化工行業(yè)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正總結(jié)

化工行業(yè)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正總結(jié)_生產(chǎn)化工實(shí)習(xí)報(bào)告

化工行業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間消逝，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就要過去了，現(xiàn)在想想剛要去工作的時(shí)候我是多么的稚嫩，那時(shí)我和我的校友被齊魯制藥有限責(zé)任公司（內(nèi)蒙古分公司）錄用時(shí)，心里又是感動(dòng)又是憧憬，由于公司在我心里還是一個(gè)比擬抽象的概念，當(dāng)我們坐上去公司的車時(shí)，一路設(shè)想著公司的輪廓，想象著上班族的生活，想象著自己有學(xué)生轉(zhuǎn)變成上班族的樣子，一切都是那樣的期盼，就這樣我在齊魯制藥（內(nèi)蒙古分公司）悄悄的工作了實(shí)習(xí)期的7個(gè)月。

回首過去的這幾個(gè)月，內(nèi)心不禁感慨萬千......沒想到我能勝任這么多工作，我自己現(xiàn)在也信念百倍，承受更多的考驗(yàn)?；厥淄?，雖還沒得到足夠的認(rèn)可和成就，但也算經(jīng)受了人生一段不平凡的的學(xué)習(xí)和考驗(yàn)還有成長。

工作期間從一開頭的一片茫然到今日的有條不紊。從當(dāng)別人的徒弟到成為別人的師傅。從理論過渡到了實(shí)踐。學(xué)習(xí)方面我熟悉到；學(xué)習(xí)不怕吃苦，善思勤學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，聽從安排，敬重師長。生活方面，我把自己熬煉的具有獨(dú)立生活的力量，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，勤儉。為人處事方面，我學(xué)會(huì)了做人低調(diào)，遇事冷靜，做事沉穩(wěn)，與人友善，不再有以前的那種書生氣了。學(xué)會(huì)了該怎樣與人很好的去溝通去處事。

這幾個(gè)月在齊魯制藥（內(nèi)蒙古分公司）的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)我來說有很重要的意義，通過這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)我們專業(yè)以后的從事方向及從事工作的根本流程有了肯定的了解。剛開頭公司的領(lǐng)導(dǎo)人給我們介紹了齊魯制藥的進(jìn)展前景以及將來幾年內(nèi)本藥業(yè)公司所規(guī)劃的進(jìn)展方向，讓我感覺到有了學(xué)問的宏大，這不僅僅是對(duì)個(gè)人素養(yǎng)的提升，更是對(duì)社會(huì)科技進(jìn)展的奉獻(xiàn)。齊魯制藥的領(lǐng)導(dǎo)人員絲毫沒有看不起我們還沒脫書生氣的學(xué)生，熱忱的給我們講有關(guān)齊魯制藥公司的生產(chǎn)操作時(shí)應(yīng)當(dāng)把握和應(yīng)當(dāng)遵守的一些規(guī)章制度，使得我初次見到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)多了幾許鄙視，在培訓(xùn)期間，我們沒有絲毫怠慢，每個(gè)人都仔細(xì)的學(xué)習(xí)著，把握著，去記牢領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹的有關(guān)制藥行業(yè)應(yīng)遵循的GMp標(biāo)準(zhǔn)和工作中應(yīng)留意到的細(xì)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)最主要的還是強(qiáng)調(diào)了自己的人身安全，安全生產(chǎn)才是第一位。了解到這些不僅僅對(duì)制藥這個(gè)專業(yè)很重要，而且對(duì)企業(yè)的進(jìn)展也是很重要的，這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐到以后的工作中來，很好的成為公司的一名合格的員工。

實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)在校大學(xué)生特別重要的經(jīng)受，實(shí)習(xí)時(shí)我們離接觸社會(huì)最近的一個(gè)平臺(tái)，最真實(shí)地感受社會(huì)的一個(gè)窗口。這次在齊魯制藥有限責(zé)任公司（內(nèi)蒙古分公司）為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到許多東西，對(duì)我而言有著非常重要的意義。我更深刻的了解了社會(huì)，更便捷的融入社會(huì)，更有信念的去接觸社會(huì)。它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟識(shí)，而且在實(shí)踐力量上也得到了很大的提高，真正的做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，有效的熬煉了自己，長了見識(shí)，開拓了視野，使始終在象牙塔中的我發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，思想不在單純，動(dòng)作不再稚嫩。

實(shí)習(xí)是我們把在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì)的第一步，通過這次的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，我也發(fā)覺了不少問題，自己的缺點(diǎn)，缺乏，早該摒棄的陋俗，漸漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)學(xué)問的淺薄，專業(yè)學(xué)問在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的東西太多太多了，是我熟識(shí)到必需讓自己了解更多才能在當(dāng)今競(jìng)爭劇烈的社會(huì)中擁有一席之地，在這個(gè)狼與羔羊的食物鏈中有自己的位置，不被淘汰出局。

