2023年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市名?；瘜W九年級第一學期期中檢測試題含解析

2023年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市名?；瘜W九年級第一學期期中檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．小雨同學依據(jù)描述書寫的化學符號:①3個鋅原子；3ZN；②兩個氫分子：2H2；③兩個氫氧根離子：2OH-；④原子結構示意圖對應的粒子:Mg2+；⑤氯化亞鐵的化學式:FeCl2；⑥-2價的氧元素:O2-。其中正確的有A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤2．觀察現(xiàn)象是研究化學實驗的重要手段,以下對實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色固體B．向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍色絮狀沉淀C．電解水實驗接通直流電源后，正、負電極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵3．減少大氣和水污染，保護我市“碧水藍天”，下列措施不可行的是()A．農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥B．少用或不用含磷洗滌劑C．植樹造林，擴大綠化面積D．推廣使用清潔燃料4．下列各組物質中，都屬于空氣污染物的一組是A．O2、N2、CO2 B．N2、CO、H2OC．O2、CO2、SO2 D．SO2、CO、NO25．下圖中○和●分別表示兩種不同的原子，則下列各圖示示化合物的是（）A． B． C． D．6．今年“六?五”世界環(huán)境日中國主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會”。推動污染減排、建設環(huán)境友好型社會是全社會共同的責任。下列物質中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（）A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O27．下列現(xiàn)象中包含化學變化的是（）A．酸雨 B．溫室效應 C．山洪爆發(fā) D．日食8．某同學在實驗報告中，有以下幾個數(shù)據(jù)，其中合理的是（）A．用燒杯量得91.0mL蒸餾水B．用托盤天平稱得3.36g鋅C．用托盤天平稱得11.7g食鹽D．用量筒量得5.20mL鹽酸9．有關空氣的敘述中，正確的是（）A．空氣中的氮氣與氧氣體積比約為B．空氣中的氧氣具有可燃性，可用作火箭燃料C．屬于空氣污染物是二氧化硫、PM2.5、二氧化碳等D．空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源10．正確書寫的化合反應的化學方程式是()A．4Fe+3O22Fe2O3 B．2H2+O22H2O2C．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ D．CaO+H2O=Ca(OH)2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、糧食問題等?；瘜W家們希望從化學的角度，通過化學方法解決問題，為我國的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻?；瘜W研究的課題很多，其中有:①高效化肥的合成②新型保健品的開發(fā)③在低消耗情況下分解水得到氫氣作燃料④研制人造血管⑤研制開發(fā)超導材料⑥研制高效無磷洗衣粉把上述研究的課題進行分類,，并用序號填空:（1）健康問題_________________________；（2）環(huán)境問題_______________________；（3）能源問題________________________；（4）糧食問題______________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)如圖實驗裝置圖，回答有關問題：（1）實驗室選擇A、D裝置組合制取氧氣，該反應的文字表達式是________，檢驗氧氣是否集滿的方法是________（2）實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣小），為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流，最好選用的發(fā)生裝置是_____，若選用如圖正放的裝置G收集氨氣，氣體應從_____（填“①”或“②”）端通入。（3）實驗室制取氫氣時，可用E或F裝置收集．由此推測H2所具有的物理性質是_____（填序號）。a．密度大于空氣b．難溶于水c．密度小于空氣四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是初中化學中的一些重要試驗，請回答；用A圖測定的結果是天平不平衡，其原因是______．圖紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為______關于該實驗的下列說法中，正確的是______填序號．實驗時紅磷一定要足量；紅磷熄滅后立即打開彈簧夾；點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；該實驗前先檢驗裝置的氣密性；最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積．某同學利用C圖進行探究實驗，并對觀察到的現(xiàn)象進行分析，蠟燭中含有氫元素，他依據(jù)的現(xiàn)象是______．14．下圖中，①是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題：(1)鈉元素的相對原子質量為________。(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(寫字母編號)。(3)A和B兩種粒子的________________相同，所以它們有相似的化學性質；在化學反應中它們?nèi)菀譥_______(填“得到”或“失去”)電子。(4)C所表示的粒子的符號為________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸（該產(chǎn)品中其它物質不與氫氧化鈉反應），消耗氫氧化鈉溶液的質量與反應過程中溶液的pH值關系如圖所示。（1）圖中A點表示的意義是______。（2）這一石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質量是____（寫出計算過程）。16．已知6.2克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余固體的質量為4.28克。求：（1）生成多少克的氧氣？_____（2）原混合物中氯酸鉀的質量？_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

正確的有：②兩個氫分子：2H2；③兩個氫氧根離子：2OH-；⑤氯化亞鐵的化學式:FeCl2；錯誤的有：①3個鋅原子應為：3Zn；④原子結構示意圖對應的粒子應為:Mg；⑥-2價的氧元素應為:。故選A。點睛：化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。2、D【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色固體，故A正確，不符合題意；B、向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成氫氧化銅，實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色絮狀沉淀，故B正確，不符合題意；C、電解水實驗接通直流電源后，正極產(chǎn)生的氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，二者氣體的體積比約為1:2，故C正確，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實驗的結論，不是現(xiàn)象，故D錯誤，符合題意。故選D。3、A【解析】試題分析：農(nóng)業(yè)上不能使用化肥、農(nóng)藥，而是合理使用化肥和農(nóng)藥。故選A．考點：環(huán)境保護4、D【解析】試題分析：空氣的污染物有：有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等；煙塵包括：可吸入顆粒、總懸浮顆粒。考點：空氣的污染物5、B【解析】

