2023年校園疫情網(wǎng)格化管理方案-疫情校園網(wǎng)格化管理(3篇)

2023年校園疫情網(wǎng)格化管理方案疫情校園網(wǎng)格化管理(3篇)校園疫情網(wǎng)格化管理方案疫情校園網(wǎng)格化管理篇一

一、健全機制，壓實責(zé)任

學(xué)校成立以總支書記為組長，總支委員為副組長、其他班子為成員的網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持勤政廉政，團結(jié)協(xié)作，不斷加強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，堅決按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，全面落實主要領(lǐng)導(dǎo)的主體責(zé)任和分管理領(lǐng)導(dǎo)具體責(zé)任，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)鍵少數(shù)的作用。

二、明確職責(zé)，分工包項

（一）強化政治思想建設(shè)，扎實推進意識形態(tài)工作

由總支書記負總責(zé)，總支副書記牽頭，各支部書記協(xié)助，會同各處室負責(zé)落實。引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章黨紀、學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話，做合格黨員，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立“四種意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。引導(dǎo)廣大教師認真學(xué)習(xí)黨的十九屆三中、四中、五中全會精神，落實黨的方針、政策。積極開展全體教職工每月一次的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國家大政方針、教育改革前沿信息、教育法律法規(guī)、時事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范等。思想教育中推行“六個一”活動，即各支部書記講一次黨課；上一堂法制課；舉辦一次黨團活動；組織一次政治理論學(xué)習(xí)；開展一次談心活；組織一次關(guān)懷幫扶活動。

（二）加強組織建設(shè)，嚴明黨的政治紀律

由總支書記負總責(zé)，總支副書記牽頭，各支部書記協(xié)助，黨群辦負責(zé)落實。一是完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機制，嚴格執(zhí)行黨務(wù)、校務(wù)會議等制度，凡有重大事項均通過黨總支委員會研究，通過校務(wù)會執(zhí)行。二是加強制度建設(shè)。認真履行“三會一課”制度，黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學(xué)習(xí)等，做到精心組織，專人負責(zé)、時間保證、內(nèi)容充實、記錄認真、管理規(guī)范。三是積極發(fā)展黨員。嚴格按照黨章和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》等黨內(nèi)有關(guān)的條例，做好發(fā)展黨員工作，及時把優(yōu)秀教師吸收入黨。三是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極推行“四個三”行動，即“三亮”（亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾）、“三比”（比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績）、“三爭”（爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒、爭當(dāng)師德先鋒、三爭當(dāng)教學(xué)先鋒）和“三評”（群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點評）行動。

（三）深化黨的作風(fēng)建設(shè)，強化黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)

由總支書記負總責(zé)，總支副書記牽頭，各支部書記協(xié)助，會同各處室負責(zé)落實。緊緊圍繞密切聯(lián)系群眾這個核心，以解決人民群眾反映強烈的突出問題為重點，進一步加強作風(fēng)建設(shè)。改進調(diào)查研究，深入了解真實情況，解決實際問題，切忌走過場。精簡會議活動，切實改進會風(fēng)，提高會議實效。加大責(zé)任追究力度，嚴格執(zhí)行有關(guān)紀律處分規(guī)定，著力解決形式主義、官僚主義等突出問題，以嚴明的紀律督促黨員干部改進作風(fēng)。堅決糾正脫離群眾、作風(fēng)霸道、特權(quán)觀念嚴重的問題，嚴肅處理不作為、亂作為等行為。師德師風(fēng)建設(shè)中落實“四查”，一是查職業(yè)道德，看有無歧視、侮辱和變相體罰學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行與舉止；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位，遲到、早退、曠工現(xiàn)象，不認真?zhèn)湔n，不按時上課，上課敷衍塞責(zé)，不批該學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象；三查課堂教學(xué)，看有無教案上課，教學(xué)中有無不利于教學(xué)的言行舉止，課堂中是否充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，教學(xué)順序是否流暢，課堂中的各環(huán)節(jié)是否規(guī)范等活動；四查師德規(guī)范，看有無索要學(xué)生和家長的禮品、搞有償家教、私自辦班、濫征亂訂教輔讀物、亂收費等現(xiàn)象。

