2023年江蘇省啟東匯龍中學(xué)化學(xué)九上期中綜合測(cè)試試題含解析

2023年江蘇省啟東匯龍中學(xué)化學(xué)九上期中綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A．汞 B．氯化鈉 C．水 D．硅2．根據(jù)下面微粒給出的信息，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．粒子①形成的離子是O2+B．粒子②和③的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定C．粒子③是陰離子D．粒子②和④屬于同種元素3．已知在空氣中，溫度超過40℃，白磷就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)步驟為：集氣瓶里先裝a體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒。燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積(b)和整個(gè)集氣瓶體積(c)。下列說法不正確的是()A．反應(yīng)過程中集氣瓶?jī)?nèi)液面的變化是先下降后上升B．該實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣與空氣的體積比為(b-a)：(c-a)C．燃燒匙中的白磷不可以換成細(xì)鐵絲或木炭粉D．集氣瓶中預(yù)先放的a體積水僅有液封導(dǎo)管，防止氣體受熱膨脹逸出的作用4．對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子很小B敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的體積遇熱變大遇冷變小D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高，分子間間隔變大A．A B．B C．C D．D5．以下事實(shí)從微觀角度解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A花氣襲人知驟暖溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速度加快B春天柳絮飄揚(yáng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)C氧氣，液氧都能助燃氧氣、液氧都是由氧氣分子構(gòu)成D空氣可以壓縮為液態(tài)分子間有間隔A．A B．B C．C D．D6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)溶液的酸堿性B．稀釋濃硫酸C．用pH試紙測(cè)酸堿度D．粗鹽提純7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱8．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中9．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是()A．它們表示四種不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)C．④表示的元素是非金屬元素D．①④表示的是陽(yáng)離子10．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素C．化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化D．H2O和H2O2的組成元素相同，則它們的性質(zhì)相同11．氨氣（NH3）燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O2點(diǎn)燃6H2O+2X，則X的化學(xué)式為A．H2 B．O2 C．N2 D．NO212．下列推理判斷正確的是A．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素B．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率D．有兩種或兩種以上物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（如圖1所示），但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于，請(qǐng)你參與探究：（提出問題）造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？（查閱資料）1.紅磷、白磷的一些性質(zhì)如表：顏色、狀態(tài)熔點(diǎn)/℃著火點(diǎn)/℃密度/（g/cm3）紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.822.銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。（猜想與假?zèng)]）甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_____。（交流與討論）（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，你認(rèn)為他的猜想_____（填“合理”或“不合理”）理由是_____。（2）他們利用金屬的導(dǎo)熱性，對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖2所示的改進(jìn)（其他儀器忽略）。①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是_____。②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____。（探究與反思）（1）為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，將銅粉放在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑色，證明乙同學(xué)的猜想_____（填“合理”或“不合理”）。（2）大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2所示）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時(shí)，左玻璃管內(nèi)的液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果。左玻璃管上端生成白色固體的有關(guān)化學(xué)方程式是：_____。14．結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a________b________.（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填代號(hào)），其反應(yīng)原理是________.用F裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，________，再小心地把集氣瓶移出水槽，放在桌面上（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用的反應(yīng)原理是________，若用裝置E收集氫氣，則氣體應(yīng)從________（填“①”或“②“）端進(jìn)入。（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________.（5）實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用________mL.15．白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問題（1）通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a.b.c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比說明燃燒需要的條件是可燃物與_________________接觸，a與b對(duì)比說明燃燒需要的條件是_____________。（2）實(shí)驗(yàn)2涉及到的化學(xué)方程式________________。（3）通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤大平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。（4）綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是_____。（填①~⑥序號(hào)）①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可能是由于裝置氣密性不好④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂16．如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。（1）A中，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______；紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷的原因是___________。（2）B中，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)減少污染的方法：______________。（3）C中，現(xiàn)象：______________。（4）D中，用于引流的儀器名稱是__________，兩次過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因是__________（答一點(diǎn)即可）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是________；氯化鈉是由___________構(gòu)成。（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由____種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為________。18．“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類似,加強(qiáng)自身防護(hù)是抵御病毒的重要方法,過氧乙酸消毒液是常用的一種消毒劑,請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:過氧乙酸消毒液質(zhì)量:500g化學(xué)式:C2H4O3含量：40%主要途徑:消毒、殺菌使用方法:浸泡、噴霧、熏蒸等方法,用水稀釋后使用注意事項(xiàng):密封、避光、避熱、不可與可燃物混合使用(1)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________;(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)(2)若用10kg0.4%的過氧乙酸溶液進(jìn)行噴霧消毒,需水的質(zhì)量為__________kg。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）在______℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）分別將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。（3）t2℃時(shí)，把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應(yīng)加水______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A.汞由汞原子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意；B.氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意；C.水由水分子構(gòu)成，此選項(xiàng)符合題意；D.硅由硅原子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。2、A【解析】

