2023年河北省保定市競秀區(qū)樂凱中學化學九年級第一學期期中質量檢測試題含解析

2023年河北省保定市競秀區(qū)樂凱中學化學九年級第一學期期中質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于氧氣的說法中正確的是A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變?yōu)橐后w或固體B．氧氣是植物光合作用的重要來源C．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣2．對下列各符號中“3”所表示的含義，其說法不正確的是（）A．3H--表示三個氫原子B．3H2O--表示三個水分子C．Al3+--表示鋁元素的化合價為+3D．SO3--表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子3．下列物質的鑒別方法不正確的是：A．用肥皂水鑒別硬水和軟水B．用看顏色的方法鑒別四氧化三鐵和氧化銅C．用聞氣味的方法鑒別酒精和白醋D．用燃燒的木條鑒別二氧化碳和空氣4．元素周期表中鎂元素的部分信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是（）A．屬于金屬元素 B．質子數(shù)為12C．右上角元素符號為Mg D．核外電子數(shù)為24.315．某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是()A． B．C． D．6．能鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是（）A．聞氣味 B．帶火星木條C．澄清石灰水 D．伸入燃著的木條7．下列說法正確的是()A．自制汽水時可以加入白糖、果汁、小蘇打、稀鹽酸B．氫氧化鈣對皮膚、衣服等有腐蝕作用，使用時應小心C．某固體物質與稀鹽酸反應有氣體產生，則該固體中含有碳酸根或碳酸氫根離子D．氫氧化鈉能去除油污，可以用來清洗餐具8．化學實驗過程中不需要關注的是A．反應物的顏色B．溫度的變化C．操作的順序D．生成物的味道9．根據(jù)物質分類知識判斷，屬于氧化物的是（）A．液態(tài)氧 B．蒸餾水 C．天然氣 D．粗鹽10．下列氣體能使帶火星木條復燃的是A．空氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣11．下列化學用語表達正確的是（）A．兩個氫分子：2H B．三個氧原子：3OC．一個鋅離子：Zn+2 D．兩個硝酸根離子：2NO312．下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是A．它們都是原子B．它們的核外電子層不同C．它們屬于同種元素的微粒D．它們都具有穩(wěn)定的結構二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖實驗裝置，請回答：（1）儀器a的名稱是__________。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，______________,則氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_________（填字母），反應的符號表達式為_____；用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_________（填字母），反應的符號表達式為_____；若想收集較純凈的氧氣應用裝置______（填字母）。（4）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_________，在F中氣體應從導管__________（填“b”或“c”）端通入。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_________（填字母）。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷_______的物理性質；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是_______。14．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質。（1）圖A用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式為_____，實驗中可以用排水法收集氧氣的原因是_____。（2）圖B可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，_____。該反應的文字表達式為_____。（3）圖C可觀察到木炭在氧氣中燃燒，_____，放熱。木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈的原因是_____。15．化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合下列裝置圖回答問題：（1）寫出標注儀器的名稱：a__________，b__________；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_______________（填字母），反應的化學方程式是_________________，試管口放一團棉花的目的是________________，若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_________________；（3）實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的收集裝置是___________（填字母），其中二氧化錳起___________作用，為了更好地控制反應速率可將長頸漏斗改為______________；（4）選用E裝置收集氣體時下列實驗操作正確的是___________（填序號）①反應前將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中②導管口開始有氣泡放出時，立即將導管口移入集氣瓶③收集氣體后將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（5）硫化氫是一種無色有臭雞蛋味氣體，能溶于水、密度比空氣大，實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應來制取，則制取硫化氫氣體時，選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是_________（填字母）；（6）當選擇如圖所示裝置并采用排水法收集氧氣時，氣體從______（填“a”或“b”下同）處導管通入。若用水將瓶中氧氣排出，水應從_________處導管進入。16．下列為實驗室中常用的儀器，請回答下列問題：（1）請寫出下列儀器的名稱：b_____、e_____。（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣，應選用的儀器有（按裝置先后順序填代號）_____；實驗前應先_____，再加入藥品。實驗結束時應先_____，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸。（3）反應后若要回收二氧化錳，除選用上述已有的儀器和濾紙外，還需用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒和_____（填儀器名稱）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在某公共場所，有如圖廣告．問：（1）硝酸銨（NH4NO3）中氮、氫、氧元素質量比是_______，硝酸銨中氮元素質量分數(shù)__________；該廣告“**化肥”中氮元素含量是_______，這一則廣告是_____的。（選填“真”或“假”）（2）100kg硝酸銨（NH4NO3）中含氮元素多少千克？______18．12克碳在足量氧氣中完全燃燒，可生成多少克二氧化碳？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）水是生命之源，人類可以利用的水資源是有限的，全球約有20億人口面臨淡水危機。作為一個有一定科學素養(yǎng)的中學生，請你分別寫出2條節(jié)水和防治水污染的措施。節(jié)水措施：（1）_____________,（2）____________。防治水污染的措施：（1）____________,（2）____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】氣體在低溫高壓條件下均可轉變?yōu)橐后w或固體，。同時常溫下的液體或固體在高溫低壓條件下，也可以轉變?yōu)橐后w、氣體，A正確。植物的光合作用是氧氣的重要來源，B不正確。氧氣的化學性質比較活潑，是助燃物，不是可燃物，C不正確。工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是因為氧氣與氮氣的沸點不同，D不正確。2、C【解析】

