【集合】難忘的小學(xué)作文

第【集合】難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文篇1

師恩難忘，難忘恩師。師恩似清澈的泉水滋潤(rùn)著一方沃土；師恩如清清的柔風(fēng)，吹醒了一片又一片勃勃的生機(jī)；師恩是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大道，連接著一個(gè)又一個(gè)小小的成功。師恩難忘，在生命的流程里，總有這樣一份呼喚，總有這樣一份樸素的真誠(chéng)。

四年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一位新老師。她氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩。新老師的上任，給我們班帶來(lái)了一股學(xué)習(xí)的春風(fēng)，讓我們班充滿(mǎn)了向上、幽默、輕松、愉悅的'氣息。

新老師上課時(shí)語(yǔ)言通俗易懂，卻蘊(yùn)涵著深刻哲理。這哲理，曾在我的腦海里激起過(guò)許多美妙的漣漪。以前，我最頭疼的就是理解題，那時(shí)我做理解題毫無(wú)章法，顛三倒四，不知所云。一節(jié)課上，她為了使我們能夠理解，特地畫(huà)了一棵大樹(shù)，又畫(huà)了三根主干和許多支干，告訴我們做理解題猶如栽一棵大樹(shù)……呵，"大樹(shù)法"使我們形象地理解了她要傳授的知識(shí)。從此，我不再怕這類(lèi)題目了。

老師，您似一壺水，澆灌著我們這些嬌嫩的花朵；您如一分熱，給了我們熾熱向上的情感；您如一位園丁，用畢生的心血培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)。您煞費(fèi)苦心，幫助我改掉了一個(gè)又一個(gè)的壞毛病。

又逢九月教師節(jié)，我沒(méi)有華麗的文字來(lái)贊美我的恩師，也沒(méi)有精巧的禮物送給我的恩師，只有對(duì)恩師的一片感激之情。在這里，我用最真誠(chéng)的祝福，祝愿恩師身體健康，萬(wàn)事如意！

難忘的小學(xué)作文篇2

今天是我十一歲的生日。是我過(guò)的目前為止最難忘的一次，因?yàn)槲野盐覀儼嘁徊糠值耐瑢W(xué)請(qǐng)來(lái)了，而且她們都是我很要好的朋友。

今天下午放學(xué)后一進(jìn)家門(mén)，讓我大吃一驚，媽媽把屋子里裝飾的真漂亮，天花板上和墻壁上都沾了很多好看的氣球，每個(gè)氣球的下面連著銀絲線(xiàn)，線(xiàn)下面還綁著一個(gè)紫色的小愛(ài)心，微風(fēng)吹過(guò)愛(ài)心隨風(fēng)舞動(dòng)，特別的可愛(ài)，朋友們和我一樣都說(shuō)太美了。媽媽說(shuō)這是她和舅媽還有阿姨（子裕媽媽?zhuān)┟α艘幌挛绮抛龊玫?，就是為了給我們一個(gè)驚喜。謝謝你們可愛(ài)的媽媽們！

媽媽們還給我們做了很多很多的好吃的，有果凍、骨肉相連、炸雞柳、壽司……太多好吃的了，而且全都是自己做的特別的好吃呢，真正的`色香味俱全比賣(mài)的都好吃呢！朋友們也是足足的過(guò)了一次癮。

我的生日蛋糕也很特別，上面有一個(gè)紅色的火烈鳥(niǎo)，后邊還插著一個(gè)很大的天使羽毛翅膀，旁邊還有很多會(huì)發(fā)光的小球球特別的好看漂亮。還有朋友們給我精挑細(xì)選送我的禮物，我太感動(dòng)了，謝謝你們！

這是我過(guò)的最棒的一次生日了，同學(xué)們玩的也很開(kāi)心，大家以后每天都要快快樂(lè)樂(lè)哦，這也是我許的生日愿望！

難忘的小學(xué)作文篇3

大家一定看到、聽(tīng)到甚至經(jīng)歷過(guò)一些深深觸動(dòng)人心靈的事，我也不例外。今天，我就選一件使我終身難忘的講給大家聽(tīng)。

記得那是上一個(gè)學(xué)期。放學(xué)的鈴剛響，我便急匆匆地去參加空模社團(tuán)，我拖著勞累的身子走在托管班的路上，一看手表，指針已插向六點(diǎn)整。我便絕望了。我眼前出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面，托管班的廚房里冰鍋冷灶。若此時(shí)來(lái)上一碗熱氣騰騰的方便面，多愜意呀！

