海南省屯昌縣達標名校2024屆中考三?；瘜W試題含解析

海南省屯昌縣達標名校2024學年中考三?；瘜W試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．以下判斷或推理中正確的是()A．用洗潔精去油污和用汽油去油污的化學原理相同B．向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，酚酞變紅，證明碳酸鈉屬于堿C．NaOH溶液能使無色酚酞溶液變紅，證明所有的堿都呈堿性D．人體攝入的營養(yǎng)物質中既有有機物也有無機化合物2．下列物質中，屬于純凈物的是（）A．氮氣 B．加碘鹽 C．食醋 D．石灰水3．下列說法中正確的是（）A．木炭燃燒后生成黑色固體 B．鐵絲在空氣中能燃燒C．紅磷在空氣中不能燃燒 D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體4．推理是常用的學習方法。下列推理正確的是A．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質都是化合物B．森林失火可用水撲滅，森林澆水后其著火點降低了C．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃甲烷前一定要驗純D．CO2、SO2均可與堿溶液反應，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應5．銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3),下列有關銀杏酸說法正確的是A．從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成C．從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物D．從質量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為11:176．下列是初中化學學習中常見的實驗操作，其中正確的是（）A．點燃酒精燈 B．稀釋濃硫酸C．讀液體體積 D．液體的取用7．室溫下，甲、乙、兩三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80°C時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。下列說法正確的是A．甲溶液可能是不飽和溶液B．表示乙物質的溶解度曲線是aC．小于t1°C時丙物質的溶解度最大D．將t2°C時甲、乙的飽和溶液降溫至t1°C，所得溶液的溶質質量分數(shù)大小為甲=乙8．厲害了，我的國！我國航天技術迅猛發(fā)展。“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接，有力推動了我國空間站建設的進程?？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應生成H2O和CH4該反應的微觀示意圖如圖1。依據(jù)圖示，下列敘述錯誤的是A．該反應不屬于置換反應B．反應前后分子數(shù)目不變C．反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變D．該反應實現(xiàn)了無機物和有機物的轉化9．如圖是a、b、c三種物質的落溶解度曲線，說法錯誤的是（）A．t2℃時，a、c兩種物質的溶解度相同B．升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤篊．t1℃時，三種物質的溶解度大小的順序是c＞b＞aD．將t2℃時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1℃后，析出晶體最多的物質是a10．根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，下列說法中正確的是A．甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度B．t2℃時，甲物質的溶液和乙物質的溶液中含有溶質的質量相等C．將t2℃時甲、乙兩物質的飽和溶液升溫至t3℃，原甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)不相等D．當甲物質中混有少量乙物質時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕（Ru）等貴金屬?，F(xiàn)有5種含釕元素的物質：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4?；卮鹣铝袉栴}：（1）RuO2讀作__________。（2）上述5種物質中釕元素的化合價一共有_________種。（3）從物質分類角度來看，K2RuO4屬于_________。（填選項）A．化合物B．氧化物C．堿D．鹽（4）H2與Ru2O3在加熱條件下反應可得到Ru。寫出反應的化學方程式。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．我國科學家屠呦呦由于成功提取出青蒿素，獲得了2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C11H22O1．試計算：青蒿素的相對分子質量為_____。青蒿素中，各元素質量的最簡整數(shù)比為m（C）：m（H）：m（O）=_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．原子結構與元素化學性質聯(lián)系緊密，元素周期律、周期表是學習化學的重要工具，請根據(jù)圖示回答下列問題：圖1表示銣Rb元素的_____（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）結構示意圖。根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律，銣元素應位于元素周期表中第_____周期。寫出9號和12號元素形成的化合物的化學式_____。從微觀角度可以更好的認識化學反應的實質，圖3是某化學反應的微觀示意圖，該反應的化學方程式為_____。14．為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質，需進行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結晶[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3難溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液星堿性]加入Na2CO3溶液的目的是什么？____最后制得氯化鈉的質量大于粗鹽中氯化鈉的質量，寫出一個可使氯化鈉質量增加的化學方程式____。請設計實驗方案證明操作③所得溶液中含有NaOH。（寫出實驗步驟和現(xiàn)象）____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組想要探究一包食品脫氧劑的成分，剪開包裝袋，發(fā)現(xiàn)脫氧劑大部分為黑色固體，其中混有少量白色粉末。脫氧劑的成分是什么？經(jīng)過查閱資料，小組同學提出猜想：甲同學：可能有鐵粉乙同學：可能有炭粉，因為活性炭具有______性，可以將空氣中的氧氣富集在脫氧劑周圍。小組同學根據(jù)兩位同學的猜想設計了實驗方案，請完成下表：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論向脫氧劑中加入足量的______固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生甲、乙同學的猜想均成立過濾，將濾渣與氧化銅混合加熱______（反思與評價）濾渣與氧化銅的反應需在高溫條件下進行，從實驗裝置角度考慮，可以通過______的方法來提供高溫。有同學提出，可以用一種簡單的物理方法驗證甲同學的猜想，請寫出使用此方法的實驗操作及現(xiàn)象：______。老師告訴同學們，脫氧劑的脫氧原理是利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵來吸收包裝袋中氧氣，從而延長食品的保質期。該反應的化學方程式是______。小組同學又對脫氧劑中的白色粉末產(chǎn)生好奇，經(jīng)查閱資料，白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一種填充劑，不溶于水，其作用在于吸附水分，為脫氧反應提供水分；并疏松配料，使氧氣易于接觸鐵粉。如圖是硅藻土用量與脫氧時間（h）的關系圖，可知：①硅藻土的最佳用量是______g。②硅藻土高于或低于最佳量時，脫氧速度會減慢。請分別分析可能的原因______，______。③脫氧劑的脫氧速度還有可能受哪些因素影響？請寫出一條并說明理由：______。16．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．白磷在40℃能燃燒．氧氣體積約占空氣總體積的多少？錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是______，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體______燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學方程式______．在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是______，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______．待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流．導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：①______；②______．氧氣約占空氣總體積的______．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、用洗潔精去油污是利用乳化作用，用汽油去油污是利用溶解原理，兩者的化學原理不相同，故A錯誤；B、向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，酚酞變紅，證明碳酸鈉呈堿性，但碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，屬于鹽不屬于堿，故B錯誤；C、NaOH溶液能使無色酚酞溶液變紅，但不能證明所有的堿都呈堿性，例如不溶性的堿不顯堿性，故C錯誤；D、人體攝入的營養(yǎng)物質中，既有有機物（例如糖類）也有無機化合物（例如水）故D正確。故選D。2、A【解題分析】