A、粒子①得到兩個(gè)電子形成的離子是氧離子，說法錯(cuò)誤；B、粒子②和③的最外層電子數(shù)都為8，則化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定，說法正確；C、根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，可知粒子③是陰離子，說法正確；D、粒子②和④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為11，則為同種元素，說法正確。故選A。3、D【解析】

A、在白磷開始燃燒時(shí)，反應(yīng)放出大量的熱，集氣瓶中的空氣膨脹，壓強(qiáng)增大，集氣瓶中的水一部分被排出，液面下降；最后熄滅冷卻至室溫時(shí)，集氣瓶中的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，水進(jìn)入集氣瓶，液面上升，因此集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降，后上升，不符合題意；B、據(jù)圖示可知：氧氣的體積是上升的水的體積，是b-a，空氣的體積是：c-a，所以氧氣與空氣的體積比是：（b-a）：（c-a），不符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，氧氣的濃度不夠，無(wú)法測(cè)定氧氣體積，木炭粉燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣的體積偏小，不符合題意；D、“a體積水”的作用是：在實(shí)驗(yàn)過程中能夠加快集氣瓶冷卻，能夠液封導(dǎo)氣管左端以防氣體逸出，能夠緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高，能夠吸收白煙，符合題意。故選D。4、C【解析】

A、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明分子的體積很小，故選項(xiàng)解釋正確。B、由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，敞口容器中的酒精分子通過運(yùn)動(dòng)分散到空氣中。所以，酒精逐漸減少。故選項(xiàng)解釋正確。C、由于原子間有間隔，間隔的大小隨溫度的升高而增大，隨溫度的降低而減小。所以，體溫計(jì)中的水銀熱脹冷縮，原子的體積不變。故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、由于分子間有間隔，夏天溫度高，分子間間隔變大，所以，炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂。故選項(xiàng)說法正確。故選：C5、B【解析】

A、花氣襲人知驟暖，是因?yàn)闇囟仍礁?，分子的運(yùn)動(dòng)速度加快，故選項(xiàng)說法正確。B、春天柳絮飄揚(yáng)是宏觀運(yùn)動(dòng)，不能說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、氧氣、液氧都能助燃，是因?yàn)檠鯕?、液氧都是由氧氣分子?gòu)成，故選項(xiàng)解釋正確。D、空氣可以壓縮為液態(tài)，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，故選項(xiàng)解釋正確。故選：B。6、D【解析】

A、測(cè)溶液的酸堿性，應(yīng)取少量溶液于試管中，再滴入指示劑，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸，應(yīng)“注酸入水”，故B錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)酸堿度，應(yīng)該用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，不能將試紙直接深入待測(cè)液中，故C錯(cuò)誤；D、粗鹽提純時(shí)，運(yùn)用蒸發(fā)的方法得到氯化鈉晶體，蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻造成液體飛濺，故D正確。選D。7、D【解析】

A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，放出熱量，故B錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故C錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。8、D【解析】

鑒別不同物質(zhì)時(shí)，所選擇的用品或藥品一定要適當(dāng)，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡(jiǎn)便。燃著的木條在三瓶氣體中會(huì)有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃，但是會(huì)在二氧化碳和空氣中熄滅，因?yàn)榭諝庵醒鯕鉂舛炔粔蚋?；三種氣體都不會(huì)與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無(wú)味的，所以通過聞味的方法無(wú)法鑒別?！驹斀狻緼、因?yàn)槿N氣體都沒有氣味，用聞味的方法無(wú)法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、因?yàn)槿N氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡(jiǎn)單，故此項(xiàng)正確。故選D．【點(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)挠闷?，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來(lái)。9、B【解析】