終于來(lái)到了托管班，外面空蕩蕩的，看不到一個(gè)人影。大家都已經(jīng)上課去了，我來(lái)到廚房，想找些吃的'。剛進(jìn)門(mén)，我眼前忽然一亮，桌上竟放著一碗還有余溫的飯，上面貼了張紙條，寫(xiě)著：張徐森，吃完飯來(lái)寫(xiě)作業(yè)！吃著飯，我心里涌起了一股暖流?；氐浇淌?，同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，可我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，問(wèn)同學(xué)飯是怎么回事。

原來(lái)，這是李老師特意給我留著的。放學(xué)了，李老師見(jiàn)我遲遲未到，以為我不來(lái)了，之后又想，可能是我有什么事情。飯還要來(lái)吃的，就特意吩咐廚師給我留一份飯。老師是多么細(xì)心呀！我瞄了一眼李老師，見(jiàn)她還是在認(rèn)真的工作，對(duì)給我留飯的事只字未提，我的心為之顫動(dòng)。我又摸摸我圓鼓鼓的肚子，心中充滿(mǎn)了對(duì)李老師的感激。如果不是李老師，我可能就要去吃那難以下咽的方便面了。

老師謝謝您！如果不是您那細(xì)微的動(dòng)作，我可能要餓肚子了，老師您讓我感動(dòng)！

難忘的小學(xué)作文篇4

天涯海角。這里的風(fēng)景與亞龍灣有所不同。它背倚椰林蔥郁的青山，面向煙波浩淼的大海，沙灘上、淺水區(qū)還有許多千姿百態(tài)的礁石，好一派絢麗壯觀(guān)的山海勝景。我們沿著沙灘向西北角走了一會(huì)兒，就見(jiàn)到了“南天一柱”、“天涯”、“海角”等聞名已久的石刻礁石。大家登上礁石，迎著清涼的海風(fēng)，朝四處環(huán)視。這里水天一色，海邊，幾十艘小快艇乘風(fēng)破浪，仿佛在賽艇。

我們?cè)凇疤煅摹薄昂＝恰碧幜袅擞昂?，許多人在沙灘上挖起貝殼來(lái)。沙灘上小貝殼很多，但大多支離破碎。我挖了好大一個(gè)坑，才挖到了一只完整的小海螺，高興得向其他人炫耀。我剛想繼續(xù)挖下去，不料，一排海浪涌過(guò)來(lái)，把剛挖開(kāi)的沙坑又填滿(mǎn)了。

我剛站起身，就看見(jiàn)王璐老師在玩與水比賽跑的游戲。她趁浪頭回落時(shí)跟著水跑出去，又搶在浪頭撲過(guò)來(lái)之時(shí)跳上沙灘，嘴里還一個(gè)勁地叫著“瓦賽”。玩著玩著，她的膽子越來(lái)越大。有一次，她追逐著浪花跑得太猛了，等到收腳想往回跑時(shí)，可是浪花還是追到了她。她的皮鞋濕了，裙子也濕了一大塊，但她笑得更甜，嘴里的“瓦賽”也叫得越響越快。在王老師的感染下，好幾個(gè)人玩起了追浪游戲，連文靜的徐小敏同學(xué)也加入了他們的行列。

在沙灘上玩夠后，我們又上了海岸。在籃球場(chǎng)大小的一塊平地上，有與大象拍照的.景點(diǎn)。這是一頭六歲的非洲象，它能聽(tīng)懂主人的一些話(huà)。又是王璐老師第一個(gè)登場(chǎng)。她順著樓梯式的鐵架子，騎到了大象的背上。不料，她還沒(méi)坐穩(wěn)，大象就慢悠悠地走起來(lái)。不善騎術(shù)的王老師身子一傾一仰地?fù)u晃起來(lái)，驚得她大叫起來(lái)，引得旁人哈哈大笑。不過(guò)，只一會(huì)兒工夫，她已穩(wěn)定了情緒，又恢復(fù)了愛(ài)笑的常態(tài)。她滑稽地一笑，伸出右手做了個(gè)潛水時(shí)表示OK的動(dòng)作。（大拇指和食指成圓形，其它三個(gè)手指伸直。）等我拍了一張照后，她俯下身子，拍拍大象的大耳朵，嘴里叫著：“乖寶寶，趴下！乖寶寶，趴下！”她是北京人，普通話(huà)講得標(biāo)準(zhǔn)極了，可大象就是不聽(tīng)她的。我戲謔地說(shuō)：“它們是非洲象，沒(méi)有學(xué)過(guò)中文，它聽(tīng)不懂你的普通話(huà)?！边@時(shí)，訓(xùn)象員在大象耳邊低語(yǔ)了一聲，大象立刻前肢彎曲，身子趴在地上。王老師下大象背后，又連續(xù)做了坐在象鼻子上，被象鼻子抱住等動(dòng)作。一時(shí)，同去的老師同學(xué)大多在象背上留下了紀(jì)念。不過(guò)，我這個(gè)業(yè)余攝影師只連按著快門(mén)，連大象的鼻子也沒(méi)摸一下。不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，依舊是難忘而又快樂(lè)的一天啊。

