大班科學教案：下雨早知道2

第第頁大班科學教案：下雨早知道

大班科學教案：下雨早知道

活動目標：

1、激發(fā)小伙伴關注和探究天氣現(xiàn)象的愛好。

2、培育小伙伴的觀測力和較連貫的講解并描述技能。

3、進一步明確有哪些動物有猜測天氣的本事。

活動預備：

課件(動物下雨前的活動狀況)，幻燈片四幅(1、燕子低飛2、螞蟻要搬家3、鯉魚游到水面上4、蜜蜂忙著采蜜)，錄音機、磁帶《夏天的雷雨》《我愛我的小動物》、各種動物頭飾跟小伙伴人數(shù)一樣。

活動過程：

一、開始部分：

1、聽音樂《夏天的雷雨》，孩子們進入活動室。

2、猜謎語導入課題，引起小伙伴的學習愛好。

謎面：千根線，萬根線，落到水里看不見。(謎底：雨)

二、基本部分：

1、出示幻燈片：

引導小伙伴觀測每一幅圖片中的小動物，它們的活動與平常有什么不同，在觀測過程中，幼師引導孩子們了解一些動物猜測天氣改變的相關知識。并回答：小伙伴，要下雨了，圖中的小動物在干什么?(燕子在捉蟲子吃，好多的螞蟻在運食物呢，蜜蜂在嗡嗡的采蜜)，那它們?yōu)槭裁催@么忙呢，怎么不一起玩呢?(小伙伴爭論)嗯，小伙伴們真聰慧，由于要下雨了，所以它們都在預備下雨前的工作啊。

2、幼師小結：《下雨早知道》：

要下雨了，燕子飛的低。這時候空氣潮濕，小蟲子飛不高，燕子就低飛去捉它們。(燕子低飛要下雨)要下雨了，鯉魚游到水面上。這時候水里氧氣少，它們只好呼吸到水面上的空氣。(魚跳水，要下雨)要下雨了，螞蟻忙著把家搬到高處，免得被雨水淹了。(螞蟻成群，明天不晴)要下雨了，蜜蜂很勞碌。這時候空氣潮濕，花兒開得多，它們忙著采蜜。(蜜蜂窩里叫，大雨就來到;蜜蜂不出窩，風雨快如梭。)

3、讓小伙伴說自己知道的其它的動物有猜測天氣的本事。

那小伙伴們，在我們平常的生活中，你見過哪些小動物跟平常不一樣嗎?

(老師我見過蜻蜓飛的很低孩子們相互爭論)

4、出示下雨前預兆明顯的幾種動物的課件：請小伙伴進一步擴展知識。

重點讓孩子們了解幾種動物的俗語：

"燕子低飛，蛇過道，大雨不久就來到'。"狗洗臉，貓吃草，不到三天雨來到';"狗咬青草晴，貓咬青草雨';"狗臥灰堆，天陰雨催。蜜蜂窩里叫，大雨就來到;'"蜜蜂不出窩，風雨快如梭'。"螞蟻排成行，大雨茫茫;螞蟻搬家，大雨嘩嘩，螞蟻銜蛋跑，大雨就來到。'等等。

5、請小伙伴選擇動物頭飾，進行下雨前的預備活動狀態(tài)。引導小伙伴在游戲中加深印象。

小伙伴自由表演，老師實時觀測表演到位的小伙伴。

讓表演好的小伙伴做示范動作，全體小伙伴一起跟學。

老師說出動物名稱，小伙伴學下雨前的動態(tài)。

6、分角色表演故事。

三、結束部分：

隨音樂《我愛我的小動物》走出活動室，觀測今日的天氣有什么改變?。

四、活動延伸：

1、把你知道的動物下雨前的預兆，講給爸爸媽媽聽，讓他們跟我們一起共享。

2、用已