醫(yī)學(xué)生自我鑒定模板匯總7篇

醫(yī)學(xué)生自我鑒定模板匯總7篇

醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇1

時間過得很快，一學(xué)期在匆忙忙忙中又過去了。俗話說得好：有總結(jié)，才會有進步!給自己總結(jié)一下，反省一下，明白自己的優(yōu)缺點，不斷去完善自己，讓自己成長!回想這一學(xué)期，在生活、學(xué)習(xí)和工作中失去的不少，但收獲的也許多!

為生活而活，始終是我追求的!但是，那究竟是追求的一種抱負境地而已。過去一學(xué)期，生活很匆忙，日子讓人很累，假日吃飽就睡!不是我在支配生活，而是生活在讓我過日子。每天早上最慢6點1就要起床預(yù)備集合了，然后就是吃早餐，不過也有時候很困，集合后就回宿舍睡覺了。集合是法規(guī)，但法規(guī)沒有表達出紀律，所以法學(xué)中隊的集合總是拖拖拉拉，鋪張較長時間，變成了一種形式!突然想到一個問題，警校里的我們除了集合，還有什么特色呢?中午，我們宿舍常常在談天、上網(wǎng)，一般都要到1點才開頭睡覺，而我總是失眠要很久才睡過去。結(jié)果是1點半就得起床預(yù)備集合了，睡了等于沒睡。晚上也是，吹水、上網(wǎng)總要到12點，甚至有時候到一、兩點，結(jié)果其次天一大早總是很困。雖然很累，但我并不否認這是宿舍里增進感情的一種方式。由于這樣，我們宿舍總是很活潑，我已經(jīng)習(xí)慣并喜愛這樣的生活!陽周和我有性格的相像之處，兩人常常一起吹水、狂笑;師兄也堪稱笑星，有時候一句話笑爆全宿舍的;阿胖人最隨和，最近還學(xué)習(xí)魔術(shù)教我們;而我，歡樂地融合于這個家庭之中……

人到大二，一切都變了許多，但我們或許并不覺得自己變了，由于我們在潛移默化地轉(zhuǎn)變著!大家都說大二、大三和大四的是老油條了，雖然我并不情愿成認自己就是那一種人，但事實真的就是那樣子。信任學(xué)校里的每個學(xué)生都可以感受到的，我就不詳細說了。但是，我覺得自己還有一些問題存在!許多時候，我總是把衣服留到其次天才洗，甚至是隔了3、4天才洗的也有。到冬天，在個別宿友的影響下，衣服也要穿幾天才洗的，不過前提是看起來潔凈、穿起來不癢!固然，我最多也是穿幾天而已，不會像別人一樣兩個月不洗的。而且，人懶了，不喜愛到食堂去吃飯，總是叫外賣。在與人相處時，我也是有什么話說什么話，太直了，總是大膽地批判四周個別人。不過，我是出于對他們的好，而不是為批判而批判。我也很盼望能找到一個敢于批判我的人做鏡子，但是在大學(xué)里就沒有找到一個。他們看得出我有什么問題，但是不敢提出來!我始終認為，真正的好朋友、好兄弟是敢于跟你提出問題的人。但是有一點很慶幸，宏彬會在學(xué)習(xí)上常常提示我是時候?qū)W習(xí)了，別再沉迷工作了!

在學(xué)習(xí)方面，我的表現(xiàn)真是差到不行了，不過，我認為這只是一時的外表現(xiàn)象。我本學(xué)期瘋狂地逃課，一開頭是為了部門的工作，到后來卻悲傷地成為了一種習(xí)慣了。更何況有我們班的李寧陪著一起先去食堂吃午飯，或者回宿舍各忙各的。曾經(jīng)跟敏靈承諾過肯定好好讀書，盡量不逃課，跟宏彬說過會好好看書，結(jié)果我用自己的事例一次次證明白四個字：死性難改。雖然有時候我也不想翹課，但是有時候真的是沒方法，我沒有合理處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。但我不認為我就是一個壞學(xué)生。

我堅持認為，我只是現(xiàn)在課本學(xué)問沒你們懂而已，我堅信我會比你們許多人都棒!我肯定可以比其他人學(xué)得好!4、6級英語，司法等一切考試，我都會一次就過。這些沒什么是我不會的，只是我現(xiàn)在沒學(xué)而已。由于我有一個想法，兩年工作，兩年學(xué)習(xí)!這就是我對大學(xué)四年的規(guī)劃之一。學(xué)習(xí)嗎，很輕松的，等著瞧吧!

醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇2

大二一年的醫(yī)學(xué)院生活讓我受益匪淺，在同學(xué)中間，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)當是活到老學(xué)到老的思想熟悉下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。

在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)根底學(xué)問，系統(tǒng)地把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿意于學(xué)好理論課的同時也注意于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)。

我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參與課外學(xué)生科研活動，這不但充實了自己，也培育了自己多方面的技能。我對學(xué)問、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上始終都得到確定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在校期間，在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我敬重教師，團結(jié)同學(xué)，以“熱忱、求實、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的根底。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力進展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的.根本原則。

有廣泛愛好的我特殊擅長于文學(xué)寫作，并于**年參加?！叭枷蔽膶W(xué)社?？恐鴮ぷ鳠岢?、任勞任怨，和社內(nèi)成員團結(jié)全都，一年間我升為社長。在任社長期間注意協(xié)作學(xué)校、學(xué)生會其它部門，精彩的完成各項文學(xué)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順當進展及活潑了學(xué)校的文化氣氛。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注意于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個時機，熬煉自己。大學(xué)五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、和善、正直；廣東醫(yī)學(xué)院培育了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

我喜愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué)，喜愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心安康奮斗終生。“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名好醫(yī)生！

醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇3

我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)覺，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床病癥，假如不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不行挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床病癥或體征而想固然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進展必要的檢查，取得的確牢靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠把握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道根本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我信任在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的***(自己填了)，為社會、為人民效勞!

醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇4

本人在校期間，喜愛祖國，喜愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在“厚德博學(xué)，精益求精”八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自我培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。

敬重教師，團結(jié)同學(xué)，專心完成院系交給的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，專心向臨床各科上級醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問，為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的根底。我不斷地完善自我、充實自我，提升自我。在師友的教育和鼓舞下，我不斷努力下，打下了扎實的專業(yè)根底學(xué)問，系統(tǒng)地把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。

雖然僅僅三年，我深深地感受到，理論學(xué)問與臨床相結(jié)合的重要;西安醫(yī)學(xué)院給了我學(xué)問的源泉，是我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)，在兩年時間里豐富了我的醫(yī)學(xué)理論，從無到有，從簡潔到淺顯，我漸漸了解了人體的構(gòu)造，生理、病理等特點。

武警陜西總隊醫(yī)院使我對醫(yī)學(xué)理論學(xué)問有了進一步的的提升，實事求是，精益求精，喜愛醫(yī)學(xué)事的我，立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛，使之有一個完善的安康，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國、為西部醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展奮斗終生盡我微薄的力氣，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名合格的好醫(yī)生。

本人自入學(xué)以來，一向遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的群眾榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。在校期間，本人一向勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，透過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)把握較為扎實的根底學(xué)問。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標，在課余時間，專心參加院系開展的各項文體活動，參加社會實踐，也參加了校校社團和學(xué)生會，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應(yīng)的提升。熬煉出吃苦耐勞，工作仔細，求學(xué)上進，理解潛力強，有較強的團隊協(xié)作潛力，較強的社會適應(yīng)潛力的到了充分的表達。

醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇5

某大學(xué)五年的醫(yī)學(xué)院生活讓我收獲匪淺，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)根底學(xué)問，系統(tǒng)地把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿蘇州大學(xué)五年的醫(yī)學(xué)院生活讓我收獲匪淺，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)根底學(xué)問，系統(tǒng)地把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿意于學(xué)好理論課的同時也注意于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)。同時我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參與各種活動，這不但充實了自己，也培育了自己多方面的技能。我對學(xué)問、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上始終都得到確定。

