第2課《濟(jì)南的冬天》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第2課《濟(jì)南的冬天》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第2課《濟(jì)南的冬天》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第2課《濟(jì)南的冬天》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語(yǔ)言大師,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《龍須溝》《茶館》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”。作者簡(jiǎn)介鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清發(fā)髻濟(jì)南j?xiāngzǎoChéngxiǎngzhùhuojì預(yù)習(xí)檢測(cè)聽(tīng)課文朗讀,在感知課文的基礎(chǔ)上,思考問(wèn)題:1、濟(jì)南的冬天總的特點(diǎn)是什么?2、文中描寫(xiě)了冬天的濟(jì)南什么景物?初讀課文,整體感知濟(jì)南_______的冬天走進(jìn)濟(jì)南,印象冬天沒(méi)有風(fēng)聲、響晴、溫晴慈善、暖和、美麗、不結(jié)冰溫晴(貫穿全文的主線)濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)是什么?文中描寫(xiě)了冬天的濟(jì)南什么景物?山、水

冬天,濟(jì)南的山有怎樣的特點(diǎn)?課文研讀,合作探究小山:圍保暖小搖籃人們:含笑不著急—可愛(ài)充滿溫情陽(yáng)光朗照下的山—冬天慈善薄雪覆蓋下的山山上的矮松

樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。給山們穿上一件帶水紋的花衣山上山尖山坡山腰—頂白花(像看護(hù)婦)—全白(鑲銀)—白雪黃草(穿花衣)—薄雪露粉色(害羞)薄雪露粉色

(害羞)全白(鑲銀邊)白雪黃草(穿花衣)松樹(shù)的尖上頂白花(像看護(hù)婦)山上山尖山坡山腰高低薄雪覆蓋下的山秀氣走,到城外去看看!那些山——古老的濟(jì)南城……那么……那么……:深情臥著……臥著……:舒適、優(yōu)雅、淡泊對(duì),這是……也許是……:(商量的語(yǔ)氣)親切、平和、溫婉城外遠(yuǎn)山素淡雅致城內(nèi)--城外(臥村莊、雪小水墨畫(huà))狹窄寬敞山陽(yáng)光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山溫暖、可愛(ài)秀氣、美麗素淡、雅致冬天,濟(jì)南的山有怎樣的特點(diǎn)?再看這一汪水

冬天,濟(jì)南的水有怎樣的特點(diǎn)?畫(huà)出描寫(xiě)冬天濟(jì)南的水的句子,仔細(xì)品味。綠萍、綠水藻、綠柳澄清、清亮、藍(lán)汪汪(藍(lán)水晶)“清”——冬水清澈透明“綠”——冬水溫暖多情,富于生機(jī)。(襯托水的綠)冬水

冬天,濟(jì)南的水有怎樣的特點(diǎn)?水反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣暖把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶綠清濟(jì)南的冬天——寶地山陽(yáng)光普照的小山——溫暖薄雪覆蓋的小山——秀氣。城外遠(yuǎn)山——淡雅水澄碧的水—暖、綠、清溫晴文章結(jié)構(gòu)想一想:作者為什么能用如此精妙的語(yǔ)言描繪出如此精美的畫(huà)面?結(jié)合朱自清的

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