中學(xué)教師崗位考核制度模版

第頁共頁中學(xué)教師崗位考核制度模版第一章總則第一條為規(guī)范教師崗位考核工作，提高中學(xué)教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，制訂本制度。第二條本制度適用于本校所有中學(xué)教師的考核工作。第三條中學(xué)教師崗位考核的目的是評(píng)估教師的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，激發(fā)教師的工作積極性和責(zé)任心，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。第四條中學(xué)教師崗位考核應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，確?？己酥贫鹊耐该鞫群凸帕?。第五條中學(xué)教師崗位考核的結(jié)果將作為教師績效評(píng)價(jià)、職稱晉升以及獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。第六條本制度的具體實(shí)施機(jī)構(gòu)是學(xué)校的教務(wù)處。第七條學(xué)校將建立健全教師崗位考核的監(jiān)督機(jī)制，確?？己斯ぷ鞯墓陀行?。第八條中學(xué)教師可以提出對考核結(jié)果不滿的申訴，學(xué)校將組織相關(guān)部門進(jìn)行重新評(píng)估。第二章考核內(nèi)容第九條中學(xué)教師崗位考核的內(nèi)容包括教學(xué)水平、教育教學(xué)科研、師德師風(fēng)等方面。第十條教學(xué)水平的考核主要包括課堂教學(xué)能力、學(xué)科知識(shí)掌握、教學(xué)方法與手段運(yùn)用等方面。第十一條教育教學(xué)科研的考核主要包括教師的教育教學(xué)研究成果、教育教學(xué)改革項(xiàng)目、科研論文等方面。第十二條師德師風(fēng)的考核主要包括教師的教育教學(xué)態(tài)度、教育教學(xué)作風(fēng)、師德師風(fēng)等方面。第十三條具體的考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則將由學(xué)校的教務(wù)處進(jìn)行制定，并經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過。第三章考核程序第十四條中學(xué)教師崗位考核分為年度考核和定期考核兩種。第十五條年度考核是對教師在一學(xué)年內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估，結(jié)果將用于年度績效評(píng)價(jià)。第十六條定期考核是對教師在職業(yè)生涯中的教學(xué)成果和綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估，結(jié)果將用于職稱評(píng)定、晉升和獎(jiǎng)懲。第十七條考核程序主要包括組織準(zhǔn)備、材料提交、評(píng)審、輔導(dǎo)改進(jìn)、公示以及結(jié)果反饋等環(huán)節(jié)。第十八條組織準(zhǔn)備階段，學(xué)校將組織教師參加培訓(xùn)、交流活動(dòng)，提高他們的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。第十九條材料提交階段，教師需要提交符合要求的個(gè)人信息和教育教學(xué)工作相關(guān)的材料。第二十條評(píng)審階段，學(xué)校將組織專家評(píng)委對教師的材料進(jìn)行評(píng)審，制定初評(píng)結(jié)果。第二十一條輔導(dǎo)改進(jìn)階段，學(xué)校將根據(jù)初評(píng)結(jié)果，對考核不合格的教師進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們提升教學(xué)能力。第二十二條公示階段，學(xué)校將公示初評(píng)結(jié)果，接受教師的異議和申訴。第二十三條結(jié)果反饋階段，學(xué)校將根據(jù)公示結(jié)果，確定最終評(píng)定結(jié)果，并向教師進(jìn)行反饋。第四章考核評(píng)分第二十四條中學(xué)教師崗位考核的評(píng)分采用百分制，總分為100分。第二十五條教學(xué)水平評(píng)分的權(quán)重為60%，教育教學(xué)科研評(píng)分的權(quán)重為30%，師德師風(fēng)評(píng)分的權(quán)重為10%。第二十六條教學(xué)水平評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)包括課堂教學(xué)效果、學(xué)科知識(shí)掌握、教學(xué)方法與手段運(yùn)用等。第二十七條教育教學(xué)科研評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)包括教育教學(xué)研究成果、教育教學(xué)改革項(xiàng)目、科研論文等。第二十八條師德師風(fēng)評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)包括教師的教育教學(xué)態(tài)度、教育教學(xué)作風(fēng)、師德師風(fēng)等。第二十九條教師的考核成績將根據(jù)評(píng)分等級(jí)劃分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)檔次。優(yōu)秀的成績?yōu)?0分以上，良好的成績?yōu)?0-89分，合格的成績?yōu)?0-79分，不合格的成績?yōu)?0分以下。第三十條考核成績的具體權(quán)重和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將由學(xué)校的教務(wù)處制定，并經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過。第五章獎(jiǎng)懲措施第三十一條對于考核成績?yōu)閮?yōu)秀和良好的教師，學(xué)校將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，并予以獎(jiǎng)金或榮譽(yù)稱號(hào)。第三十二條對于考核成績?yōu)楹细竦慕處?，學(xué)校將予以肯定和鼓勵(lì)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。第三十三條對于考核成績?yōu)椴缓细竦慕處?，學(xué)校將給予相應(yīng)的處罰和提醒，并制定改進(jìn)計(jì)劃，要求其在一定時(shí)間內(nèi)提升教學(xué)能力。第三十四條對于經(jīng)過一段時(shí)間內(nèi)的改進(jìn)仍未達(dá)到要求的教師，學(xué)校將予以解除勞動(dòng)合同或取消職稱。第三十五條獎(jiǎng)懲措施的具體實(shí)施辦法將由學(xué)校的教務(wù)處制定，并經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過。第六章附則第三十六條本制度自頒布之日起正式執(zhí)行。第三十七條學(xué)校教務(wù)處有權(quán)對本制度進(jìn)行解釋和修訂，修訂事項(xiàng)應(yīng)經(jīng)教職工代表大會(huì)