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第第頁大班主題活動(dòng)微笑教案反思
大班主題活動(dòng)微笑教案反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用微笑等體態(tài)語言與人交往,會(huì)用語言來描述自己開心的交往經(jīng)受。
2、共享微笑給伙伴帶來的歡樂。
3、初步培育幼兒有禮貌的行為。
4、情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
5、培育幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)預(yù)備:
事先拍好的照片、幻燈片、空白的圓形卡片、蠟筆等
活動(dòng)過程:
一、體驗(yàn)生活中的歡樂,感受微笑
1、引導(dǎo)幼兒笑瞇瞇的對(duì)老師打招呼
導(dǎo)語:怎樣對(duì)老師打招呼,老師會(huì)很快樂?(笑瞇瞇)老師看到小伙伴都笑瞇瞇的,很快樂,我也會(huì)很興奮的.出示幾組微笑的圖片:看看伙伴怎么了?他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓钒?(引導(dǎo)幼兒講講可能發(fā)生什么事情讓圖片上的伙伴快樂的笑)援助別人的人會(huì)快樂,被別人援助的人也會(huì)快樂
二、進(jìn)一步體驗(yàn),感受微笑能夠帶給他人歡樂
1、出示小蝸牛的圖片,提問:小蝸牛為什么微笑呢?
2、觀賞故事,理解故事內(nèi)容,進(jìn)一步體驗(yàn)微笑的魅力。提問:為什么森林里的伙伴說:"小蝸牛真了不得?'
小蝸牛為什么要微笑呢?
出示各行各業(yè)人員的微笑的圖片,感知不同職業(yè)的人都有自己的微笑。
小結(jié):其實(shí)啊我們的生活中到處充斥了快樂,歡樂的事情,生活中到處有微笑。看到別人微笑你有什么感覺?
小結(jié):你快樂所以我快樂,你歡樂所以我歡樂!
三、制作微笑卡,傳播微笑原來微笑的能量那么大,既能給伙伴帶來歡樂,而且能夠讓自己變美麗、心情也很好,還可以交到許多新伙伴。我們也來學(xué)學(xué)小蝸牛,把自己的微笑畫在卡片上,做張微笑卡送給別人好嗎?
活動(dòng)反思:
微笑是我們每個(gè)人都有的表情,在孩子們的交往中,都需要對(duì)別人微笑,由于微笑也是對(duì)別人的一種尊敬的表示。微笑能讓自己和別人都感覺快樂。在幼兒的社會(huì)性進(jìn)展中,微笑可以說是他們與人交往的一個(gè)重要方式。也讓幼兒感覺到微笑的重要性,使他們?cè)谝院蟮纳钪杏梦⑿韺?duì)
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