廣東省廣州市海珠區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末綜合練習(xí)生物試卷

2022學(xué)年上學(xué)期海珠區(qū)七年級(jí)期末綜合練習(xí)生物學(xué)90中，只有一項(xiàng)最符合題意。1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是A.母雞帶領(lǐng)小雞吃米C.葵花朵朵向太陽(yáng)B.阿爾法狗機(jī)器人下棋D.嬰兒聽優(yōu)美的音樂2.調(diào)查校園的植物種類時(shí)，下列做法不正確的是A.需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象C.調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物B.需要制定合理的調(diào)查方案D.要對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析3.現(xiàn)由綠變紅的現(xiàn)象。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的敘述，合理的是A.主要與水分有關(guān)C.主要與土壤有關(guān)B.主要與溫度有關(guān)D.主要與空氣有關(guān)題3圖4.下圖是探究“非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，適合探究的問題是題4圖A.光對(duì)金魚呼吸的影響C.光對(duì)鼠婦分布的影響B(tài).光對(duì)鳥類飛行的影響D.水對(duì)植物種子萌發(fā)的影響5.陽(yáng)光和養(yǎng)料，嚴(yán)重影響本土植物的生長(zhǎng)，薇甘菊與本土植物的關(guān)系是A.捕食B.競(jìng)爭(zhēng)C.寄生D.共生6.詩(shī)句“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描述的生態(tài)系統(tǒng)是A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)2022學(xué)年上學(xué)期海珠區(qū)七年級(jí)期末綜合練習(xí)生物學(xué)第1頁(yè)共8頁(yè)7.下列不屬于生物圈范圍的是A.大氣圈的底部B.水圈的大部C.巖石圈的表面D.巖石圈的底部8.右圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系示意圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是A.水稻、昆蟲都屬于生產(chǎn)者B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的D.青蛙和鳥是捕食關(guān)系題8圖9.體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是A.大魚C.水蚤B.小魚題9圖D.蜻蜓的幼蟲10.細(xì)胞中的有機(jī)物包括①水②糖類③脂質(zhì)④蛋白質(zhì)⑤無機(jī)鹽⑥氧⑦核酸⑧二氧化碳A．①②③④B．①⑤⑥⑧C．③④⑤⑥D(zhuǎn)．②③④⑦11.克隆羊多利的身世說明，決定生物體生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核12.動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核13.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是A.細(xì)胞分裂可以使細(xì)胞數(shù)目增加B.細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配C.動(dòng)物細(xì)胞分裂和植物細(xì)胞的分裂過程有所不同D.細(xì)胞分裂可以使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變14.一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行3次細(xì)胞分裂，可形成A.6個(gè)新細(xì)胞，染色體數(shù)目不變B.8個(gè)新細(xì)胞，染色體數(shù)目不變C.6個(gè)新細(xì)胞，染色體數(shù)目減半D.8個(gè)新細(xì)胞，染色體數(shù)目減半2022學(xué)年上學(xué)期海珠區(qū)七年級(jí)期末綜合練習(xí)生物學(xué)第2頁(yè)共8頁(yè)15.將人體的結(jié)構(gòu)層次按照從微觀到宏觀的順序排列，正確的是A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞C.器官→系統(tǒng)→細(xì)胞→組織→人體D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體16.下列選項(xiàng)所示的植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次的是17.分和無機(jī)鹽進(jìn)出水稻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞壁18.下列屬于動(dòng)物組織的是①上皮組織②保護(hù)組織B.①④③營(yíng)養(yǎng)組織④結(jié)締組織A.①③C.②③D.②④19.下列有關(guān)草履蟲的敘述，不正確的是A.草履蟲通過表膜完成氧的攝入、二氧化碳的排出B.草履蟲依靠表膜上纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)C.草履蟲的胞肛將體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外D.草履蟲的食物泡具有消化食物的功能20.“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛的佳肴。海帶和紫菜都屬于A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物21.在腎蕨葉的背面常有褐色斑狀隆起結(jié)構(gòu)，其可產(chǎn)生A.種子B.果實(shí)C.孢子D.花粉22.與苔蘚植物相比較，蕨類植物更加適應(yīng)陸地生活，原因是A.