A、根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；因此3H--表示三個氫原子；故A說法正確；B、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；因此3H2O--表示三個水分子；故B說法正確；C、根據(jù)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此Al3+--表示鋁離子帶3個單位的正電荷；故C說法錯誤；D、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此SO3--表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子，故D說法正確；故選C。根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進行解答．本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎．3、B【解析】

A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項正確；B、四氧化三鐵和氧化銅都是黑色固體，觀察顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤；C、酒精有特殊的芳香醇味，白醋有刺激性氣味，用聞氣味的方法鑒別酒精和白醋，故選項正確；D、二氧化碳不具有助燃性，燃著的木條在二氧化碳熄滅，在空氣中正常燃燒，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項正確。故選B?！军c睛】在解決鑒別物質題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。4、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎂，屬于金屬元素，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為12，表示原子序數(shù)為12；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則該元素的原子的質子數(shù)為12，故選項說法正確。C、鎂元素的元素符號為Mg，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為24.31，故選項說法錯誤。故選：D。5、B【解析】

化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；化合物中鐵元素顯+3價時讀鐵，所以氯化鐵的化學式為FeCl3.選B。6、D【解析】

A、空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體均是沒有氣味的氣體，用聞氣味的方法不能鑒別，故不符合題意；B、空氣和二氧化碳都能使帶火星的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，用帶火星木條不能鑒別，故不符合題意；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，但無法鑒別空氣、氧氣，故不符合題意；D、插入燃著的木條，若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故符合題意；故選D【點睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。7、B【解析】

A、自制汽水加入的酸應是檸檬酸而不是鹽酸，故錯誤；B、氫氧化鈣對皮膚、衣服有腐蝕作用，使用時應注意安全，防止與氫氧化鈣直接接觸，故正確；C、活潑金屬與稀鹽酸反應也產生氣體，故錯誤；D、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用作廚房中的洗滌劑，故錯誤。故選B。8、D【解析】

A、化學反應中常伴隨著反應物顏色的變化，化學實驗過程中需要關注，不符合題意；B、化學反應中常伴隨著溫度的變化，化學實驗過程中需要關注，不符合題意；C、學反應中操作的順序可能影響實驗成敗以及實驗結果，化學實驗過程中需要關注，不符合題意；D、化學過程中不得嘗生成物的味道，化學實驗過程中不需要關注，符合題意。故選D。9、B【解析】

氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．氧化物的特征是由兩種元素組成的化合物，并且一種元素是氧元素.【詳解】A、氧氣是由氧元素組成的單質，不是氧化物；

B、蒸餾水是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物；

C、天然氣的主要成分是甲烷，屬于混合物，不是氧化物；

D、粗鹽中含有氯化鈉和部分雜質，屬于混合物，不是氧化物。

故選：B。10、B【解析】

A、空氣中氧氣的濃度太低，不足以使帶火星木條復燃，選項錯誤；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復燃，選項正確；C、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星木條復燃，選項錯誤；D、氮氣不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星木條復燃，選項錯誤，故選B。11、B【解析】