世界上沒有一帆風(fēng)順的事情，只有經(jīng)受了風(fēng)雨才能見彩虹！路是自己走的，想要走得一帆風(fēng)順那么你就要把路鋪的平而穩(wěn)，這樣才會(huì)經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。既然我們不能選擇出身，但現(xiàn)在我們可以選擇我們以后的身份。人生短短幾十載，此時(shí)不搏何時(shí)搏？我的內(nèi)心不斷的告誡自己不能輕言放棄。我已做好預(yù)備承受更多更大，更困難的考驗(yàn)，我想這就叫做成長！

金工行業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)階段的金工實(shí)習(xí)雖然完畢了，但是我從中所把握的各項(xiàng)操作技能特殊是在實(shí)習(xí)過程中我所得到的種種體會(huì)與感悟，都將使我受益終生?，F(xiàn)在回想起七周的藍(lán)領(lǐng)之行，亦是感慨萬分。

根據(jù)日程安排，我們的金工實(shí)習(xí)分兩個(gè)階段來完成，即大一下學(xué)期和大二上學(xué)期。為了讓我們對(duì)金工實(shí)習(xí)有一個(gè)初步的了解,并學(xué)習(xí)根本的實(shí)習(xí)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)之初我們先來到學(xué)校實(shí)習(xí)大樓承受安全教育，車工于教師給我們敘述實(shí)習(xí)的意義以及目的.而其中著重強(qiáng)調(diào)的是實(shí)習(xí)過程中的安全問題.他列舉了各種因操作不當(dāng),或是疏忽,或是其他緣由造成的嚴(yán)峻事故.使我們熟悉到了把握正確的操作方式和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度的重要性。這種熟悉不管是對(duì)我們七周的金工實(shí)習(xí)來說還是在我們以后的工作崗位上都是特別有用的。

大一階段我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是焊接、鍛造、車工。我們首先實(shí)習(xí)的是焊接。焊接是將兩個(gè)分別的金屬工件，在接頭處進(jìn)展局部加熱、加壓或幾加熱又加壓，使其連接成一個(gè)整體的加工方法。帶著感動(dòng)與迫切已久的心情我們來到了焊接車間。焊工李教師先領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)習(xí)焊工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和安全操作規(guī)程。李教師說焊工是危急最大的而且可能造成重大事故的工種，他還列舉了洛陽、唐山、南京等地由焊工違規(guī)操縱引起的火災(zāi)事故。讓我們加以重視。下午我們可以動(dòng)手了。先由教師做示范，然后自己動(dòng)手體會(huì)一下。盡管我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了安全操作規(guī)程，在進(jìn)展焊工實(shí)習(xí)前，教師還是特地為我們強(qiáng)調(diào)了安全用電。焊工實(shí)習(xí)充實(shí)而又刺激，看著一塊塊的鐵板被我焊成了一個(gè)整體，我真的很有成就感。四天的焊工實(shí)習(xí)使我懂得焊工需要較高的技術(shù)性，并不是在一天兩天內(nèi)所能把握的，它需要在理論的指導(dǎo)下經(jīng)過長期的實(shí)踐才能把握。但是這已經(jīng)給了我以后實(shí)踐的根底，我感覺收獲真的很大。

焊接實(shí)習(xí)完之后，我們來到了鍛造車間。鍛造是將加熱后的金屬坯料施加外力使其產(chǎn)生塑性變形，轉(zhuǎn)變尺寸、外形并改善性能，以獲得毛坯或零件的加工方法。自從最初的冶鐵以來，鍛工這項(xiàng)工藝就在漸漸完善?？词且豁?xiàng)很簡潔的操作但是其簡單程度很高的，雖然工具越來越先進(jìn)，但是其豐富的文化積淀仍讓我們對(duì)它小看不得。教師首先給我們敘述安全操作規(guī)程和淬火和鍛造的有關(guān)技術(shù)。教師說鍛造特別危急，夾持工件時(shí)肯定要牢，否則在敲時(shí)溫度很高的工件假如濺出后果不堪設(shè)想。我和三個(gè)同學(xué)一組，要用空氣錘把一個(gè)圓柱鍛成一個(gè)立方體，雖然我們已經(jīng)把教師說敘述的操作過程諳熟于胸了，但是我們幾個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力，工件在我們手中依舊像是一個(gè)不聽話的孩子，無論如何也鍛不成形，這時(shí)我才知道了實(shí)踐的重要性。鍛造過程中關(guān)鍵就在火候的掌握，錘煉的掌控，以及冷卻的方法，能否把三者恰到好處地處理打算著能否鍛出高質(zhì)量的材料，否則就會(huì)有鍛造缺陷，而這需要長期的實(shí)踐才能把握，這里把人類的科技文明得到充分表達(dá)，因此鍛造確不是一種簡潔的體力活。三天的鍛造的實(shí)習(xí)很枯燥也很輕松，由于教師很是幽默，我們雖然很累但是我們還是有說有笑，教師的幽默將讓我永久記得這次實(shí)習(xí)。