四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，圖①表示氧離子；圖②表示鎂原子；圖③表示鈉離子；圖④表示鎂離子。

A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：②和④質(zhì)子數(shù)相同，都表示鎂元素；故A錯(cuò)誤；

B、②最外層有2個(gè)電子，故易失去顯+2價(jià)；故B正確；

C、④的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子為2，所以是金屬元素，故C錯(cuò)誤；

D、①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，故是陰離子；故D錯(cuò)誤。

故選B。10、B【解析】

由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，混合物是由不同種物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧，故A不正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素，故B正確；C、化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化，例如電燈發(fā)光，故C不正確；D、H2O和H2O2的組成元素相同，水是由水分子構(gòu)成的，過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，它們的分子構(gòu)成不同，性質(zhì)不相同，故D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，H2O和H2O2的組成元素相同，分子構(gòu)成不同，性質(zhì)不相同。11、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前N：4，H：12，O：6，反應(yīng)后H：12，O：6，X的前面有化學(xué)計(jì)量數(shù)2，故X的化學(xué)式為N2，故選C?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用12、C【解析】

A、質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，如OH根和F原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，但是不是同種元素，故錯(cuò)誤；B、由同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物，如氧元素可以組成O2，也可以組成O3，故錯(cuò)誤；C、催化劑可能加快反應(yīng)速率，也可能減慢反應(yīng)的速率，故正確；D、由一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾（或裝置氣密性不好）不合理木炭可以和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差白磷的著火點(diǎn)低，可以較容易的發(fā)生燃燒實(shí)驗(yàn)誤差小，不會(huì)污染空氣合理【解析】

猜想與假設(shè)：集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾或裝置氣密性不好也會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小，所以我們可以提出的猜想為：集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾（或裝置氣密性不好）；交流與討論：（1）木炭可以和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差，所以水不能進(jìn)入廣口瓶中而不能測(cè)定出空氣中氧氣的含量；（2）①白磷的著火點(diǎn)低，可以較容易的發(fā)生燃燒；②分析圖2中的裝置可以知道該裝置在密閉的環(huán)境中進(jìn)行反應(yīng)，能夠減少實(shí)驗(yàn)誤差，氣密性更好，更加環(huán)保；探究與反思：（1）銅粉可以和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體，所以若觀察到銅粉變黑則說明裝置殘留有氧氣，即乙同學(xué)的猜想合理；（2）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。14、試管錐形瓶A2KClO3=ΔMnO22KCl＋3O2↑在水面下用玻璃片蓋住瓶口Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑②【解析】

（1）據(jù)圖可以看出，a是試管，b是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣是固體加熱型反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；其反應(yīng)原理是：2KClO3=ΔMnO22KCl＋3O2（3）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，氫氣的密度小于空氣，故氣體應(yīng)從②端進(jìn)入；（4）用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（5）如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用1～2mL。15、氧氣溫度達(dá)到著火點(diǎn)先膨脹后變?、邰堍蕖窘馕觥?/p>

（1）通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a.b.c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸，a與b對(duì)比說明燃燒需要的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（2）實(shí)驗(yàn)2涉及到的化學(xué)方程式。（3）錐形瓶中白磷燃燒放出熱量，使瓶?jī)?nèi)氣體急劇膨脹，所以氣球先膨脹，燃燒熄滅后，冷卻到室溫，由于白磷熄消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，所以氣球又變小。（4）分析以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)知：①實(shí)驗(yàn)1中的熱水起隔絕空氣和加熱的作用，故①說法不正確；②實(shí)驗(yàn)2中紅磷不可以換成木炭，因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w，故②說法不正確；③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可能是由于裝置氣密性不好，故③說法正確；④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用，故④說法正確；⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用，故⑤說法不正確；⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂，故⑥說法正確。所以說法正確的是③④⑥。16、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)