（四）加強安全教育，維護學(xué)校穩(wěn)定。

由總支書記負總責(zé)，總支委員、分管安全副校長牽頭，各支部書記協(xié)助，安辦負責(zé)，會同各處室落實。做好群眾來信來訪工作，暢通社情民意反映渠道，關(guān)注群眾特別是困難群眾的實際困難和利益訴求，維護他們的合法權(quán)益。加強對反腐倡廉輿情特別是網(wǎng)絡(luò)信息的收集、研判和處置，切實做好信息發(fā)布和澄清是非、釋疑解惑工作，認真核查網(wǎng)絡(luò)輿情反映的案件線索，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，認真排查并及時整改工作薄弱環(huán)節(jié)，加強安全教育和安全管理。安全管理做到“十個確?！焙汀八膫€建立”，即確保學(xué)生交通安全、確保建筑安全、確保運動安全、確保防疫安全、確保活動安全、確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全、確保教學(xué)實驗安全、確保消防安全、管理失當(dāng)安全、確保學(xué)校治安安全和建立安全事故報告制度、建立安全預(yù)案、建立安全教育制度、建立安全與治安工作目標(biāo)責(zé)任制、考核、獎懲等項制度。

（五）加強黨對群團領(lǐng)導(dǎo)，落實黨建帶工建、團建工作

由總支書記負總責(zé)，總支委員、工會主席、德育副校長牽頭，各支部書記協(xié)助，黨群辦和德育處負責(zé)，會同各處室落實。一是緊緊圍繞學(xué)校中心工作更好地履行工會職能，認真做好“五家”建設(shè)，力爭成功創(chuàng)建“全國模范職工之家”。定期組織召開學(xué)校教代會，集思廣益、凝聚人心。二是加強少先隊、團委的組織建設(shè)。以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制。充分發(fā)揮少先隊和團委優(yōu)勢，把少先隊的工作與學(xué)校的德育工作有機的結(jié)合起來，提高德育工作實效，積極培養(yǎng)年輕團員教師，做好師徒結(jié)對工作，讓一批年輕教師成為優(yōu)秀教師、骨干教師。

（六）強化傳染病防控，推進學(xué)校衛(wèi)生工作

由總支書記負總責(zé)，總支委員、體衛(wèi)藝副校長牽頭，各支部書記協(xié)助，體衛(wèi)藝辦負責(zé)，會同各處室落實。

（七）以“黨建+”為引領(lǐng)，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面

由總支書記負總責(zé)，總支委員、教學(xué)副校長牽頭，各支部書記協(xié)助，教導(dǎo)處負責(zé)，會同各處室落實。開展黨建+名師引領(lǐng)、教育教學(xué)、課題研究和特色文化，充分發(fā)揮黨總支的指導(dǎo)作用，努力做好學(xué)校的教育教學(xué)工作。一是開展黨建+名師引領(lǐng)，建立與特色功能黨小組相結(jié)合的名師工作室。把黨員教師、骨干教師的專業(yè)成長與學(xué)校的教學(xué)改革有機互動，黨員教師推動教改，教改成就教師。二是開展黨建+特色文化，學(xué)校傳統(tǒng)文化是黨建的重要組成部分，也是是黨建工作的一大亮點。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組建了具有學(xué)校特色的社團，組建黨建服務(wù)、少隊活動、德育教育、志愿服務(wù)為一體的服務(wù)平臺。三是開展黨建+課題研究，引導(dǎo)黨員教師積極開展課題研究，帶動黨員教師落實到課題研究過程中，借此加強黨性的修養(yǎng)，提升黨員的人生境界，生成教師的專業(yè)智慧，凝聚教師的專業(yè)精神。

三、嚴格措施，創(chuàng)新工作，推進各項工作的開展

（1）創(chuàng)新機制，懲防并舉。建立健全各項制度，抓好責(zé)任分解和檢查考核，建立健全督查機制、考核結(jié)果運用機制，保證任務(wù)落實。

（2）加大宣傳教育力度，夯實基礎(chǔ)工作。圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)，大力弘揚紅巖精神，深入開展理想信念、黨的宗旨、政治品質(zhì)和道德品行、廉政法規(guī)教育等。

（3）明確責(zé)權(quán)主體，自覺接受群眾監(jiān)督。大力推進黨務(wù)公開、校務(wù)公開，辦人民滿意的教育。

（4）領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律，管好用好人民賦予的權(quán)力。嚴格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，堅決糾正以權(quán)謀私行為，不斷凈化育人環(huán)境。

