大班科學(xué)活動(dòng)教案《螞蟻一家1》

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大班科學(xué)活動(dòng)教案《螞蟻一家1》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解螞蟻的形狀特征以及生活習(xí)慣。

2.喜愛螞蟻，對(duì)螞蟻產(chǎn)生深厚的愛好，愿意在生活中觀測(cè)螞蟻的各種活動(dòng)現(xiàn)象。

活動(dòng)預(yù)備：視頻一段螞蟻圖片照相機(jī)紙筆

活動(dòng)過程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出課題，從而引發(fā)幼兒愛好。

遠(yuǎn)看芝麻撒地，

近看黑驢運(yùn)米，

不怕山高道路陡，

只怕跌進(jìn)熱鍋里。

老師引導(dǎo)幼兒猜出動(dòng)物的名稱(螞蟻)，從而引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好，引出課題。

小伙伴們都見過螞蟻嗎?那你們知道螞蟻是什么樣子的嗎?(螞蟻是昆蟲，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角。)

老師出示螞蟻圖片，幼兒一起觀測(cè)螞蟻的形狀(螞蟻身上有毛，嘴巴叫口器，腹較大，雄較小，我們這邊的螞蟻是黑色的。)

許多小伙伴都見過小螞蟻，但是可能沒有認(rèn)真的觀測(cè)過，今日我們一起去戶外觀測(cè)這些小生命好嗎?

提出要求：我們一起拿著放大鏡看一看，螞蟻是不是我們剛才說的樣子，再認(rèn)真觀測(cè)一下，螞蟻是怎么樣生活的。

二、戶外觀測(cè)探究螞蟻的生活

來到戶外場(chǎng)地：小伙伴們，我們可以到哪些地方找小螞蟻?(樹上、花朵、泥土等)

小伙伴分散觀測(cè)，找到螞蟻以后老師把螞蟻的活動(dòng)拍下來。

邊拍照一邊引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測(cè)，并提問，他們有多少?他們?cè)诟墒裁?

引導(dǎo)幼兒在觀測(cè)的時(shí)候不要打攪螞蟻，不要損害螞蟻，有耐煩的旁觀。

三、回教室進(jìn)行集體溝通

小伙伴們，我們先來說一說，你們看見的小螞蟻是不是像圖片上的一樣呀?

你還發(fā)覺小螞蟻是怎么樣生活的?(螞蟻是一群一群的，好多好多在一起。)

你還發(fā)覺什么現(xiàn)象?(螞蟻在打架，有的死了。有的螞蟻在運(yùn)糧食運(yùn)小昆蟲，有的螞蟻在搬很小的樹葉。我們還看見螞蟻在搬一粒粒白色的東西，似乎是螞蟻卵，又似乎是其他蟲子的卵，不知道是什么東西。我們還看見好多螞蟻在約會(huì)，他們要出去玩等)

小伙伴們的發(fā)覺可真多啊，我剛才把你們的發(fā)覺都拍下來了，我們一起來看看。

播放幼兒活動(dòng)的照片，和幼兒一起說說自己的發(fā)覺，評(píng)比小

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