大二階段首先實(shí)習(xí)的是鉗工，很早就聽同學(xué)說鉗工最累，但是我還是比擬憧憬的，由于我很憧憬那把自己加工的小錘子，不過鉗工雖然勞動(dòng)強(qiáng)度大，但是它應(yīng)用的工具簡潔，加工多樣敏捷，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)展的工作，因此，鉗工仍是不行缺少的重要工種。初次走進(jìn)鉗工實(shí)習(xí)基地我發(fā)覺它并不像我想象的那樣整齊有序的排滿了機(jī)床，而是排列著很多大桌子，桌子上還立著一張鐵絲網(wǎng)，我不免有點(diǎn)絕望。雖然鉗工大的機(jī)車很少，用根本上是手工，但到了車間還是要學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，學(xué)習(xí)完了之后，教師講了鉗工的主要設(shè)備，讓我們熟悉到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。熟悉完這些后，教師開頭介紹鋸子及鋸子的使用方法，以及劃線、鉆孔等。下午教師給每人發(fā)一塊鐵片讓自己動(dòng)手加工一個(gè)簸箕。于是我們都快速的跑到了自己的工作臺(tái)旁邊開頭加工了起來，立刻噪聲四起，但我們卻一個(gè)個(gè)干得熱火朝天。在實(shí)習(xí)的前兩天把我累得腰酸背疼而且手也磨了好幾個(gè)泡，但是后來劉教師說我的姿態(tài)不正確，在劉教師的指導(dǎo)下我把握了正確的姿態(tài)，果真在后幾天的實(shí)習(xí)中我感覺輕松多了。這時(shí)我才知道鉗工是最需要技術(shù)的，只有方法得當(dāng)才能省力氣，而且加工很快，我?guī)缀踉僖哺杏X不到鉗工是地獄了。在為期一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)過程中，我加工共一個(gè)簸箕、兩個(gè)六角螺母還有一把我希望已久的小榔頭，看著自己的作品，我覺得鉗工時(shí)我整個(gè)金工實(shí)習(xí)中最值得思念的地方，也是最能熬煉力量，我體會(huì)最深的工種。

帶著鉗工基地親自加工的小榔頭，我來到了銑刨磨實(shí)習(xí)基地。有了以前在車工實(shí)習(xí)的根底和閱歷，再加上我個(gè)人的天賦，銑刨磨被我輕而易舉的制服了。收獲也甚微，除了把握了冥冥之中我已經(jīng)把握了的銑刨磨三種機(jī)床的操作技能外，再有的就是我熟悉到了天賦和閱歷在學(xué)習(xí)中的至關(guān)作用。

我實(shí)習(xí)的最終一站是鑄造車間。以前看電視上的人做陶藝做的不錯(cuò)，不過學(xué)過鑄造之后我才在知道那根本就是兩回事。鑄工就是挖砂。我雖然小時(shí)玩泥巴的高手，但是沒有想到挖沙也能挖是那么出名堂。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我們充分體驗(yàn)了鑄造工藝的妙處，讓人感覺好像回到了童年時(shí)代，我們又玩起了沙窩窩。然而，現(xiàn)在的沙窩窩既像童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的簡單性，而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的，它一方面造出了所需工件的雛形，另一方面它有很好地把廢舊資源從利用，它無論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來說都是有著深遠(yuǎn)的意義的。對(duì)鑄造我只有一句話：鑄造是人類進(jìn)展的根底，沒有鑄造就沒有現(xiàn)代文明。

最終再次感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，固然更要深深的感謝我們的教師。由于我們從他們的言傳身教中獲益匪淺。是他們?cè)诙潭痰钠咧軙r(shí)間內(nèi)我們快節(jié)奏的體驗(yàn)和把握了工業(yè)生產(chǎn)中的許多流程，使我們對(duì)許多東西有了感性熟悉，有了根本概念，這對(duì)于以后的工作有很大的幫忙，特殊是在實(shí)習(xí)過程中我所得到的種種體會(huì)與感悟，都將使我受益終生。記得一位教師說過重理論不重實(shí)踐，重設(shè)計(jì)不重工藝的現(xiàn)象，我對(duì)這一現(xiàn)象感受