天河鎮(zhèn)九年制學校疫情防控期間線上教學實施方案

天河鎮(zhèn)九年制學校疫情防控期間線上教學實施方案一、總體要求為切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，在切實做好疫情防控的前提下，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡平臺、電子通訊等途徑與家長、學生保持聯(lián)系，提出學習安排，開設“空中課堂”，開展網(wǎng)絡線上教學，合理調(diào)整教學方式，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優(yōu)質(zhì)，真正做到疫情防控和線上教學工作兩不誤，

據(jù)上級要求,結合我校實際情況,經(jīng)吸收各方面意見,并反復研究,特制定如下方案。二、組織領導為保證工作落實到位，組建線上教學工作領導組，明確責任，細化分工。組

長：李享銀職

責：統(tǒng)領學校線上教學工作，傳達上級教育主管部門對此項工作的會議精神。副組長：張慶兵

王學貴溫進耀職

責：做好全校教師思想認識工作，負責全學區(qū)“停課不停學”業(yè)務指導工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。成

員：教務處成員，各班主任，各科任教師。各班主任職責：負責本班“停課不停學”的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)各科老師教學，上報數(shù)據(jù)材料。各科任教師職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，備課和授課活動。下設機構：1.課程開發(fā)組：組長：溫進耀組員：胡仲發(fā)、李倩、鄧艷職責：制定詳盡的線上教學實施方案，全程指導、監(jiān)督線上教學活動的開展。2.后勤保障組：組長：張慶兵組員：劉鳳安、張康平、崔自瑞職責：調(diào)試、安裝線上教學設施設備，確保上課期間網(wǎng)絡暢通。3.校園管控組：組長：王學貴組員：李廣忠、曹明仁、蹇麗霞職責：加強校園及周邊巡查值守，確保校園安全衛(wèi)生。4.疫情防控組：組長：楊自金組員：韓金仁、值周人員。職責：加強疫情24小時值班，按時上報疫情防控信息，填寫日志檔案，按時校園消毒。三、具體安排1.作息時間按課表時間執(zhí)行2.授課年級一到九年級，嚴禁幼兒園開展線上教學工作。3.授課科目見課程表4.

授課內(nèi)容小學1-2年級學生以疫情防護知識、養(yǎng)成教育、安全教育為主，根據(jù)本年級線上課程表合理安排時間科學授課；小學3-6年級以傳授新知識為主，充分網(wǎng)絡教育資源，多渠道滿足學生學習需求。倡導學生開展經(jīng)典閱讀、科學探究、興趣特長、家務勞動等實踐性作業(yè)。在確保學生每天體育鍛煉的時間不少于1小時，同時要加強對學生的關心關愛和心理安撫，開展作業(yè)遠程輔導和談心交流，鼓勵學生正確面對疫情，安心居家學習，確?！巴Ｕn不停學、停課不停教”；初中7-9年級根據(jù)課程計劃，明確學生的作息時間表和每周的課程表及授課內(nèi)容，做好學生預習、學習、練習、檢測等各方面內(nèi)容的安排，教師要在線上進行批改和反饋。采用平臺課程資源與課程直播相結合的方式進行線上教學，使課堂更加的形象生動。5.

授課方式（1）創(chuàng)建班級釘釘群因為要授課和檢查作業(yè)，科任教師建立各班專用的釘釘群。在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在釘釘群內(nèi)實現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導等教學功能。（2）使用國家中小學網(wǎng)絡云平臺（)，合理恰當運用該平臺資源。五、強化保障1.要認真組織好居家學習。學生要在家長、班主任及任課老師的組織下，認真學習，盡力按時完成老師布置的學習任務，確保學習效果。在搞好學習的同時，要管控好手機，確保手機用在學習上，切不可沉迷于玩手機，而浪費時間。其次要保護好眼睛，做到勞逸結合，嚴格按課表，做好課間操、眼保健操和體育活動。2.要嚴格落實學習檢查環(huán)節(jié)。居家學習的效果，主要依靠家長的督促檢查。各班一定要引導全體家長，配合學校創(chuàng)設良好的居家學習環(huán)境，做好學生思想工作，督促學生合理安排時間，進行線上學習，及時檢查學生學習進度，做到日檢查、日報告。及時拍照上傳作業(yè)完成情況，接受老師的指導，可利用QQ、微信、電話等多媒體方式請教老師，確保假期學習有效、高效，為疫情結束后返校學習奠定扎實的基礎。抵制虛假學習、膚淺學習、完任務式學習現(xiàn)象的發(fā)生。3.要布置切合實際的學習任務。因復學時間暫時無法確定，任課教師布置學習任務時，一是要切合自己任課班級學生的實際，做到因材施教、分層布置;二是要考慮學科均衡，把握作業(yè)留量，切忌布置太多，擠占學生時間，加重學生課業(yè)輔導;三是各科任老師每天要及時批閱學生的作業(yè)，及時做好評價，反饋，輔導；四是線上教學不能完全代替正常學校課堂教學，待收假后，要對學生居家學習情況進行摸底，對學習質(zhì)量進行評估診斷。4.要加強教學檢查考核。線上教學領導小組的負責人要加入各班級群，做好跟蹤管理工作，了解學生學習動態(tài)，掌握班主任及任課教師的工作情況，了解學生的需求，對有困難的師生提供力所能及的幫助，并對各班主任、科任教師的工作情況要逐天統(tǒng)計，匯總通報，統(tǒng)計結果納入工作過程考核。5.要做好線上教學的培訓與研討交流。各校要組織全校老師進行釘釘軟件的使用與線上教學培訓，讓老師會利用手機或電腦進行線上教學，同時利用適當時間開展線上教學觀摩交流，互相學習，取長補短，從而熟悉釘釘軟件。6.要加強家校協(xié)作與共育共建。各班要動員學生積極參加老師的線上教學活動，不斷適應線上學習，加強自律教育、自主管理。對確因特殊原因，不能參加線上教學的學生，教師不能強行要求，科任老師要通過短信或電話等其他方式指導學生學習作業(yè)。家長要教育督促孩子遵守學校下發(fā)的作息時間，按時起床，在電腦、手機或電視前做好準備，準時聽課，認真完成作業(yè)并上傳。督促孩子在家期間的體育鍛煉，進一步增強體質(zhì)，