中班美術(shù)教案：全家福教案及教學(xué)反思

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中班美術(shù)教案：全家福教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試表現(xiàn)家人的五官特征。

2、感受一家人在一起相親相愛的美妙情感。

3、培育幼兒動(dòng)手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

全家福實(shí)物照一張，幼兒人手全家福底板一張、水彩筆一支，背景音樂

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、照片導(dǎo)入，說說什么是全家福?

看看這是什么?(引出全家福)

一家人拍的照片才叫全家福

2、和爸爸媽媽一起拍張全家福

你們都和爸爸媽媽拍過全家福嗎?

今日我們要用一個(gè)新的方法來和爸爸媽媽拍全家福，想不想試一試?

二、老師示范

1、邊念兒歌邊示范，畫出寶寶

先來看看老師是怎么拍全家福的。

寶寶先去找鏡頭，要記得給爸爸媽媽留位子哦，所以要坐在中間一點(diǎn)，臉蛋可別湊得太近，會(huì)攔住爸爸媽媽哦!不大不小正合適。

小臉蛋擺擺正，睜大眼睛看鏡頭，小嘴巴笑一笑，理理頭發(fā)拍照啦!

寶寶找好鏡頭了，請上爸爸媽媽吧!

2、請上事先預(yù)備好的爸爸媽媽

咦?爸爸媽媽呢?原來他們還在整理衣服呢!我們快把他們請過來。

一邊坐爸爸，一邊做媽媽。瞧，爸爸剛理的板寸真帥氣，***卷發(fā)真美麗!

恩，坐坐好，笑一笑，預(yù)備拍照啦!茄子~

看，這張全家福真甜美真溫馨。

三、幼兒操作(音樂)

陸老師的全家福拍好了，你們想不想有一張屬于自己的全家福?

那抓緊動(dòng)手吧。記得把一家人都拍得美美的哦!

指導(dǎo)重點(diǎn)

1、照片的布局。

2、每個(gè)人的特色。(如爸爸的眼鏡、***卷發(fā)等)

四、溝通共享：說說講講我的全家福。

1、展示幼兒的作品

拍好全家福的伙伴抓緊把照片送到老師這里來，我們要開攝影展咯!

2、邀請幼兒介紹自己的全家福

兒歌："我愛我的家，一起拍照笑哈哈'進(jìn)行點(diǎn)芝麻的游戲

3、可以請孩子們將全家福帶回家，與爸爸媽媽一起共享

活動(dòng)反思：

每個(gè)孩子們都有一個(gè)美滿美滿的家，在平常與小伙伴和老師的相處中也會(huì)常常提到自己家里的家庭成員，例如：我媽媽昨天給我買了一個(gè)新玩具，今日我爸爸送我上幼兒園，我的姥姥生病了我去看他等等。雖然家被每個(gè)孩子所熟知，但并非每個(gè)幼兒都能表現(xiàn)得愛家庭，愛家人，有些甚至于由于家人的溺愛而變得大小不分，諸如此類小孩的確涌現(xiàn)了許多，所以活動(dòng)中不僅讓幼兒觀測人物的外表特征，辨別出每個(gè)人在家庭中的稱呼，還讓幼兒感受家庭的親情，初步培育孩子愛