A、兩個氫分子為2H2，故A不正確；B、三個氧原子為3O，故B正確；C、一個鋅離子為Zn2+，故C不正確；D、兩個硝酸根離子為2NO3-，故D不正確。故選B。12、D【解析】試題分析：原子中質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；陽離子中質子數(shù)大于核外電子數(shù)；陰離子中質子數(shù)小于核外電子數(shù)；質子數(shù)決定原子的類別，質子數(shù)相同，元素的種類相同；最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構?？键c：元素的定義，原子結構二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗在長頸漏斗上面倒入適量的水，若能形成一段穩(wěn)定的液柱AH2O2H2O＋O2BKClO3KCl+O2E量筒cB難溶于水甲烷密度比空氣小【解析】

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，在長頸漏斗上面倒入適量的水，若能形成一段穩(wěn)定的液柱,則氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的固液發(fā)生裝置為A，過氧化氫與二氧化錳混合產生水和氧氣的符號表達式為H2O2H2O＋O2；用氯酸鉀制取氧氣，選擇的固體加熱裝置為B，氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生氯化鉀和氧氣的符號表達式為KClO3KCl+O2；若想收集較純凈的氧氣用排水法收集，選擇裝置E。（4）用裝置裝滿水的萬能瓶F和另一儀器收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒（用于量取液體體積），在F中氣體應“短管進、長管出”從導管c端通入，將水壓入量筒中測量體積。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的固體加熱裝置為B。用排水法裝置E收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質；用裝置C向下排空氣法收集，而不用裝置D向上排空氣法收集甲烷，原因是：甲烷密度比空氣小。14、高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳氧氣不易溶于水，且不與水反應生成黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵發(fā)出白光純氧中氧氣含量高于空氣，氧氣含量越高，燃燒越劇烈【解析】

實驗室可用分解高錳酸鉀、氯酸鉀和過氧化氫溶液三種方法制取氧氣，產生的氧氣不易溶于水且密度略大于空氣?！驹斀狻浚?）高錳酸鉀在加熱的條件下，可產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，產生的氧氣不易溶于水且密度略大于空氣，因此可用排水法和排空氣法收集。故制取氧氣的文字表達式為：高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳，驗中可以用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，且不與水反應。（2）鐵絲在空氣中不能燃燒，但在氧氣中可距離燃燒，火星四射，放出大量熱，并且生成一種黑色的固體，此種固體為四氧化三鐵。故反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵。（3）木炭在空氣中和氧氣中均能燃燒，但由于氧氣具有助燃性，空氣中的氧氣含量遠遠低于收集到的純氧，因此木炭在氧氣中會燃燒的更旺，木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)白光。15、酒精燈試管A防止加熱時，高錳酸鉀粉末進入導管將帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口，若帶火星的木條復燃，則氧氣已收集滿C或E催化分液漏斗（或注射器）①③BCab【解析】

（1）標注a儀器的名稱是酒精燈，標注b儀器的名稱是試管；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的狀態(tài)是固體，反應條件是加熱，可選用發(fā)生裝置A；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：；實驗時該裝置試管口放一團棉花，其目的是防止加熱時，高錳酸鉀粉末進入導管；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口，若帶火星的木條復燃，則氧氣已收集滿；（3）實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，氧氣不易溶于水，密度大于空氣，可用排水法或向上排空氣法收集，應選擇的收集裝置是C或E，其中二氧化錳起催化作用，分液漏斗（或注射器）能控制液體的滴加速率，從而能控制反應的速率。為了更好地控制反應速率可將長頸漏斗改為分液漏斗（或注射器）；（4）①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，正確；②導管口開始有氣泡放出時，立即將導管口移入集氣瓶，導致收集的為裝置內的空氣而不純。錯誤；③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽。正確。故選①③。（5）根據(jù)“實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應來制取”可知，該反應的反應物的狀態(tài)是固體與液體，不需加熱，發(fā)生裝置可選用B；根據(jù)“硫化氫是一種無色有臭雞蛋味氣體，能溶于水、密度比空氣大”可知，收集硫化氫氣體只能用向上排空氣法收集，收集裝置可選用C。制取硫化氫氣體時，選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是BC；（6）氧氣的密度小于水，當選擇如圖所示裝置并采用排水法收集氧氣時，氣體從a處導管通入。若用水將瓶中氧氣排出，水應從b處導管進入。16、錐形瓶酒精燈abcf檢查裝置的氣密性將導管從水槽中移出漏斗【解析】

（1）通過分析題中所