2023學(xué)年完整公開課版夸父逐日-

夸父逐日——《山海經(jīng)》

同學(xué)們，提及神話，我們自然會(huì)記起上學(xué)期學(xué)習(xí)的那個(gè)富有人性化和生活氣息的《女媧造人》的故事，那么，什么是神話呢？你還知道哪些神話故事？請(qǐng)說出神話名稱。

神話是在科學(xué)水平不發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時(shí)代產(chǎn)生的，那時(shí)的人們無法對(duì)許多自然現(xiàn)象做出科學(xué)的準(zhǔn)確的解釋。但是，人類又想要探求這方面的知識(shí)，所以，只好借助于想像來解決這個(gè)問題了，而這種大膽而奇特的想像恰恰就是神話故事中的亮點(diǎn)。這種想像體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代人們那種強(qiáng)烈的探求欲望?？涓钢鹑?/p>

本文選自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》?！渡胶＝?jīng)》，內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識(shí)，包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等，保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。其中的礦物紀(jì)錄，為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。

夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于

河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為

鄧林。競(jìng)跑追趕到太陽落下的地方想喝水到黃河渭水去北方大湖到在路上遺棄為桃林

夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。

譯文：夸父與太陽競(jìng)跑，一直趕到太陽落下的地方；（他）感到口渴，想要喝水，（于是他）就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，（于是他）又去北方的大湖喝水。未至，道渴而死。譯文：還沒有趕到大湖，（他）就在半路渴死了。棄其杖，化為鄧林。譯文：（他）遺棄的手杖，化成了桃林。河：古義-----

今義-----走：古義----

今義----一定注意古今意義的不同喲！專指黃河泛指一切河流跑步行用一句話來概括這篇短文的主要內(nèi)容：

在古代神話故事中，巨人夸父敢于與太陽競(jìng)跑，最后口渴而死，而他的手杖就化為桃林。合作探究：1你是如何看待夸父敢于“與日逐走”的？他是一個(gè)怎么的人物形象？

從神話的積極意義方面理解：夸父有著英雄的氣概，征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志?？涓甘且粋€(gè)有膽量有決心，目標(biāo)遠(yuǎn)大，氣魄非凡，意志堅(jiān)強(qiáng)的英雄人物。2如何理解“棄其杖，化為鄧林”的結(jié)尾的？

表現(xiàn)出一種勇敢追求、為人類造福、死而不已的精神，使整個(gè)神話更具有浪漫主義魅力。3、本文的主題是什么？

通過神話，表現(xiàn)夸父無比的英雄氣概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。

神話故事中還有夸父一樣的人物嗎？

說說看

打開你的知識(shí)庫，我們來比一比吧。神話中的“夸父”形象

《精衛(wèi)填?！分械木l(wèi)《女媧補(bǔ)天》中的女媧《大禹治水》中的大禹《后羿射日》中的后羿《共工觸山》中的共工

《黃帝擒蚩尤》中的黃帝

……

……精衛(wèi)填海

發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。有座山叫發(fā)鳩山，山上長(zhǎng)了很多柘樹。有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭部有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫精衛(wèi)，它的叫聲像在呼喚自己的名字。傳說這種鳥是炎帝小女兒的化身，名叫女娃。有一次，女娃去東海游泳，被淹死了，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。（它）經(jīng)?？阢曃魃缴系臉渲褪瘔K，用來填塞東海。《精衛(wèi)填?！放c《夸父逐日》在主題方面有什么相同之處？表現(xiàn)古代人民挑戰(zhàn)自然、征服自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。小結(jié)課文講述了夸父的故事，表現(xiàn)了夸父無比