A、圖中的微粒是由同種原子構成的分子，屬于單質，不符合題意；B、圖中的微粒是由不同種原子構成的分子，屬于化合物，符合題意；C、圖中的微粒是由同種原子構成的，屬于單質，不符合題意；D、圖中的微粒是由不同種分子構成，屬于混合物，不符合題意。故選B?！军c睛】由一種分子構成的物質屬于純凈物，由不同種分子構成的物質屬于混合物，由同種原子構成的分子是單質分子，由不同種原子構成的分子是化合物分子。6、A【解析】

屬于空氣質量日報的監(jiān)測空氣污染指數(shù)的物質有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮等物質。故選：A。7、A【解析】

A.酸雨是空氣中的二氧化硫、二氧化氮氣體與水反應生成了酸，使雨水的pH<5.6，包含了化學變化，此選項符合題意；B.溫室效應是由于大量的二氧化碳進入大氣造成的，不包含化學變化，此選項不符合題意；C.山洪爆發(fā)是一種自然災害現(xiàn)象，不包含化學變化，此選項不符合題意；D.日食是月球運動到太陽和地球中間，月球擋住了太陽射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，不包含化學變化，此選項不符合題意。故選A。8、C【解析】

A、燒杯不能測量液體的體積，故A錯誤；B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱取3.36g鋅，故B錯誤；C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，用托盤天平稱得11.7g食鹽，故C正確；D、10mL量筒的精確度為0.1mL，不能用量筒量得5.20mL鹽酸，故D錯誤。故選C?！军c睛】托盤天平能準確到0.1g，10mL量筒能精確0.1mL是解題的關鍵。9、D【解析】

A、空氣中的氮氣與氧氣體積比約為4/5：1/5=4：1，故選項說法錯誤。B、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能用作火箭燃料，故選項說法錯誤。C、二氧化碳沒有毒性，不屬于空氣中的污染物，故選項說法錯誤。D、稀有氣體有廣泛的用途，通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可制成多種用途的電光源，故選項說法正確。故選：D。10、D【解析】

A、產(chǎn)物應為四氧化三鐵，不符合題意；B、產(chǎn)物應為水，不符合題意；C、不是化合反應，不符合題意；D、方程式書寫正確，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②④⑥③⑤①【解析】

健康問題是指與人體有關的問題例如新型保健品的開發(fā)、研制人造血管；環(huán)境問題是指與環(huán)境污染與保護有關的問題。例如研制高效無磷洗衣粉，防止水土污染；能源問題是與人類使用有關的原料、能源有關的問題例如在低消耗情況下分解水得到氫氣作燃料，研制開發(fā)超導材料置；糧食問題是指與糧食生產(chǎn)有關的問題，例如高效化肥的合成等都與糧食有關。化學探究離不開實驗，所以通過實驗探究的化學方法來解決我國所面臨的挑戰(zhàn)，研究和人類密切相關的問題，例如高效化肥的合成。

故答案為：

（1）②④；

（2）⑥；

（3）③⑤；

（4）①。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條平放在集氣瓶口，如果木條復燃，證明已收集滿。（操作、現(xiàn)象、結論都寫）C②bc【解析】

（1）裝置A的試管口有棉花，所以是用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，該反應的文字表達式是:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；因為氧氣能使帶火星的木條復燃，故氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；（2）實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣?。?，所以為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流，可以選用的發(fā)生裝置是C，氨氣密度比空氣小，所以用正放的裝置G收集氨氣，氣體應從②端通入；（3）氫氣可用E裝置收集，說明氫氣的密度比空氣??；氫氣可用F裝置收集，說明氫氣難溶于水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、反應后二氧化碳氣體逸出；4P+5O22P2O5燒杯內(nèi)壁有水珠【解析】本題主要考查了質量守恒定律及其應用，空氣組成的測定等。（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，參加反應的碳酸鈉和稀鹽酸的質量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質量之和，由于反應后二氧化碳氣體逸出，乙中反應后天平不平衡；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學方程式是4P+5O22P2O5；①利用該裝置測定氧氣在空氣中的含量時為把氧氣耗盡，實驗時紅磷一定要足量，正確；②紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高，氣體膨脹，容器內(nèi)的氣壓較大，為使結果更準確一般是冷卻后再打開彈簧夾，錯誤；③紅磷燃燒放熱，為了防止集氣瓶內(nèi)的空氣逸出，點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，正確；④測定空氣中氧氣含量的實驗原理是：紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶，最終進入瓶中的水的體積就是集氣瓶內(nèi)原來氧氣的體積，為了實驗結果準確，裝置的氣密性應良好，該實驗前先檢驗裝置的氣密性，正確；⑤根據(jù)④中的分析，最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，正確。故選①③④⑤；（3）燒杯內(nèi)壁有水珠，根據(jù)質量守恒定律可確定蠟燭中含有氫元素。14、22.99BC最外層電子數(shù)得到Cl-【解析】(1)由鈉元素的元素周期表中的信息可知鈉元素的原子序數(shù)為11；由鈉元素元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為11，表示原子序數(shù)為11；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則鈉元素的原子核內(nèi)質子數(shù)為11；(2)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質子數(shù))，因為BC的核內(nèi)質子數(shù)相同，所以BC屬于同種元素的粒子；(3)由圖示可知A、B兩者的最外層電子數(shù)相同，都是7，所以它們具有相似的化學性質，在化學反應中都容易得到電子；(4)C表示的粒子表示氯離子，符號為：Cl?。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酸堿恰好中和7.35g【解析】