本次研究設(shè)計了基于云計算的校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)的架構(gòu)，該系統(tǒng)分為功能層、數(shù)據(jù)層、應(yīng)用層和用戶層，通過分布式存儲、云計算技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘算法實現(xiàn)對校園網(wǎng)絡(luò)的實時監(jiān)測、統(tǒng)計、分析和預(yù)警。2.功能模塊的設(shè)計該系統(tǒng)包括身份認(rèn)證、流量統(tǒng)計、流量過濾、攻擊檢測、違規(guī)行為識別和實時預(yù)警等模塊，通過這些模塊實現(xiàn)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的全方位、全時段監(jiān)測和預(yù)警。3.系統(tǒng)實現(xiàn)進展目前已完成對身份認(rèn)證、流量統(tǒng)計和流量過濾等模塊的實現(xiàn)，其中身份認(rèn)證采用姓名、學(xué)號等方式，流量統(tǒng)計采用流量監(jiān)測設(shè)備，流量過濾采用網(wǎng)關(guān)技術(shù)和過濾規(guī)則。同時，攻擊檢測、違規(guī)行為識別和實時預(yù)警等模塊的實現(xiàn)還在進行中。五、預(yù)期成果1.建立基于云計算的校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，實現(xiàn)對校園網(wǎng)絡(luò)的全方位、全時段監(jiān)測和預(yù)警。2.提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防范能力，有效保障師生的信息安全。3.為學(xué)生提供一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障他們的學(xué)習(xí)和生活。4.優(yōu)化資源的分配和利用，實現(xiàn)信息化管理。六、研究計劃1.2021年9月-10月：完成攻擊檢測、違規(guī)行為識別和實時預(yù)警等模塊的設(shè)計與實現(xiàn)。2.2021年11月-2022年1月：完成系統(tǒng)的測試調(diào)試和性能優(yōu)化，并對系統(tǒng)進行完整的功能測試和安全測試。3.2022年2月-2022年4月：將系統(tǒng)應(yīng)用于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，完善系統(tǒng)的用戶體驗和界面設(shè)計，并進行實際效果的評估。4.2022年5月-2022年7月：完成系統(tǒng)的論文撰寫、答辯和總結(jié)，形成完整的論文和實踐成果。七、參考文獻1.邢凱，嚴(yán)志飛.基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理研究[J].科技信息，2015，23(14)：137-138.2.寇建國，尹斌，倪建偉.云計算技術(shù)下的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理[J].電視技術(shù)，2016，40(3)：99-100.3.潘波，傅金康.基于分布式存儲技術(shù)的校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)設(shè)計[J].計算機應(yīng)用與軟件，2017，34(9)：147-149.4.