（5）帶頭執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，加大違規(guī)違紀查處力度。堅持依法治校、文明執(zhí)教，始終保持查辦案件的強勁勢頭。

（6）厲行勤儉，倡導(dǎo)節(jié)約。由李長毅同志負總責(zé)，胡瓊同志協(xié)助，辦公室、總務(wù)處牽頭，會同各處室負責(zé)落實。認真執(zhí)行“三公”經(jīng)費管理規(guī)定。嚴格執(zhí)行公務(wù)接待管理規(guī)定，控制公務(wù)接待經(jīng)費預(yù)算；嚴格執(zhí)行因公出差管理制度，進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部出訪考查活動；進一步規(guī)范評比達標(biāo)表彰活動和慶典研討會論壇舉辦行為，加強審批和經(jīng)費管理。嚴肅整治公款旅游，嚴禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。

（7）推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，嚴格執(zhí)行招生政策。由李長毅同志負總責(zé)，何道紅同志協(xié)助，教導(dǎo)處牽頭，會同總務(wù)處、德育處等負責(zé)落實。

（8）以師德主題教活動為抓手，強化師德師風(fēng)建設(shè)。由李長毅同志負總責(zé)，杜玉華、羅登恒同志協(xié)助，黨群辦牽頭，會同總務(wù)處、教導(dǎo)處、德育處負責(zé)落實。加強教育法規(guī)學(xué)習(xí)，自覺遵守xx市職業(yè)道德規(guī)范，提高教師師德認識。結(jié)合實際，制定內(nèi)容具體、要求明確的教師行為規(guī)范，引導(dǎo)教師踐行職業(yè)道德，弘揚良好師風(fēng)。研究制定考核、監(jiān)督與懲罰相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，引導(dǎo)教師潛心教書育人，規(guī)范教師執(zhí)教行為。

校園疫情網(wǎng)格化管理方案疫情校園網(wǎng)格化管理篇二

根據(jù)中央有關(guān)疫情防控的“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的精神和甘肅省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)及中央、省、市、區(qū)委、區(qū)教育局有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的決策部署要求，進一步強化疫情防控工作，壓實干部責(zé)任，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。經(jīng)學(xué)校研究，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式。進一步強化疫情防控工作，層層壓實疫情防控責(zé)任，明確教職工及家長、學(xué)生職責(zé)范圍和工作紀律，做到個個肩上有擔(dān)子，人人身上有責(zé)任，形成全校上下齊抓共同的工作格局，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)

最大限度控制人員進入校園，從而有效切斷疫情在校園傳播途徑，確保師生生命安全。

三、主要任務(wù)

1.進一步加強宣傳教育，提升師生對疫情防控的認識和自我防范意識。

2.實行門衛(wèi)制度，切實防控外來人員進入校園，有效切斷疫情傳播途徑。

3.做好日常生活保障工作，消除師生恐慌心理，維護社會穩(wěn)定。

四、工作措施

(一)強化工作組織

實行疫情防控統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，分工協(xié)作的工作機制。組

長：柏生田(黨支部書記、校長)全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)。

副組長：

趙濤(分管安全、衛(wèi)生防疫副校長)負責(zé)防控方案的制定，對教職工、家長、學(xué)生進行宣傳教育。負責(zé)學(xué)生疫情防控一切事務(wù)。

李麗萍(分管教育教學(xué)副校長)負責(zé)教師疫情防控一切事務(wù)。

成員：

賀曼麗(教導(dǎo)副主任)負責(zé)校衛(wèi)生保健室、隔離觀察室人員協(xié)調(diào)。

白江萍(教導(dǎo)副主任兼大隊輔導(dǎo)員)負責(zé)進行防控措施宣傳教育工作。

郭衛(wèi)平(校辦公室工會主席)負責(zé)疫情防控期間值周、值班工作檢

查等。

李云中(總務(wù)主任)負責(zé)校園垃圾箱附近衛(wèi)生、消毒措施的落實，應(yīng)急物資的采購等后勤保障工作。

13位班主任：趙敏杰梁蓉蓉馬月仙

苗娟辛瑞霞

馬文靜

云俊峰張許潔

李軍

宋潔鄧永春孫權(quán)徐強

負責(zé)進行防控措施宣傳到班級、學(xué)生、家長工作，以及本班學(xué)生及其親屬是否到過疫區(qū)等的核查摸底上報工作。開學(xué)后，疫情防控及報告程序：各班主任在校門口對本班學(xué)生每日開展“晨午檢”制度措施、及時發(fā)現(xiàn)及時上報疫情防控辦公室;嚴格執(zhí)行“因病因事缺勤追蹤登記制度”，對因病缺勤學(xué)生和教師及時追訪和上報;實行“日報告”、“零報告”制度。

