2023年學(xué)校法制安全教育演講稿

2023年學(xué)校法制安全教育演講稿學(xué)校法制平安教化演講稿(一)

老師們，同學(xué)們：

大家好!平安這個(gè)永恒的主題，今日我們?cè)僖淮翁崞鹚睦锟偸浅恋榈榈?。平安原委是什?平安就是愛惜和愛護(hù)人的生命不受損害。平安就是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的敬重，也是對(duì)自己的敬重。有了平安，家庭才會(huì)有快樂和暖和;生活中，擁有了平安，就有歡聲笑語。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多.

童年，不應(yīng)當(dāng)被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!因此，1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，確定建立全國中小學(xué)生平安教化日制度，并將每年3月的最終一個(gè)星期一作為全國中小學(xué)生平安教化日。今年是第14個(gè)全國中小學(xué)生平安教化日，在這個(gè)特別的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的平安上吧。為此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增加平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)實(shí)力。

同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有?可千萬別存僥幸心理;我們中的個(gè)別同學(xué)，溺愛于進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧玩嬉戲，這不但把寶貴的時(shí)間和美妙的青春奢侈于嬉戲中，同時(shí)你留意到了網(wǎng)吧中存在的各種平安隱患了嗎?在這人員困難，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等擔(dān)心全因素相當(dāng)凸現(xiàn)，莫非你熟視無睹嗎?開學(xué)不久，我校一位同學(xué)路遇不法青年敲詐，假如是你，可曾想過如何愛護(hù)自己?!在日常生活中，若與他人發(fā)生不開心的事，要冷靜醒悟地思索該如何妥當(dāng)處理，卻不行一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。

作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻經(jīng)常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，肯定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人同等，就會(huì)造成一失足成千古恨的缺憾，懊悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律學(xué)問，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立遵守法律的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)。

生命是美妙的，童年是多彩的，要享受這一切必需以人身平安為前提。我們的平安不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、摯友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。

讓這些無謂的離去少些再少些吧，讓平安的承諾多些再多些吧!

感謝大家!

學(xué)校法制平安教化演講稿(二)

各位老師、同學(xué)：大家好!

今日，我演講的主題是《打擊侵害校內(nèi)犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)實(shí)力》。

青少年是祖國的將來，民族的希望，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教化和培育好青少年，是我們中華民族永葆朝氣和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培育教化，為青少年成長(zhǎng)供應(yīng)了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)當(dāng)醒悟地看到，近幾年來，侵害校內(nèi)的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)峻破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校內(nèi)的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校內(nèi)治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)實(shí)力。

青少年犯罪的主要緣由：

從主體因素上看，一是自我限制實(shí)力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)潔，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教化的誤區(qū);二是學(xué)校教化的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教化相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對(duì)學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校內(nèi)，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校內(nèi)犯罪滋生的土壤。很多案例表明，校內(nèi)犯罪事務(wù)的發(fā)生有肯定的條件，肯定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事務(wù)越多。學(xué)校犯罪事務(wù)又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。假如我們讓陽光普照校內(nèi)，那么參加犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是魔高一尺，道高一丈的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π?nèi)犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)實(shí)力：

1、提高法律意識(shí)，提高超辨是非的實(shí)力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律學(xué)問，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增加同犯罪分子作斗爭(zhēng)的志氣。為什么侵害校內(nèi)犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的緣由是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的志氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威逼，竟然會(huì)手足無措，讓他們得逞，緣由是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、駕馭防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，自己的家門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥當(dāng)保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓家長(zhǎng)、同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子攻擊;二是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到愛護(hù)。在受人欺侮，遇到危急或可能發(fā)生危急時(shí)，要主動(dòng)、剛好地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的愛護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律愛護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

總之，抓好青少年法制教化，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素養(yǎng)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推動(dòng)，這都寄希望于廣闊的青少年。為推動(dòng)青少年的法制教化的深化開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

學(xué)校法制平安教化演講稿(三)

老師、同學(xué)們：

早上好!我是德育處的陳堅(jiān)，利用早讀的機(jī)會(huì)我在這里作一個(gè)簡(jiǎn)潔的講話，講話的主題是法制與平安。

(一)法制教化

20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例始終較高，約為65%，處于居高不下的局面。特殊值得留意的是，近年來，14-18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵?jǐn)_財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真爛漫，猶如一張白紙，他們的人生坐標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從無趣兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特別時(shí)期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)驗(yàn)著一場(chǎng)巨變，從青少年的心理改變來看，主要表現(xiàn)為：求知欲增加，交往須要增加，有虛榮心，喜愛刺激，富于幻想，易接受示意，仿照力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望依據(jù)自己的.想法、愛好去行事，相識(shí)問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析推斷、辨別實(shí)力。這種身心發(fā)的不平衡，使青少年反抗外部世界的干擾實(shí)力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很簡(jiǎn)單作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。

舉一個(gè)發(fā)生在2023年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級(jí)到五年級(jí)成果始終很好。在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)相識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，常常帶杜到網(wǎng)吧、嬉戲廳等地方玩，他很艷羨李某，于是每天跟著李玩。但是出去玩必需要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對(duì)杜說：我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必需搞錢，他們一合計(jì)，杜某確定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢。杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號(hào)，杜某坐在牢房里懊悔交加，他痛哭道：今日是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我好懊悔呀。但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到懲處。

(二)平安教化

去年1至8月，全國共發(fā)生道路交通事故44萬多起，造成6萬多人死亡、33萬多人受傷，干脆經(jīng)濟(jì)損失25.6億元;去年1到8月，我市共發(fā)生交通事故868宗，死亡91人，目前我市因摩托車交通事故造成的死亡人數(shù)已占到全部交通事故死亡人數(shù)的四成以上車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。作為一中的學(xué)生，幾乎每個(gè)周末我們都能切身體會(huì)到交通平安的重要性：幾千人同時(shí)離校，假如大家因?yàn)闅w家心切而不聽指揮，不守秩序，爭(zhēng)先恐后，亂闖紅燈或者搭乘無牌摩托車，那么后果將是不可思議的!同學(xué)們，一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，而且也給個(gè)人帶來了災(zāi)難，給家庭