【生物】植物生長素第1課時課件 2023-2024學年高二上學期生物人教版選擇性必修1

第1節(jié)植物生長素（第一課時）第5章植物生命活動的調(diào)節(jié)2023/12/17圖中是一株放在窗臺上久不移動的盆栽植物。3.這種生長方向的改變，是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分？彎向窗外生長。向著光源生長的植物

較長時間的單側(cè)光刺激引起植株彎向窗外有陽光處生長。

可以使植株獲得更多陽光，從而可以通過光合作用合成更多的有機物，滿足自身生長發(fā)育的需要。幼嫩部位討論：1.圖中植株的生長方向有什么特點？2.可能是哪種環(huán)境因素刺激引發(fā)了這株植物的形態(tài)改變？植株對這種刺激的反應(yīng)有什么適應(yīng)的意義？向光性：在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。

19世紀末，達爾文（C.R.Darwin,1809-1882）和他的兒子，設(shè)計了實驗來探討植物向光性的原因。1.達爾文向光性實驗：

金絲雀虉（yì）草一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程達爾文胚芽鞘第一片葉種子尖端尖端下部金絲雀虉草單子葉植物，特別是禾本科植物種子萌發(fā)時，包在胚芽外面的鞘狀結(jié)構(gòu)，連同胚芽一起出土，保護胚芽出土時不受損傷。

認識：胚芽鞘2023/12/17彎向光源生長單側(cè)光去掉尖端不發(fā)生彎曲尖端罩上錫箔罩子不發(fā)生彎曲尖端下面一段罩上錫箔罩子彎向光源生長達爾文向光性實驗過程：

一、達爾文實驗實驗結(jié)論一：

向光性與胚芽鞘的尖端有關(guān)實驗結(jié)論二：

尖端是感受單側(cè)光刺激的部位

1、達尓文的向光性實驗組別自變量結(jié)論①和②________________胚芽鞘的彎曲生長與

有關(guān)①和③___________________胚芽鞘的彎曲生長與

有關(guān)

①和④______________________胚芽鞘的彎曲生長與

無關(guān)

胚芽鞘尖端的有無尖端的存在胚芽鞘尖端是否遮光尖端受單側(cè)光刺激胚芽鞘尖端下部是否遮光尖端下部是否受光刺激①胚芽鞘的

受單側(cè)光刺激后，向下面的伸長區(qū)傳遞了某種

；②某種“影響”造成背光面比向光面生長

，因而出現(xiàn)向光性。尖端“影響”快達爾文的猜測：判斷：達爾文的實驗證明了有某種化學物質(zhì)從胚芽鞘尖端傳遞到了尖端下面的一段（

）×胚芽鞘彎曲生長的部位在哪里？012345678●胚芽鞘生長并彎曲的部位是尖端以下，彎曲生長是由于生長不均造成的2023/12/17背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性生長快生長慢背光面和向光面生長快慢的比較2023/12/17

（91頁）遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么？胚芽鞘彎曲生長的是哪一部分？感受單側(cè)光刺激的又是哪一部分？你怎樣解釋這一結(jié)果？

這說明是胚芽鞘頂端接受單側(cè)光照射后，產(chǎn)生某種影響傳遞到下面，引起下面一段彎曲生長。

分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用排除法，觀察某一部分不受單側(cè)光刺激時的反應(yīng)，從而確定是哪一部分在起作用。

胚芽鞘彎曲生長的是尖端下面的伸長區(qū)一段，

感受光刺激的是尖端。2023/12/17

達爾文根據(jù)實驗提出：胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，向下面的伸長區(qū)傳遞了某種“影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。

這種“影響”究竟是什么呢？2.1913年鮑森·詹森（P.Boysen-Jensen）實驗

胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部。結(jié)論：瓊脂片瓊脂：是海藻的提取物，溶于熱水，再讓其冷卻得到.物質(zhì)可在瓊脂中擴散而性質(zhì)不變。云母片：常用作電器絕緣材料，物質(zhì)不能透過云母片擴散。2、鮑森·詹森的實驗不生長不彎曲向光彎曲生長思考：鮑森.詹森的實驗有什么不足之處？該如何完善？可以增設(shè)一組：

在切去尖端的胚芽鞘切面上放一塊與實驗組相同的空白瓊脂片。以排除空白瓊脂片對實驗的影響。3.1918年拜爾（A.Paal）實驗

胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。結(jié)論：黑暗思考：拜爾的實驗在黑暗中進行的目的是什么？通過該實驗分析“某種影響”的產(chǎn)生是否需要光照？

本實驗的目的是研究植物具有向光性的內(nèi)因是什么，需要排除光照對實驗結(jié)果的干擾。

不需要。2023/12/17

頂端產(chǎn)生的“影響”能傳到下部，那么它為什么能使得伸長區(qū)兩側(cè)生長不均勻呢？

因為該影響在向光一側(cè)和背光一側(cè)分布不均勻（濃度存在差異），因而引起兩側(cè)的生長不均勻。推測1：胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面伸長區(qū)傳遞某種“影響”這種“影響”會造成背光面比向光面生長快詹森的實驗驗證拜爾的實驗驗證詹森和拜爾的實驗初步證明：尖端產(chǎn)生的影響可能是一種化學物質(zhì)，這種化學物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。那到底是不是一種化學物質(zhì)呢？如何能證明？實驗思路是什么?4.1926年荷蘭科學家溫特實驗瓊脂胚芽鞘尖端中的物質(zhì)可轉(zhuǎn)移到瓊脂快中空白瓊脂塊對照實驗幾小時后朝對側(cè)彎曲生長結(jié)論：

胚芽鞘的彎曲生長確實是由一種化學物質(zhì)引起的，并把它命名為生長素。巧妙之處：用瓊脂塊收集該物質(zhì)，排除了尖端的影響，直接觀察該物質(zhì)的影響。2023/12/17

溫特提出植物體內(nèi)存在生長素時，有沒有提取出這種物質(zhì)？他是怎樣作出這一推測的？

沒有。

他是在對實驗結(jié)果進行嚴密分析的基礎(chǔ)上作出這樣推斷的。要得出這樣的結(jié)論，既需要以事實為依據(jù)進行嚴密的邏輯推理，還需要一定的想象力。1.生長素產(chǎn)生部位：2.生長素發(fā)揮作用部位：3.感光部位：4.彎曲生長的部位：5.生長素的產(chǎn)生

（需要/不需要）光。6.單側(cè)光

（影響/不影響）生長素的分布，

（影響/不影響）生長素的合成。胚芽鞘尖端；尖端下部（伸長區(qū)）胚芽鞘尖端尖端下部（伸長區(qū)）植物生長素總結(jié)不需要影響不影響判斷：單側(cè)光刺激胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，并且引起生長素分布不均勻（

）×【易錯判斷】1.達爾文的實驗證明了有某種化學物質(zhì)從胚芽鞘尖端傳遞到了尖端下面的一段（

）2.鮑森.詹森的實驗證明了尖端產(chǎn)生的影響能夠透過瓊