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2023年遼寧省盤錦市雙子臺(tái)區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.用果汁機(jī)把水果榨成果汁 B.菜刀生銹C.給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能 D.水變成了冰、雪、霜2.地球上9%的溴元素存在于海水中,所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中,溴元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是A.溴元素的核電荷數(shù)為35B.溴原子在化學(xué)變化中易失電子C.溴元素處于第四周期D.溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.903.含氧元素質(zhì)量相同的SO2和SO3,具有相同的A.硫元素質(zhì)量 B.二氧化硫和三氧化硫質(zhì)量 C.氧原子個(gè)數(shù) D.分子個(gè)數(shù)4.在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法不正確的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測(cè)3.2A.W可能是單質(zhì)B.Y可能是催化劑C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g5.關(guān)于自然界中的碳、氧循環(huán),下列說法不正確的是()A.碳循環(huán)的失衡會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),因此生產(chǎn)生活中應(yīng)絕對(duì)禁止使用化石燃料B.碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化C.綠色植物的生長(zhǎng)過程中既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán)D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,下列操作符合要求的是A.看 B.聽 C.聞 D.吹7.6月5日是世界環(huán)境日,我國(guó)今年的主題為“綠水青山,就是金山銀山”,下列做法不符合這一主題的是()A.開發(fā)氫燃料電池客車B.大量使用農(nóng)藥化肥,秸稈就地焚燒C.使用太陽(yáng)能路燈D.分類回收垃圾8.下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)觀點(diǎn)A鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒B水電解可得到氫氣和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中,不久“消失”微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的D5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml微粒間存在間隔A.A B.B C.C D.D9.正確的基本實(shí)驗(yàn)操作是A. B. C. D.10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 B.碳酸氫銨受熱分解時(shí),聞到刺激性氣味C.加熱銅綠,生成氧化銅 D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.酒是中國(guó)老百姓餐桌上不可或缺的飲品。關(guān)于白酒,你了解多少呢?下面介紹一些有關(guān)白酒的知識(shí)。一般用含有淀粉的原料釀制白酒,但不同的原料釀制出的白酒風(fēng)味各不相同。我國(guó)的白酒生產(chǎn)中,傳統(tǒng)的固態(tài)發(fā)酵法的制作過程主要有以下步驟:原料粉碎——配料(原料混合)——蒸煮糊化——冷卻——拌醅——入窖發(fā)酵——蒸酒(蒸餾)。白酒的香氣來源于三方面。首先是原材料中帶入,像高粱就可分解為丁香酸,進(jìn)而增加白酒的芳香;其次是在發(fā)酵過程中,產(chǎn)生的多種具有特殊香氣的有機(jī)物;還有就是在發(fā)酵、蒸餾或貯存過程中有機(jī)物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的香味物質(zhì)。白酒的度數(shù)是指酒中所含乙醇(酒精)的體積百分比。某白酒每100毫升中乙醇含量為40毫升,這種酒的度數(shù)就是40°。液體體積是隨環(huán)境溫度的變化而變化,我國(guó)規(guī)定在溫度為20℃時(shí)檢測(cè),也就是20℃時(shí),100mL酒中含有乙醇的體積數(shù)(mL)為該酒的度數(shù)。糧食釀造的白酒中含有醛類物質(zhì),而由乙醇(或甲醇)勾兌的假酒不含醛類物質(zhì)。因此,可以通過對(duì)醛類物質(zhì)的檢測(cè)來鑒別真假白酒。下面是真假白酒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。在3支潔凈試管中,先分別加入5mL真酒,再分別加入不同體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶液,加熱。觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。將真酒替換為假酒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如下:40%NaOH溶液體積/mL1.02.03.0真酒無(wú)淺黃黃假酒無(wú)無(wú)無(wú)依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)白酒釀造過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的步驟是_____(填字母序號(hào),下同)。A.原料粉碎B.配料C.入窖發(fā)酵D.蒸酒(2)下列有關(guān)白酒香氣的說法正確的是______。A.丁香酸有芳香味B.發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生有特殊香氣的物質(zhì)C.長(zhǎng)期放置的白酒香氣會(huì)逐漸變淡(3)某酒瓶上標(biāo)注的白酒為38°,是指______。(4)用氫氧化鈉溶液鑒別真假白酒的實(shí)驗(yàn)方法是取5mL不同的白酒,加入______mL40%的NaOH溶液,加熱,觀察顯色情況,若_______則為真酒。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。(1)A中水電解器的a管連接的電源是_____(填“正極”或“負(fù)極”);(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,這種現(xiàn)象說明二氧化硫具有_____的性質(zhì);(3)C中用紅磷燃燒測(cè)定空氣中O2含量,紅磷可以換成銅粉嗎?說明原因_____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;②________;(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合________(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________;(3)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是________________________;(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從________(填a或b)端通入;(5)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:①完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為________g;②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)________14.Ⅰ、在圖裝置中,將滴管中的澄清石灰水?dāng)D入試管,并輕輕搖晃該試管,能觀察到的現(xiàn)象是___________________。