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第第頁大班科學(xué)活動當?shù)饩朴錾系矸劢贪阜此?/p>

大班科學(xué)活動當?shù)饩朴錾系矸劢贪阜此?/p>

活動目標：

1、通過試驗獲得碘酒與淀粉一起會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，淀粉遇到碘酒會變成藍色。

2、培育幼兒樂于探究的愛好，大膽動手操作、試驗、記錄的技能，檢驗部分水果蔬菜是否含有淀粉。

3、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、培育幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探究的愛好。

活動預(yù)備：

米湯、碘酒、白紙、小盆、塑料滴灌、塑料杯、蘋果、梨、地瓜、土豆、青瓜、香蕉、觀測記錄表、筆。

活動過程：

一、小魔術(shù)：無字天書先調(diào)動幼兒的新奇心

師："今日，我收到了劉謙哥哥寄來的一封信，我們一起來看看吧?!'

打開信封，白紙一張。

師："咦?這是怎么回事呢?信上沒有寫字?'

二、解密

師："啊～我有方法啦!'

老師拿出裝有碘酒(稀釋)的盆，把信紙放在里面一泡，取出晾干，上面的字就出來了。

師："小伙伴，你知道這是怎么回事嗎?讓我來告知大家：這盆里裝的是稀釋的碘酒，這張紙上的字是用米湯寫的，米湯里含有淀粉，但米湯干了以后就看不見了，把這寫有米湯的紙放在碘酒里，當?shù)饩朴錾狭说矸?，就會變成藍色的字了!'

三、介紹碘酒

碘酒可以殺滅很多細菌，在醫(yī)院醫(yī)生給大家消毒時會常常用到，它是紅棕色的液體，氣味有些刺鼻。用時需要稀釋。

四、小試驗

給幼兒發(fā)放已稀釋的碘酒、各種水果蔬菜、記錄表、筆，幼兒動手試驗，探究哪些水果蔬菜含有淀粉，并記錄。老師巡回指導(dǎo)，并提示留意安全。

五、試驗結(jié)果共享

幼兒相互共享試驗結(jié)果，如有異議，可再進行試驗。

六、活動延伸

把試驗材料投放在科常區(qū)，供幼兒區(qū)域活動時自由探究。

活動反思：

加強幼兒對科學(xué)的探究愛好?；顒又欣蠋熗ㄟ^兩個問題情景的創(chuàng)設(shè)，把模式貫穿其中。通過孩子的猜想，驗證，發(fā)覺碘酒的奧秘,培育孩子嚴謹?shù)目茖W(xué)立場，懂得只有通過試驗才能找到正確的答案

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