幼兒園大班社會教案《我的本領(lǐng)》及教學(xué)反思

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幼兒園大班社會教案《我的本事》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.懂得學(xué)習(xí)本事需要經(jīng)過自己的不斷努力才能勝利;

2.能大方自信地說出自己的外貌特征，展示自己的本事，大膽表現(xiàn)自己的想法;

3.感受在學(xué)習(xí)本事是四周人對自己的關(guān)愛和鼓舞。

4.大膽地參加爭論，清晰地表達(dá)自己的觀點與想法，進(jìn)展求異思維。

5.培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動預(yù)備：

1.課件(六個漫畫人物、本班孩子照片和書寫的數(shù)字、小孩子學(xué)走路騎車)

2.紙

3.幫助材料：鉛筆、書、膠水、積木、插片等

活動過程：

一、以游戲?qū)耄鹩變簮酆茫?/p>

今日我們玩一個看漫畫，猜人游戲，看他們都是誰?(六個漫畫人物)**有什么特點?他是干什么的?

師：他們都有自己的特點，每個人都長的不一樣，給大家留下了深刻的印象，他們也有著自己的本事，這些本事深受大家的喜愛。

二、大方自信的說出自己的外貌特征：

1.孩子們，我們都長的不一樣，也有自己的特點和本事，想一想你都有什么特點?

2.這么多小伙伴想說，這樣吧我們來玩一個游戲，名字叫《歡樂大搜尋》，一會屏幕上滾動小伙伴的照片，?？吹秸l，就讓誰來大膽地告知大家你長的有什么特點?(預(yù)備開始)

師：孩子們，我們每個人都長的不一樣，無論長的是高是矮，胖瘦、眼睛是大是小、皮膚是黑是白，在大家眼中都是最美麗的，都是獨一無二的。

三、展示自己的本事：

1.我們大六班的每個孩子也有自己的本事，你說一說，你都有什么本事?(畫畫、舞蹈、滑冰、認(rèn)字、游泳、講故事等)

2.本事可真多，誰情愿把你的本事展示給大家，讓他們看一看。

3.你覺得你的本事幫不幫，你長大后想當(dāng)什么?

四、學(xué)本事要經(jīng)過自己的努力才能勝利"

1.這些本事你是怎么學(xué)到的?現(xiàn)在我們再來玩一個游戲：怎樣讓這張紙站起來?(幫助材料)幼兒操作。

2.你是通過什么方式讓紙站起來的?是怎么勝利的?

a.你的還伙伴有沒有給你援助和好的想法?

b.在你和好伙伴想不到方法的時候，老師是怎么鼓舞你的?

(學(xué)習(xí)、思索、討論、爭論、操作、試驗、反復(fù)等)

3.我們來看看這個小伙伴在學(xué)什么本事?走路、騎車;數(shù)字。都是通過什么方法學(xué)會的?(爸爸、媽媽的關(guān)懷)

五、結(jié)束部分：

想要學(xué)到本事，想要勝利是看一看、聽一聽就能行嗎?我們要通過各種方式方法，不斷努力才能學(xué)到、才能勝利。你的本事才會越來越多。

活動反思：

導(dǎo)入中的猜人游戲是在一次學(xué)習(xí)中教育活動中的的一部分，我依據(jù)自己的教育活動引用了猜人游戲部分。依據(jù)大班的孩子有表現(xiàn)和競爭的欲望，特別是自己已有的本事，都是爭先恐后的展示。在整個活動中，孩子們在游戲中愛好都特別的高。對具有挑戰(zhàn)力以及合作技能的大班孩子，通過各種方式努力得到勝利，讓孩子們有勝利感。大部分孩子們都積極參加，在展示自己本事的部分，不擅長表達(dá)的孩子我