難忘的小學(xué)作文篇5

20__年5月31日下午2：00，我們燕都小記者在260醫(yī)院附近的北國(guó)超市益莊店5樓的金熊?chē)?guó)際影城開(kāi)設(shè)跳蚤街。

當(dāng)我來(lái)到這里時(shí)，已經(jīng)有好多小記者都擺好攤位，有賣(mài)書(shū)的、有賣(mài)玩具的、有賣(mài)本的、有賣(mài)筆的……，只要你想到了，就有什么，真是應(yīng)有盡有。

我賣(mài)的'東西是本、筆(勾線(xiàn)筆、自動(dòng)筆、油畫(huà)棒)、橡皮、筆袋和轉(zhuǎn)筆刀。我找好地方把所帶物品在地上擺好，就開(kāi)始賣(mài)了！

我剛一開(kāi)始賣(mài)時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有做好商品介紹，雖然有一些人來(lái)看了我的東西，但沒(méi)有人買(mǎi)我的東西，這讓我很傷心，也讓我沒(méi)有了信心。到了后半場(chǎng)時(shí)，有一位阿姨和龍老師一起把我的勾線(xiàn)筆買(mǎi)走了，我從那時(shí)起增強(qiáng)了我的自信心，可以說(shuō)從0%只升到50%，最后，我又大膽的買(mǎi)了別人的東西，還和隔壁攤位的小朋友交換了東西。

從這個(gè)活動(dòng)中，我懂得了大人掙錢(qián)真的很不容易?。∥覀冃∨笥褢?yīng)該節(jié)省著花大人的錢(qián)，把大人的錢(qián)花在刀刃上，讓大人給我們更多的學(xué)習(xí)用品。

難忘的小學(xué)作文篇6

去年暑假的時(shí)候，和爸爸媽媽回了重慶，游覽了位于江津的茶山竹海風(fēng)景區(qū)。至今仍歷歷在目，抹之不去。

游茶山，沿著蜿蜒曲折的盤(pán)山公路向上，茶山的樣子漸次出現(xiàn)在眼前，無(wú)數(shù)的茶樹(shù)呈樓梯狀一層一層地鋪在小小的山包上綿延不絕。從山上向下眺望，能看到成片成片的綠色，有墨綠、淺綠、深綠、翠綠，看不完的綠啊，就像是綠色家族在盡情展示它們的成員。放眼望去，在或濃或淡的云霧中，各樣的茶樹(shù)就像綠色的寶石鑲嵌在山間。

覽竹海，許許多多翠綠的竹子依著山勢(shì)密密麻麻的生長(zhǎng)在一起，整個(gè)竹林高低錯(cuò)落、連綿起伏，一眼望不到邊，宛如綠色的`波濤，不愧為竹海！置身竹海間，茂密的竹葉擋住了陽(yáng)光，給人以心靜清涼的感受。當(dāng)山風(fēng)吹過(guò)，竹葉會(huì)發(fā)出各種不同的聲音，仿佛是大自然奏起的交響樂(lè)，讓人忍不住立足傾聽(tīng)。而腳下又是竹海里的小溪，在稀疏的陽(yáng)光下，就像一條綴滿(mǎn)閃光寶石的飄帶環(huán)繞著美麗的竹海，水中嬉戲的魚(yú)兒是飄帶中精靈。

我愛(ài)美麗的茶山竹海！

難忘的小學(xué)作文篇7

去年暑假的一個(gè)下午，一場(chǎng)漂泊大雨過(guò)后，我去醫(yī)院檢查視力，可能是怕再下雨的原因，路上的行人腳步匆匆。忽然一位老人，也許是因?yàn)轳R路太濕滑的原因，摔倒了，摔倒之后，那位老爺爺臉上的皺紋因?yàn)橥纯嘧冃味ぴ诹艘黄?，一看就知道傷?不輕。這時(shí)有不少人圍了上來(lái)，可就是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)扶老爺爺一把，大家七嘴八舌說(shuō)的幾乎是同一個(gè)話(huà)題：“這年頭不敢扶了，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)訛錢(qián)的人太多了……”

時(shí)間一分一秒的在流逝，場(chǎng)面就這樣僵持著，我也有大家一樣的心理。正當(dāng)大家糾結(jié)時(shí)，一位大哥哥直接走向了老人，他蹲下身子，詢(xún)問(wèn)了老人幾句，把老人從地上扶了起來(lái)。此時(shí)人群中突然冒出個(gè)聲音：“小伙子你真敢扶啊，不怕被訛錢(qián)嗎？不怕惹上麻煩嗎？現(xiàn)