2018年金屬資源保護(hù)和利用第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

2018年金屬資源保護(hù)和利用第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案一、課程介紹本課程主要介紹金屬資源的保護(hù)和利用，通過學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)生了解金屬資源的重要性，掌握金屬資源的保護(hù)和利用的基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。本課程內(nèi)容包括金屬資源的種類、儲(chǔ)量和分布、金屬資源的開采和利用方式、金屬資源的保護(hù)與可持續(xù)利用等方面內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)了解金屬資源的重要性及其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用；掌握金屬資源的分類、儲(chǔ)量和分布；理解金屬資源的開采和利用方式；了解金屬資源的保護(hù)與可持續(xù)利用的方法和措施；培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容1.金屬資源的重要性和作用金屬資源在工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的作用；金屬資源對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。2.金屬資源的分類、儲(chǔ)量和分布金屬資源的分類和主要特點(diǎn)；世界主要金屬資源的儲(chǔ)量和分布情況；我國主要金屬資源的儲(chǔ)量和分布情況。3.金屬資源的開采和利用方式金屬礦產(chǎn)資源的開采方法和技術(shù)；金屬資源的利用方式和工藝；金屬資源的回收利用技術(shù)。4.金屬資源的保護(hù)與可持續(xù)利用金屬資源的保護(hù)意義；金屬資源的可持續(xù)利用方法和措施；環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。四、教學(xué)方法本課程采用多種教學(xué)方法，包括教師講授、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組討論、實(shí)驗(yàn)觀察等。通過多種教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。五、學(xué)習(xí)要求認(rèn)真預(yù)習(xí)教材，了解金屬資源保護(hù)和利用的基本概念；積極參與課堂討論，提出自己的看法和問題；完成預(yù)習(xí)問題和課后作業(yè)；參加實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐能力。六、評(píng)價(jià)方式本課程的評(píng)價(jià)方式包括平時(shí)表現(xiàn)、小組討論、作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等多個(gè)方面。通過綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分別給予綜合評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià)。平時(shí)表現(xiàn)占總評(píng)成績的30%，小組討論和作業(yè)占總評(píng)成績的40%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占總評(píng)成績的30%。七、學(xué)習(xí)材料教材：金屬資源保護(hù)與利用參考書籍：金屬資源開發(fā)與環(huán)境科學(xué)、金屬資源學(xué)、礦床學(xué)等注意：以上內(nèi)容為201