2023年小班五月工作計劃

2023年小班五月工作計劃小班五月工作安排1

本月工作重點：

1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

2、接著培育幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣，加強幼兒常規(guī)意識。

仔細根據(jù)幼兒作息時間開展一日活動。

3、激勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講解并描述假期趣事。

4、仔細寫好《寶寶成長手冊》

5、加強班級平安方方面面和幼兒的衛(wèi)生教化。

一、教化工作

1、接著進行常規(guī)教化，特殊培育幼兒良好的傾聽習慣。

提示幼兒別人講話時，要留意用耳朵細致得聽，有什么看法等別人講完再講。

2、在自主性嬉戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提示幼兒根據(jù)物品的種類有序地進行整理。

3、結合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、敬重勞動人民的主題教化。

4、親密關注幼兒，剛好發(fā)覺幼兒的須要，并賜予剛好、主動的反應、幫助。

5、告知幼兒和摯友友好相處，削減抓咬事務的發(fā)生。

6、加強幼兒的自理實力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。

同時幫助個別有困難的幼兒，又激勵幼兒同伴之間相互幫助。

二、保育工作

1、讓幼兒感知夏天的改變，知道冷熱，能依據(jù)溫度穿—服。

2、天氣燥熱，在晨鍛時留意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、留意幼兒的衣著，如發(fā)覺幼兒尿濕褲子馬上幫助幼兒更換。

4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。

三、家長工作

1、利用早晚接送時間，多和家長溝通幼兒在家，在園的狀況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。

3、加強對家長的宣揚，幫助家長了解春季合理保育及熬煉的意義與做法，保證幼兒堅持每天按時起床（不睡懶覺）、按時入園（不遲到）等。

4、幫助家長了解幼兒園的工作安排和要求，剛好反映家長對幼兒園工作的看法和建議；

廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、老師師德、等方面的看法。

小班五月工作安排2

一、工作重點

1、激勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的歡樂和滿意。

2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育。

3、激勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜愛應答。

二、教化目標

(一)健康領域

1、激勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成常常喝水的習慣。

2、培育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜愛做仿照操。

(二)語言領域

1、情愿用語言與別人交往，喜愛應答。

2、喜愛聽故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌。

3、喜愛和成人一起看書，情愿自己看熟識的、感愛好的圖畫書，有初步愛惜圖書的意識。

(三)社會領域

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的歡樂和滿意，對自己有信念。

2、喜愛來，喜愛老師和同伴。

3、初步學習輪番，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。情愿與同伴交往和嬉戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴共享玩具和圖書。

(四)科學領域

1、主動運用多種器官感知四周的事物，進行自發(fā)的探究活動。

2、感知體驗“1”和“很多”以及它們的關系。會運用簡潔的數(shù)學詞匯和語言。

3、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

4、關注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關系。

(五)藝術領域

1、對生活中的各種聲音感愛好，嘗摸索索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2、喜愛參加音樂、美術活動，在活動中感受歡樂和滿意。

3、學唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4、能隨著音樂做簡潔律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的歡樂。

小班五月工作安排3

一、班況分析

各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，依據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教化理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達實力、與人不交往的實力、生活自理實力以及動手操作實力得到較大的發(fā)展。仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教化，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務實力，喜愛幫助他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務工作安排，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教化工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感。利用好蒙特梭利的教化理念，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教化幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理實力的培育，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題剛好處理。

主動協(xié)作婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康強壯成長。

2、教化教學工作

敬重幼兒在學習活動中的'主體地位，依據(jù)各班幼兒的愛好和發(fā)展目標結合新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容每周教學安排，有安排有目的地組織實施，開展豐富多彩的教化教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我相識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然視察智能等的發(fā)展。進行賞識教化，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應剛好表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

接著加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞干脆影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在嬉戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細視察幼兒，了解幼兒的須要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培育幼兒的閱讀實力、提升幼兒的講解并描述實力。幫助幼兒駕馭閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講解并描述故事的實力，利用空余時間開展故事競賽活動。接著培育幼兒英勇大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：植樹節(jié)端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子活動。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、嬉戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步袒?、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒駕馭一些自我愛護技能。提升自己的責任心，細心解除一切擔心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