具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織2022學(xué)年上學(xué)期海珠區(qū)七年級(jí)期末綜合練習(xí)生物學(xué)第3頁(yè)共8頁(yè)B.用孢子繁殖C.植株矮小，莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織D.沒有根、莖、葉的分化23.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，要看到完整的胚的組成，下列操作可行的是A.只剝?nèi)ゲ硕狗N子的種皮B.用刀片在菜豆種子中央縱向剖開C.剝?nèi)シN皮，掰開合著的兩片子葉D.剝?nèi)シN皮，然后用顯微鏡仔細(xì)觀察24.變藍(lán)的部分是A.子葉B.胚乳C.胚芽D.胚根25.與裸子植物相比，被子植物最大的特點(diǎn)是題圖A.靠種子進(jìn)行繁殖C.靠孢子進(jìn)行繁殖B.種子是裸露的D.種子外面有果皮包被26.早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，可以促進(jìn)種子萌發(fā)，其主要原因是A.增加濕度B.提高溫度C.增加空氣D.減少陽(yáng)光照射27.下圖所示葉芽的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成枝條中芽的結(jié)構(gòu)是題圖A.幼葉B.芽軸C.芽原基D.葉芽28.下圖是一組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的示意圖，對(duì)該組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施結(jié)果作出預(yù)測(cè)，種子有可能萌發(fā)的是2022學(xué)年上學(xué)期海珠區(qū)七年級(jí)期末綜合練習(xí)生物學(xué)第4頁(yè)共8頁(yè)題圖A.①號(hào)瓶的種子B.②號(hào)瓶的種子C.③號(hào)瓶的種子D.④號(hào)瓶的種子29.下圖所示根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是題圖A.①B.②C.③D.④30.將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周，其結(jié)果如下圖所示。下列說法正確的是題圖A.實(shí)驗(yàn)變量是水分多少B.實(shí)驗(yàn)變量是光照時(shí)間C.植株的正常生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽D.植株的正常生長(zhǎng)只需要水分31.對(duì)于植物繁衍后代來說，花最主要的結(jié)構(gòu)是2022學(xué)年上學(xué)期海珠區(qū)七年級(jí)期末綜合練習(xí)生物學(xué)第5頁(yè)共8頁(yè)A.花瓣、花托C.雄蕊、雌蕊B.花柄、子房D.花萼、柱頭32.,要經(jīng)過復(fù)雜的過程是A.開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟B.開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟C.受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟D.傳粉→受精→開花→果實(shí)成熟33.白胖子分別指的是A.果皮、種皮、胚B.果皮、種子、胚乳D.果皮、種皮、種子C.果皮、種子、子葉34.在植樹節(jié)種樹時(shí)，為了提高樹苗的成活率，應(yīng)采取的措施有①帶土移栽②剪去部分枝葉移栽③在炎熱的中午移栽④樹苗種下后馬上大量施肥A.①②B.①③C.②③D.②④35.下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是．題圖A.②和④具有保護(hù)作用B.③能進(jìn)行光合作用C.①是導(dǎo)管，只能運(yùn)輸水D.⑤是植物蒸騰作用的“門戶”36.下列不屬于植物蒸騰作用意義的是A.參與生物圈的水循環(huán)B.促進(jìn)植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收C.避免植物葉片被高溫灼傷D.合成貯存能量的有機(jī)物2022學(xué)年上學(xué)期海珠區(qū)七年級(jí)期末綜合練習(xí)生物學(xué)第6頁(yè)共8頁(yè)37.探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)要對(duì)植物進(jìn)行暗處理，其目的是A.消耗葉片中原有的淀粉C.消耗葉片內(nèi)的葉綠素B.儲(chǔ)備光合作用的原料D.提高光合作用的產(chǎn)量38.探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明光合作用①需要光②需要二氧化碳③需要葉綠體④釋放出氧氣⑤能制造淀粉題圖A.①⑤B.②④C.③⑤D.①③39.產(chǎn)的產(chǎn)品分別是A.光能，二氧化碳B.光能，有機(jī)物C.化學(xué)能，二氧化碳D.化學(xué)能，有機(jī)物40.為提高農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中蔬菜的產(chǎn)量，以下措施不合理的是A.夜間提高大棚內(nèi)的溫度C.增大棚內(nèi)二氧化碳的濃度B.延長(zhǎng)棚內(nèi)的夜間照明時(shí)間D.合理密植棚內(nèi)蔬菜41.綠色植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)質(zhì)是A.制造有機(jī)物，釋放能量C.制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量D.分解有機(jī)物，釋放能量42.下列生活應(yīng)用中，與植物呼吸作用原理無關(guān)的是A.用冰箱保存新鮮蔬菜C.適時(shí)給農(nóng)田排澇B.栽種莊稼時(shí)松土D.增加蔬菜大棚內(nèi)的二氧化碳濃度2022學(xué)年上學(xué)期海珠區(qū)七年級(jí)期末綜合練習(xí)生物學(xué)第7頁(yè)共8頁(yè)43.右圖是某生物細(xì)胞內(nèi)兩種生理活動(dòng)示意圖。下列說法正確的是A.①是呼吸作用B.②是光合作用C.①說明該細(xì)胞來自植物D.②說明該細(xì)胞來自動(dòng)物題圖44.大面積植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面的作用，不包括A.調(diào)節(jié)氣候B.防止水