11位在職黨員教師，疫情防控附加分工：

根據(jù)習(xí)總書記指示并強調(diào)，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴密防線。我校11位在職黨員同志“防疫阻擊戰(zhàn)”期間所有工作分工如下：

柏生田：全面負責(zé)全校防控所有事務(wù)

趙濤：分管并負責(zé)全校學(xué)生防控所有事務(wù)

李麗萍：分管并負責(zé)全校教師防控所有事務(wù)：晨午檢、各類上報表、消毒等。

賀曼麗：包級六年級學(xué)生，負責(zé)督導(dǎo)檢查晨午檢、缺勤學(xué)生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導(dǎo)、放學(xué)路隊疏散組織等防控所有事務(wù)。

郭衛(wèi)平：包級五年級學(xué)生，負責(zé)督導(dǎo)檢查晨午檢、缺勤學(xué)生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導(dǎo)、放學(xué)路隊疏散組織等防控所有事務(wù)。

徐強：包級四年級學(xué)生，負責(zé)督導(dǎo)檢查晨午檢、缺勤學(xué)生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導(dǎo)、放學(xué)路隊疏散組織等防控所有事務(wù)。

云俊峰：包級三年級學(xué)生，負責(zé)督導(dǎo)檢查晨午檢、缺勤學(xué)生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導(dǎo)、放學(xué)路隊疏散組織等防控所有事務(wù)。

苗娟：包級二年級學(xué)生，負責(zé)督導(dǎo)檢查晨午檢、缺勤學(xué)生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導(dǎo)、放學(xué)路隊疏散組織等防控所有事務(wù)。

辛瑞霞：包級一年級學(xué)生，負責(zé)督導(dǎo)檢查晨午檢、缺勤學(xué)生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導(dǎo)、放學(xué)路隊疏散組織等防控所有事務(wù)。

楊淑萍王弘：負責(zé)衛(wèi)生保健室、隔離觀察室當(dāng)日值班、接待、檢查、記錄等日常管控工作。

(二)成立工作機構(gòu)

為進一步落實防控措施，嚴密防控、有序管理、有效協(xié)作。我校新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)網(wǎng)格化工作小組。包括工作協(xié)調(diào)小組、校園管理小組、督導(dǎo)檢查小組、后勤保障小組、日常監(jiān)測與疫情處理小組，具體如下：

1.工作協(xié)調(diào)小組：針對發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒的情況，第一時間報送上級主管單位，負責(zé)上級單位領(lǐng)導(dǎo)到校的接待工作。

2.校園管理小組：貫徹落實市教育局有關(guān)疫情防控期間開學(xué)工作要求，做好

2020年春季開學(xué)準(zhǔn)備工作，保障開學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序;負責(zé)停課期間“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”等工作;根據(jù)疫情發(fā)生情況，對春季開學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對開學(xué)時間和教學(xué)安排做出相應(yīng)調(diào)整。

3.督導(dǎo)檢查小組：負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況，針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實;加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預(yù)防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導(dǎo)師生遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監(jiān)控和管理工作;需要時做好媒體應(yīng)對和網(wǎng)絡(luò)辟謠的相關(guān)處置工作。

4.后勤總務(wù)處：負責(zé)學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調(diào)和落實;負責(zé)落實防疫物資的儲備;加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度;根據(jù)實際情況設(shè)立校內(nèi)外隔離點;

5.安保室、防控辦公室：對春季開學(xué)師生員工開展分類指導(dǎo)，對自疫情較重區(qū)域返回的師生給出隔離和觀察建議;加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園;堅持出入校門人員體溫檢測制度;按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數(shù)量的防護用品;與上級衛(wèi)生防疫部門保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導(dǎo)。