小班五月工作安排4

一、健康領域：

上月狀況分析：

春每天氣干燥，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比較簡單上火生病。另外，班里有個別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，引導幼兒多參與戶外活動熬煉，多飲水，削減生病現(xiàn)象。

本月活動目標：

1.引導幼兒留意保持個人和生活場所的整齊與衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習慣。

2.培育幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理實力。

3.通過平安教化，培育幼兒自我愛護的意識和實力。

4.通過豐富多彩的戶外體育活動，培育幼兒酷愛體育活動的愛好和熱忱。

5.通過養(yǎng)分和保健教化，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。

6.通過用幼兒感愛好的方式發(fā)展他們的小肌肉，促進動作協(xié)調(diào)性、敏捷性的發(fā)展。

7、通過用幼兒感愛好的方式發(fā)展他們的基本動作，促進大肌肉動作協(xié)調(diào)性、敏捷性的發(fā)展。

二、語言領域：

上月狀況分析：

幼兒對看書、講故事都特殊感愛好，部分幼兒看圖講解并描述故事，并進行簡潔的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發(fā)展，及良好的看書習慣。

本月狀況分析：

1.供應多種體裁的兒童文學作品，引導幼兒感受閱讀活動帶來的歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。

2.引導幼兒能從前到后有依次地閱讀，仔細視察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索;相識頁碼。

3.引導幼兒喜愛聽兒童文學作品，會復述故事、續(xù)編故事;學習和仿編詩歌。

4.引導幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言溝通的對自己的意義。

5、培育幼兒養(yǎng)成留意傾聽的習慣，引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活閱歷相關的語言信息。

6、激勵幼兒情愿表達自己的感受和想法，喜愛提問，主動回答問題。

7.引導幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得學問和感受歡樂。

三、社會領域：

上月狀況分析：

在生活、嬉戲中，幼兒之間的溝通、溝通、合作意識漸漸加強，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個別幼兒不擅長和別人溝通，須要老師在日常生活中重點引導。

本月活動目標：

1.為幼兒創(chuàng)建能為他人服務(依據(jù)同伴須要)的機會和條件，漸漸培育初步的責任感。

2、引導幼兒關注父母的愛好愛好，會用簡潔的方式表達自己對他們的愛。

3、利用實地考察等手段，使幼兒相識四周環(huán)境中的設施，(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標記。

4、引導幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關系，相識常見的交通標記，知道要遵守交通規(guī)則。

5、通過談話、對比等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做很多事情，體驗自我價值感。

6、激勵幼兒初步學會共享。

7、能嘗試解決嬉戲及生活中出現(xiàn)的問題。

8、引導幼兒初步推斷某些行為的對與錯，做錯了事能承認，并情愿改正。

四、科學領域：

上月狀況分析：

本月進行了有關電的科學活動，幼兒對電的玩具特殊感愛好。另外，本月益智區(qū)的重點是分類活動，大部分幼兒能進行分類活動，個別幼兒須要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。

本月活動目標：

1、支持、引導幼兒供應照看小動物的機會，感知動物的生活習性，初步了解小動物的生長改變，激發(fā)幼兒愛動物的情感

2、引導幼兒主動感知生命、親近自然，有新奇心和求知欲。

3.支持幼兒對身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探究。

4.有目的引導幼兒的視察身邊常見事物，能對某些事物進行比較、連續(xù)的視察，能發(fā)覺事物和現(xiàn)象的差異和改變。

5、供應各種機會，為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡潔的轉換關系創(chuàng)建條件。

6、引導幼兒在日常生活和嬉戲中，體驗和理解時間的含義。

7.引導幼兒用多種方式溝通、共享探究與發(fā)覺的過程和方法。

8、激勵幼兒運用初步的數(shù)學概念和方法解決生活和嬉戲中的問題。

五、藝術領域：

上月狀況分析：

通過兩個月的培育，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏創(chuàng)建與想象，色調(diào)的運用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進步，舞蹈方面進步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈，為六一做打算。