A、氮氣只由一種物質組成，是純凈物，故A正確；B、加碘鹽中有含碘物質和氯化鈉等物質，是混合物，故B錯誤；C、食醋中含有醋酸、水等多種物質，是混合物，故C錯誤；D、石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質，是混合物，故D錯誤。故選A?！绢}目點撥】只由一種物質組成的是純凈物，有兩種或兩種以上物質組成的是混合物。3、D【解題分析】

A、木炭燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，故選項不正確；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒，故選項不正確；C、紅磷在空氣中能燃燒，生成大量白煙（五氧化二磷），故選項不正確；D、硫燃燒后生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性氣味，故選項正確；故選D。4、C【解題分析】

A、化合物是由不同種元素組成的純凈物，含不同中元素的物質不一定都是化合物，也可能是混合物，故A不正確；B、森林失火可用水撲滅，森林澆水后是將溫度降低至可燃物著火點以下，故B不正確；C、點燃可燃性氣體前要驗純，甲烷也具有可燃性，點燃甲烷前一定要驗純，故C正確；

D、CO2、SO2均可與堿溶液反應，但非金屬氧化物不一定都能與堿溶液反應，如一氧化碳，故D不正確。故選C。5、C【解題分析】A、分子是由原子構成，不是由元素組成的，錯誤；B、銀杏酸由分子構成的，1個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成，錯誤；C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機化合物，正確；D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比=12×22:1×34=132:17≠11:17，錯誤。故選C。點睛：結合新信息，靈活運用化學式的意義是解題的關鍵。6、B【解題分析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故B正確；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，故C錯誤；D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，故D錯誤。故選B。7、C【解題分析】

A、甲溶液中有未溶解的固體，所以室溫時，甲溶液是飽和溶液，故A不正確；

B、由題意可知，升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，所以甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是c，故B不正確；

C、由溶解度曲線的意義可知，小于t1℃時丙物質的溶解度最大；故C正確；

D、將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出晶體成為t1℃時飽和溶液，乙物質不會析出晶體，與t2℃時的飽和溶液的質量分數(shù)相同，由于t1℃，時甲的溶解度大于在t2℃時乙的溶解度，所以所得溶液的溶質質量分數(shù)大小為甲＞乙。故D不正確。

故選：C?！绢}目點撥】本題難度不是很大，主要考查了溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決一系列的問題，培養(yǎng)學生解決問題的能力。8、B【解題分析】

該反應的化學方程式為：4H2+CO22H2O+CH4。

A．該反應的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，故正確；

B．由微粒的變化可知，反應前后分子數(shù)目由5變成3，發(fā)生了變化，故錯誤；

C．由方程式和化合價原則可知，碳元素由+4價變?yōu)?4價，反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變，故正確。

