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專題六突破解答題之5——圓
圓是平面幾何的重要圖形,也是中考的熱點(diǎn)與必考內(nèi)容.它綜合直線、多邊形于一體,知識(shí)點(diǎn)多,覆蓋面廣,具有極強(qiáng)的綜合性,對(duì)學(xué)生思維能力要求較高.這類試題通常借助圓的對(duì)稱性和旋轉(zhuǎn)不變性,考查與圓有關(guān)的概念、性質(zhì)、位置關(guān)系(尤其是切線的性質(zhì)與判定),進(jìn)行相關(guān)問題(正多邊形、弧、扇形、圓錐等)的計(jì)算、作圖、證明與探究.
解決問題的關(guān)鍵是在具體情境中,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)(三角形、四邊形、圓等),借助圓的性質(zhì)、與圓有關(guān)的位置關(guān)系等,添加適當(dāng)?shù)妮o助線構(gòu)建相等的角、相等的邊,或轉(zhuǎn)化為直角三角形,或?qū)⒘Ⅲw圖形(圓錐)轉(zhuǎn)化為平面圖形(扇形)進(jìn)行分析與解決.
與圓有關(guān)的計(jì)算題例1:(2017年甘肅天水)如圖Z6-1,AB是圓
O的直徑,弦圖Z6-1解析:如圖Z6-2,假設(shè)線段CD,AB交于點(diǎn)E,圖Z6-2∵AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,又∵∠BCD=30°,∴∠DOE=2∠BCD=60°,∠ODE=30°.
答案:B
[解題技巧]此題考查了垂徑定理、扇形的面積公式以及銳角三角函數(shù),通過解直角三角形得到相關(guān)線段的長度是解答此題的關(guān)鍵.圓的性質(zhì)與證明題
例2:(2018年山東菏澤)如圖Z6-3,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,∠BAC=36°,過點(diǎn)A作AD∥BC,與∠ABC的平分線交于點(diǎn)D,BD與AC交于點(diǎn)E,與⊙O交于點(diǎn)F.(1)求∠DAF的度數(shù);(2)求證:AE2=EF·ED;(3)求證:AD是⊙O的切線.圖Z6-3(1)解:∵AD∥BC,∴∠D=∠CBD.∵AB=AC,∠BAC=36°,∴∠AFB=∠ACB=72°.∵BD平分∠ABC,∴∠D=∠CBD=36°.∴∠BAD=180°-∠D-∠ABD=180°-36°-36°=108°,∠BAF=180°-∠ABF-∠AFB=180°-36°-72°=72°.∴∠DAF=∠DAB-∠FBA=108°-72°=36°.(2)證明:∵∠CBD=36°,∠FAC=∠CBD,∴∠FAC=36°=∠D.∵∠AED=∠AEF,∴△AEF∽△DEA.(3)證明:如圖
Z6-4,連接OA,OF, 圖Z6-4∵∠ABF=36°,∴∠AOF=2∠ABF=72°.∵OA=OF,由(1),知∠ADF=36°,∴∠OAD=36°+54°=90°.即OA⊥AD.∵OA為⊙O的半徑,∴AD是⊙O的切線.
[名師點(diǎn)評(píng)]本題考查了切線的判定、平行線的性質(zhì)、圓周角定理、相似三角形的判定和性質(zhì)等.解此類題的關(guān)鍵是綜合運(yùn)用各性質(zhì)和定理進(jìn)行推理.圓的綜合題
例3:(2017年江西)如圖Z6-5(1),⊙O的直徑AB=12,P是弦BC上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)B,C不重合),∠ABC=30°,過點(diǎn)P作PD⊥OP交⊙O于點(diǎn)D.圖Z6-5(1)如圖Z6-5(2),當(dāng)PD∥AB時(shí),求PD的長;①求證:DE是⊙O的切線;②求PC的長.(1)解:如圖
Z6-6(1),連接OD,∵OP⊥PD,PD∥AB,∴∠POB=90°.∵⊙O的直徑AB=12,∴OB=OD=6.在Rt△POB中,∠ABC=30°,(1)(2)
圖Z6-6 (2)①證明:如圖Z6-6(2),連接OD,交CB于點(diǎn)F,連接BD.
∴∠DBC=∠ABC=30°. ∴∠ABD=60°.∵OB=OD,∴△OBD是等邊三角形.∴OD⊥FB.∴OB=BE.∴BF∥ED.∴∠ODE=∠OFB=90°.又∵OD為⊙O的半徑,∴
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