寫出其化學(xué)方程式__________________。Ⅱ、山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛.現(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛,使其在氧氣中充分燃燒,生成22g二氧化碳和7.2g水,則檸檬醛中________________。并寫出計(jì)算過程__________________。A只含碳、氫元素B—定含碳、氫、氧元素C—定含碳、氫元素,可能含氧元素D含有的元素?zé)o法判斷五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.醋不僅是調(diào)味品,而且有較強(qiáng)的滅菌、抑毒的作用。小明為判斷家中的米醋(主要成分是)含酸量是否合格,分別取100ml米醋(見標(biāo)簽)于五個(gè)相同的錐形瓶中,然后再分別向錐形瓶中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸氫鈉溶液,反應(yīng)過程中,當(dāng)加入碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量至以下數(shù)值時(shí),對(duì)充分反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行了記錄,測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題:(提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+CO2↑+H2O)(1)100ml米醋與主梁碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_______克,表中m的數(shù)值為_________。(2)請(qǐng)通過計(jì)算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格______?(根據(jù)化學(xué)方程式,寫出計(jì)算過程)16.學(xué)習(xí)中我們接觸過膽礬,(化學(xué)式為CuSO4·5H2O),膽礬的相對(duì)分子質(zhì)量為250。(1)請(qǐng)你分析出膽礬相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法,并用該方法算出FeSO4·7H2O的相對(duì)分子質(zhì)量__________。(2)鐵是人類生命活動(dòng)不可缺少的微量元素,正常人每天補(bǔ)充14mg左右的鐵,其中大部分來自食物。如果全部通過服用含F(xiàn)eSO4·7H2O的片劑補(bǔ)充鐵,計(jì)算每天約需要服用含F(xiàn)eSO4·7H2O片劑的質(zhì)量__________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A、榨取果汁過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、菜刀生銹有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)正確;C、導(dǎo)體通電產(chǎn)生熱能沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、水變成了冰、雪、霜,水的狀態(tài)發(fā)生了變化,但沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。2、B【解析】
A.在元素周期表中,元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù),右上角為元素符號(hào),下邊是元素的相對(duì)原子質(zhì)量,原子中:質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),溴元素的核電荷數(shù)為35,選項(xiàng)正確;B.原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí),反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí),反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;溴原子在化學(xué)變化中易得到電子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.在元素周期表中,元素的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù),溴元素處于第四周期,選項(xiàng)正確;D.由題中信息可知,溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90,選項(xiàng)正確。故選B。3、C【解析】
A、二氧化硫中氧元素、硫元素的質(zhì)量比為:1:1,三氧化硫中硫元素、氧元素的質(zhì)量比為:2:3,故當(dāng)氧元素的質(zhì)量相等時(shí),硫元素的質(zhì)量不能相等,故A錯(cuò)誤;B、SO2和SO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等,故含氧量相同的SO2和SO3的質(zhì)量不相等,故錯(cuò)誤;C、SO2和SO3的分子個(gè)數(shù)比為3:2時(shí),含氧元素質(zhì)量相同,故含有氧原子的個(gè)數(shù)相同,故正確;D、含氧元素質(zhì)量相同的SO2和SO3的分子的個(gè)數(shù)不可能相同,故錯(cuò)誤;故選C。4、D【解析】
反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差量是參加反應(yīng)的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。X反應(yīng)后質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g;Y的質(zhì)量不變,可能是催化劑;W的質(zhì)量增多,W是生成物,生成的質(zhì)量是3.2g;6.8g>3.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,Z是生成物,生成的質(zhì)量是6.8g-3.2g=3.6g;根據(jù)分析,該反應(yīng)是X→W+Z。【詳解】A.根據(jù)分析,題中反應(yīng)為X→W+Z,分解反應(yīng)的生成物可能是單質(zhì),所以W可能是單質(zhì),選項(xiàng)A正確;B.Y在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,不能確定其是否是催化劑,因?yàn)樵谟行┓磻?yīng)中溶劑水的質(zhì)量也不變,所以Y可能是催化劑,選項(xiàng)B正確;C.根據(jù)分析,題中反應(yīng)為X→W+Z,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,符合分解反應(yīng)的特征,因此該反應(yīng)是分解反應(yīng),選項(xiàng)C正確;D.根據(jù)分析,Z物質(zhì)是生成物,所以反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】
A、碳循環(huán)的失衡會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),因此生產(chǎn)生活中應(yīng)減少使用化石燃料,不可能絕對(duì)禁止使用化石燃料,A選項(xiàng)說法不正確,符合題意;B、自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中包括了植物的光合作用,各種生物的呼吸作用等過程,有新物質(zhì)生成,都發(fā)生了化學(xué)變化,B選項(xiàng)說法正確,不符合題意;C、綠色植物的生長(zhǎng)過程中既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán),例如植物的光合作用和呼吸作用的過程,C選項(xiàng)說法正確,不符合題意;D、碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定,D選項(xiàng)說法正確,不符合題意。故選A。6、B【解析】A、量取液體時(shí),視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作錯(cuò)誤;B、收集氫氣在試管中,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點(diǎn)火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗(yàn),直到聽到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈,圖中操作正確;C、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒或刺激性,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接湊到瓶口用鼻子聞,圖中操作錯(cuò)誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,用嘴吹易引發(fā)危險(xiǎn),圖中操作錯(cuò)誤,故選B。點(diǎn)睛:一些氣體有毒或刺激性,聞氣體的氣味時(shí),不能直接用鼻子聞。7、B【解析】
