2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第8單元教學(xué)設(shè)計(jì)：課題3　金屬資源的利用和保護(hù)

2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第8單元教學(xué)設(shè)計(jì)：課題3金屬資源的利用和保護(hù)教學(xué)目標(biāo)了解金屬資源的重要性以及金屬資源的分類。了解金屬資源的利用與保護(hù)的關(guān)系。掌握金屬資源的利用方法和保護(hù)措施。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)金屬資源的利用方法和保護(hù)措施。環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備教材：人教版《化學(xué)》九年級(jí)下冊(cè)。多媒體設(shè)備。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入引入（10分鐘）利用多媒體設(shè)備播放相關(guān)視頻或圖片，讓學(xué)生了解金屬資源的重要性和廣泛應(yīng)用。知識(shí)講解（20分鐘）金屬資源的分類：介紹金屬資源的分類，如常見(jiàn)的有色金屬、常見(jiàn)的黑色金屬等。金屬資源的利用：介紹金屬資源的利用方法，如礦石的熔煉和提煉、廢金屬的回收等。金屬資源的保護(hù)：介紹金屬資源的保護(hù)措施，如合理利用金屬資源、加強(qiáng)金屬資源的回收利用等。實(shí)例分析（20分鐘）分發(fā)相關(guān)實(shí)例材料，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行分析和討論。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)例中存在的問(wèn)題和解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際思考能力和解決問(wèn)題的能力。案例探究（30分鐘）分組進(jìn)行案例探究活動(dòng)，每個(gè)小組選擇一個(gè)與金屬資源利用和保護(hù)相關(guān)的案例進(jìn)行深入研究。每個(gè)小組將研究結(jié)果展示給全班，進(jìn)行交流和討論。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)案例中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加深對(duì)金屬資源利用和保護(hù)的理解。歸納總結(jié)（10分鐘）教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，梳理金屬資源的利用方法和保護(hù)措施。強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性和每個(gè)人的責(zé)任。課堂作業(yè)結(jié)合實(shí)際生活，列舉一些日常中金屬資源的利用和保護(hù)措施。完成相應(yīng)習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際思考能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)案例的探究和分析，學(xué)生在實(shí)際操作中深入理解了金屬資源的利用和保護(hù)。同時(shí)，通過(guò)與其他同學(xué)的交流和討論，拓寬了學(xué)生的視野，加深了對(duì)金屬資源利用和保護(hù)的理解。但在教學(xué)過(guò)程中可以適當(dāng)增加小組合作活動(dòng)的時(shí)間，提高學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。