D．由物質的變化可知，該反應實現(xiàn)了無機物（氫氣、二氧化碳）和有機物（甲烷）的轉化，故D正確。

故選：B。9、D【解題分析】

A、t2℃時，a、c的溶解度曲線交于一點，故兩種物質的溶解度相同，故正確；B、c的溶解度隨溫度的升高而減小，故升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海收_；C、根據(jù)溶解度曲線可以看出，t1℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是c＞b＞a，故正確；D、將t2℃時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1℃后，由于不知道溶液質量的大小關系，不能判斷析出晶體最多的物質是哪種，故錯誤。故選D。【題目點撥】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質的溶解度；溫度對不同物質的溶解度影響不同。10、D【解題分析】

A、在比較物質的溶解度時，需要指明溫度。A錯誤；B、t2℃時，甲、乙物質的溶解度相等，但是甲物質的溶液和乙物質的溶液狀態(tài)、質量不能確定，所以溶液中含有溶質的質量不能確定。B錯誤；C、t2℃時甲、乙兩物質的溶解度相等，飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，升溫至t3℃溶解度增大，不會析出晶體，所得甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)相等。C錯誤；D、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以當甲物質中混有少量乙物質時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲。D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）二氧化釕（2）4種（3）AD（4）3H2+Ru2O32Ru+3H2O【解題分析】試題分析：（1）RuO2的名稱類似于二氧化硅（SiO2）、二氧化硫（SO2）等氧化物，故應讀作二氧化釕；（2）在Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4等5種物質中釕元素的化合價分別為0、+4、+3、+3、+6價，故總共有4種；（3）化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種為氧元素；堿是指在水溶液中電離出的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物；鹽是指一類金屬離子或銨根離子（NH4+）與酸根離子結合的化合物。綜上所述，K2RuO4既屬于化合物又屬于鹽，選AD。（4）類似于H2與氧化銅反應生成銅和水，故Ru2O3與H2反應生成的物質為Ru和H2O，化學方△程式為3H2+Ru2O32Ru+3H2O?？键c：化學用語；化學方程式的書寫三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、282。90：11：40【解題分析】

（1）青蒿素的相對分子質量為12×11+1×22+16×1=282；（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×11）：（1×22）：（16×1）=90：11：40；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、陽離子五MgF2。2H2S+3O22H2O+2SO2?！窘忸}分析】

（1）圖1的中核內質子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示銣Rb元素的陽離子結構示意圖；（2）在元素周期表中，原子的核外電子數(shù)層數(shù)=周期數(shù)，銣元素的原子核外應有五個電子層，故位于元素周期表中第五周期；（3）由原子的結構示意圖可知，9號元素是氟，化合價為﹣1價，12號元素是鎂，化合價為+2價，所形成化合物是氟化鎂，化學式為：MgF2；（4）圖3是某化學反應的微觀示意圖，該反應是硫化氫燃燒生成了水和二氧化硫，化學方程式為2H2S+3O22H2O+2SO2。14、加入過量碳酸鈉的作用是除去氯化鈣和氯化鋇雜質NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑?、鬯萌芤?，加入足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉【解題分析】

碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知：（1）粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質且加入了過量的氯化鋇去除硫酸鈉，而碳酸鈣、碳酸鎂和碳酸鋇都是難溶性物質，所以加入過量碳酸鈉的作用是除去氯化鈣和氯化鋇雜質；（2）最后制得氯化鈉的質量大于粗鹽中氯化鈉的質量，是因為稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；（3）碳酸鈉溶液與BaCl2溶液反應，產(chǎn)生碳酸鋇的白色沉淀，可用BaCl2溶液檢驗碳酸鈉的存在，由于氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性，碳酸鈉對氫氧化鈉檢驗存在干擾，所以應先檢驗碳酸鈉并完全除去碳酸鈉再用酚酞檢驗氫氧化鈉是否存在。實驗方案：?、鬯萌芤?，加入足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、吸附：稀鹽酸：黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色在酒精燈上加金屬網(wǎng)罩用磁鐵靠近脫氧劑，部分黑色粉末被吸引4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)30.35量不足時，水分不足，反應不充分；量太多時，包裹在鐵粉表面，使鐵粉不能與氧氣充分接觸溫度，因為溫度越高，反應速率越快【解題分析】【猜想與假設】活性炭具有吸附性，可以將空氣中的氧氣富集在脫氧劑周圍；【設計實驗】鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，碳和氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳，實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論向脫氧劑中加入足量的_稀鹽酸_固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生甲、乙同學的猜想均成立過濾，將濾渣與氧化銅混合加熱____黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色__【反思與評價】（1）濾渣與氧化銅的反應需在高溫條件下進行，從實驗裝置角度考慮，可以通過在酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的方法來提供高溫；（2）有同學提出，可以用一種簡單的物理方法驗證甲同學的猜想，請寫出使用此方法的實驗操作及現(xiàn)象：用磁