6.日常監(jiān)測與疫情處理小組：各班主任負責(zé)落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助學(xué)生及家長提高防范意識、了解防范知識，引導(dǎo)學(xué)生及家長做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作;做好學(xué)生入校后的跟蹤檢測，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告。

五、工作措施

1.實行封閉管理：落實“內(nèi)防擴散、外防輸出”的要求，對校園實行全封閉管理，嚴格控制外來人員隨意進入校園。不組織開展聚集性群體活動。

2.掌握疫情動態(tài)：嚴格落實晨午檢、因病缺勤等登記上報衛(wèi)生制度。實行全校師生每日一報告制度，有事報事、無事報平安。準(zhǔn)確了解和動態(tài)統(tǒng)計師生中的確診病例、疑似病例、發(fā)熱情況等數(shù)據(jù)，并及時報上級教育主管部門。

3.開展健康教育：通過校訊通、qq、微信等渠道發(fā)布通告、溫馨提示、給師生一封信，加強有關(guān)防疫政策措施宣傳解讀，及時發(fā)布預(yù)警提醒，推送防疫知識。家校合力共同培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、飲食習(xí)慣、運動習(xí)慣。

4.細化開學(xué)準(zhǔn)備：在正式開學(xué)前，以防控新型冠狀病毒肺炎和其它傳染病為重點，組織開展一次愛國衛(wèi)生運動，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，對校園進行全面消毒。提前研究制定開學(xué)后的校園防控工作預(yù)案，足量準(zhǔn)備紅外體溫測量儀、口罩、消毒液等衛(wèi)生防疫物品，確保開學(xué)校園安全。

5.創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作方案。提前制定工作預(yù)案，利用信息技術(shù)手段組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，保證推遲開學(xué)不停教學(xué)。

6.清潔衛(wèi)生環(huán)境：開學(xué)后，每日在學(xué)生到校前完成室內(nèi)環(huán)境消殺。每周在學(xué)生離校后完成室外公共場所消殺。組織每日班級衛(wèi)生值日，每周一次大掃除。

7.加強衛(wèi)生管理：引導(dǎo)、督促全體學(xué)生和教職員工正確佩戴口罩。統(tǒng)一組織學(xué)生課間洗手，統(tǒng)一執(zhí)行定時開窗通風(fēng)要求。

8.嚴肅值班制度：必須嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員24小時值班制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。落實“日報告”和“零報告”制度，保持通訊暢通。

9.應(yīng)急處置：所包點一旦發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時間趕赴處理，及時將相關(guān)信息向局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。

校園疫情網(wǎng)格化管理方案疫情校園網(wǎng)格化管理篇三

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)xx市學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定>的通知》(晉教執(zhí)〔xx〕21號)要求，為進一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強化“一崗雙責(zé)”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作機制，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門的安全監(jiān)管責(zé)任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”：

1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)組負責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責(zé)任，全面落實“一崗雙責(zé)”，各司其職，實現(xiàn)安全工作齊抓共管。

2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針，實行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負責(zé)，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細化治理轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關(guān)人員都要參與學(xué)校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現(xiàn)精細化。

4.從運動式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài)，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點轉(zhuǎn)移到日常工作上來，把功夫下在平時。

三、管理內(nèi)容

(一)學(xué)校安全管理和教育機制的建設(shè)情況

1.安全意識。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。

2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機構(gòu)、配備專職安全管理人員情況;學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長負責(zé)制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實情況;落實安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。

4.應(yīng)急管理。建立專(兼)職應(yīng)急救援隊伍情況;應(yīng)急救援設(shè)備配備及維護情況;應(yīng)急救援預(yù)案制定、演練備案情況。

5.事故報告處理和責(zé)任追究。事故報告制度建立情況;事故當(dāng)中的快速處理情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實整改情況。

6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況;學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進行安全教育的情況;開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動情況;法制副校長或法制輔導(dǎo)員的聘用情況;組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況;學(xué)校與家長齊抓共管安全教育情況。

(二)學(xué)校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況;學(xué)生宿舍管理制度落實情況。

2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。

3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況;學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況。運動場、體育館、實驗室、宿舍等重要場所存在安全隱患情況;電梯、鍋爐、燃氣、電氣