本月活動目標：

1.引導幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。

2、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

3.引導幼兒對仿照舞蹈動作，培育幼兒對舞蹈的愛好。

4、培育幼兒對參加戲劇性表演活動感愛好。

5、激勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗動手的樂趣，并喜愛對四周對四周的環(huán)境進行裝飾。

6、能夠隨音樂的節(jié)奏，按自己的想象，自由地仿照動作、律動和簡潔的舞蹈動作，動作基本協(xié)調(diào)、美麗，并表現(xiàn)出音樂的力度、速度改變和情感。

7、通過美術作品，豐富幼兒對色調(diào)的相識和感受。

8、激勵幼兒嘗試結合語言、歌謠即興表演，創(chuàng)編簡潔的節(jié)奏短句和旋律短句。

9、引導幼兒情愿嘗試合作表演簡潔故事情節(jié)。

10、引導幼兒通過視察作品，發(fā)覺不同作品的表現(xiàn)規(guī)律，并能按這個規(guī)律進行創(chuàng)作。

11、激勵幼兒運用色調(diào)工具和材料，嘗試對自己寵愛的事務進行表現(xiàn)。

12、培育幼兒正確運用國畫工具材料，能有序的收放。

小班五月工作安排5

轉瞬時間一晃而過，在上個月的工中，我們主動加強了幼兒園的管理和要求，在各方面都取得了較為不錯的進步。

如今，轉瞬五月也已經(jīng)到來，天氣也起先燥熱起來。為此，我們更要針對幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面加強管理和要求，努力做好幼兒園的各項工作，保證幼兒們健康歡樂的成長和學習。在此，我們制定了五月的工作安排如下：

一、保育的工作

轉瞬五月到來，我們也要更加主動的做好幼兒園的保育工作。

首先，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上，要主動打掃，防止出現(xiàn)蚊蟲的滋生，幼兒常常接觸物品，如：桌椅、大型玩具、食堂等方面都要著重打掃。尤其在的夏季到來時更要注意廁所等方面的清理，保證衛(wèi)生、無異味。

此外，保育老師要留意在教室的消毒和通風狀況，定時定點的做好消毒工作，保持室內(nèi)的良好環(huán)境。且在燥熱天氣下，要注意幼兒是否有玩、灑水的行為，要剛好制止，并教育幼兒不學習不良習慣。且要注意幼兒的身體健康狀況，防止出現(xiàn)感冒問題。

另外，幼兒園廚房也有要主動而工具季節(jié)更新菜單，保證食堂的菜品可口養(yǎng)分，保證幼兒的養(yǎng)分健康足夠。

二、平安保證工作

在本月的工作中，我們照舊要嚴格堅持根據(jù)規(guī)定要求的工作。嚴守幼兒園的規(guī)定責任。

且在這個季節(jié)里，要留意火災的防范，加強老師的檢查工作。坐到人離電斷，并加強幼兒園的電器平安教化，留意幼兒不要擅自運用電器和危急物品。

其次，也要做好疾病預防工作，除了每天接送幼兒時的檢查。也要對幼兒加強健康教化。讓幼兒學會健康和衛(wèi)生意識，保持良好的行為習慣。并在日常里要加強幼兒的身體熬煉，提高幼兒免疫力。

此外，同時也要加強老師們的平安意識，進行的平安培訓和考核，提高老師們在面對突發(fā)狀況的應對實力，并駕馭肯定處理方法。

三、家長溝通方面

隨著天氣的變更，老師也要剛好與家長聯(lián)系溝通幼兒狀況，并溝通一些對于幼兒健康和平安方面的學問，剛好的提示家長留意幼兒的狀況，并加強平安意識的打算。

轉瞬，五月將至，我們會主動努力的做好自己的工作，讓幼兒能在xxx幼兒園里主動平安的成長！快歡樂樂的進步！

小班五月工作安排6

社會與交往

1、《新裙子和大汽車》

目標：學會摯友在一起，要相互觀賞。

2、《相約以后》

目標：懂得與摯友交往要講誠信，培育良好品德。

3、《誰負責》

目標：懂的自己的事、自己負責，培育良好品質(zhì)。

4、《美妙的祝愿》

目標：學習與人交往，懂得祝愿用語，理解他人、關