A、氫燃料燃燒產(chǎn)物僅為水,綠色無(wú)污染,符合主題,不選。B、大量使用農(nóng)藥化肥對(duì)環(huán)境會(huì)造成影響,焚燒秸稈也會(huì)產(chǎn)生大量煙塵,污染環(huán)境。故不符合綠色主題,答案選B。C、太陽(yáng)能路燈可節(jié)約電能,符合主題。D、垃圾是放錯(cuò)地方的資源,故可分類回收重新利用,符合主題。8、D【解析】
A、鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大是由反應(yīng)前沒有稱量到參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律,正確;B、電解水的實(shí)質(zhì)是水分子分解生成氫原子和氧原子,氫、氧原子重新組合形成氫分子和氧分子,由此可知在化學(xué)反應(yīng)中分子能分解成原子,正確;C、少量白糖加入水中,不久“消失”是由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng),正確;D、由于分子間有間隔,5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積應(yīng)小于10ml,錯(cuò)誤。故選D。9、C【解析】
A、向試管中裝鋅粒時(shí),先將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、加熱試管內(nèi)液體時(shí)試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一,拇指不可按在短柄處,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確;D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。10、B【解析】
A、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、因?yàn)樘妓釟滗@受熱分解有氨氣生成,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:生成有刺激性氣味的氣體(即聞到刺激性氣味),選項(xiàng)B正確;C、加熱銅綠時(shí),生成氧化銅,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CABC20℃時(shí),100mL該酒中含有乙醇38mL2(或3)顯淺黃色(或黃色)【解析】(1)A、原料粉碎過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、配料過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、入窖發(fā)酵過程中葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;D、蒸酒是就有液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài),過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;請(qǐng)?jiān)诖颂顚懕绢}解析!(2)A、由題意“高粱就可分解為丁香酸,進(jìn)而增加白酒的芳香”,故正確;B、由題意“發(fā)酵過程中,產(chǎn)生的多種具有特殊香氣的有機(jī)物”,故正確;C、酒精易于揮發(fā),長(zhǎng)期放置的白酒香氣會(huì)逐漸變淡,故正確;(3)白酒的度數(shù)是指酒中所含乙醇(酒精)的體積百分比。某白酒每100毫升中乙醇含量為38毫升,這種酒的度數(shù)就是38°。(4)由實(shí)驗(yàn)可知,取5mL不同的白酒,加入2(或3)mL40%的NaOH溶液,加熱,觀察顯色情況,若顯淺黃色(或黃色)則為真酒。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、負(fù)極能(或易)溶于水不可以,原因是銅粉在不持續(xù)加熱的情況下不能與集氣瓶中的氧氣反應(yīng)。【解析】
(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負(fù)氫,體積比是1:2,由圖可知,a管產(chǎn)生的氣體體積大,則a管產(chǎn)生的氣體為氫氣,a管連接的電源是負(fù)極;(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,這種現(xiàn)象說明二氧化硫具有易溶于水的性質(zhì);(3)不可以,因?yàn)殂~粉在不持續(xù)加熱的情況下不能與集氣瓶中的氧氣反應(yīng)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、錐形瓶集氣瓶BC將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣集滿b0.96g81.7%【解析】
(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:錐形瓶;②的儀器名稱:集氣瓶;(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合BC,因?yàn)楦咤i酸鉀制氧氣時(shí)反應(yīng)物是固體,反應(yīng)的條件是加熱,所以發(fā)生裝置選B,又因?yàn)橐占^純凈的氧氣,所以用排水法,所以選C,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是;(3)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣集滿,這是利用氧氣的助燃性來驗(yàn)滿的;(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從b端通入,因?yàn)闅怏w的密度比水小,所以氣體由短管進(jìn)入;(5)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量②解:設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%?!军c(diǎn)睛】第五小題利用固體的差值是氧氣進(jìn)行計(jì)算。14、燒杯中的澄清石灰水倒吸入試管中,并且澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2OB根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道檸檬醛燃燒生成了二氧化碳和水,而根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,可以知道在檸檬醛中一定含有碳元素和氫元素,至于是不是含有氧元素則需經(jīng)過計(jì)算,其計(jì)算過程如下:22g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:22g×12/44=6g,7.2g水中氫元素的質(zhì)量為:7.2g×2/18=0.8g.則0.8g+6g=6.8克,根據(jù)計(jì)算可以知道碳元素和氫元素的質(zhì)量之和小于7.6g,所以可以判斷在檸檬醛中還含有氧元素【解析】
I.滴入的澄清石灰水與試管中二氧化碳反應(yīng),試管中氣體減少,壓強(qiáng)變小,將燒杯中的澄清石灰水倒吸入試管中,繼續(xù)與試管中二氧化碳反應(yīng),
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