在校期間，我喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項根本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參與各項思想政治學(xué)習(xí)活動。嚴格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進娶努力將自己培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我敬重教師，團結(jié)同學(xué)，以“熱忱、求實、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力進展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注意于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個時機，熬煉自己。大學(xué)五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、和善、正直;蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培育了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

記得那是xx年，對于剛踏進大學(xué)校門的我，醫(yī)學(xué)學(xué)問知之甚少，經(jīng)過超過常人幾倍的努力，我在我的專業(yè)課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)可以揮著翅膀飛行了。我盼望通過自己的努力以及對自己專業(yè)的喜愛，在畢業(yè)后做一名對社會有用的人。看到不少朋友都做了定我鑒定，作為一名合格的醫(yī)學(xué)生，現(xiàn)做自我鑒定如下，在讀書其間，我始終敬重教師，喜愛母校，無論是對教師還是對學(xué)校我都有很深厚的感情，我遵紀守法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作，屢次社會實踐，培育了我健全的人生觀，正確的政治方向，分析問題、解決問題的力量也得到較大的提高。

經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)與提高，塑造了一個安康，布滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化進展的，要用進展的眼光看問題，自身還有許多的缺點和缺乏，要適應(yīng)社會的進展，得不斷提高思想熟悉，完善自己，改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的進展要求。

工欲善其事，必先利其器。實習(xí)后我對專業(yè)的理論學(xué)問與進展方向相結(jié)合有了更進一步的熟悉，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。我能堅決不移地堅持四項根本原則，喜愛祖國、喜愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關(guān)懷國內(nèi)外大事。同時我不斷提高自己的綜合素養(yǎng)與力量，仔細學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，積極參與各種活動，使我的實踐力量和社會交往力量都有了極大的提高，獲得教師和同學(xué)的認可;優(yōu)秀的班集體，增加了我的責任感;可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作;教師的教導(dǎo)，為我的勝利指明白方向。一切都是充實的大學(xué)生活賜予我的，它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí)，生活，做人。大學(xué)讓我成熟、獨立、自信。

醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇6

在內(nèi)科這兩個多月中，在帶教教師的悉心與急躁帶教下，我學(xué)到了很多在課堂上不曾懂得的東西。在實習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，仔細寫好護理記錄，同時觀看病人的病容，協(xié)作教師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的根本應(yīng)用。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的護理及根本操；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監(jiān)測生命體征并標準記錄；正確采集血、尿標本；積極協(xié)作醫(yī)生治療；嚴格執(zhí)行三查七對；仔細執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的仔細學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長觀看患者病情，從而準時地把握病情變化，作出精確推斷。這段日子，雖然時間不長，但我接觸到了許多以前不了解的專科學(xué)問和技能，重新?lián)炱鹆嗽S多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的力量有限，但我用我的努力充實我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實習(xí)之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我肯定要把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到下一實習(xí)科室，并牢記教師的教導(dǎo)，不斷地學(xué)習(xí)進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很協(xié)作的讓我做治療，俗話說，病人就是教師。盼望下一站，一切順當。

醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇7

在大學(xué)學(xué)習(xí)的五年里，本人在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，使自己成為德智體全面進展，適應(yīng)21世紀進展要求復(fù)合型人才，做一個有抱負，有道德，有文化，有紀律的醫(yī)學(xué)生。

本人政治思想覺悟高，仔細學(xué)習(xí)各項政治思想理論，喜愛祖國，堅持黨的四項根本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)及方針，路線和政策，遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守XX醫(yī)學(xué)院的校紀校風(fēng)和各項規(guī)章制度。

在“……”的校訓(xùn)鞭策下，端正個人學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，本著努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極進取的態(tài)度，具備了扎實的專業(yè)根底學(xué)問，系統(tǒng)把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)理論，同時把所學(xué)學(xué)問運用于實踐活動中，把學(xué)問轉(zhuǎn)化為動手，應(yīng)用，制造力量，力求理論和實踐統(tǒng)一。在臨床學(xué)習(xí)期，本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論的態(tài)度。抓住每一個時機熬煉自己。

在工作思想行為方面，本人作風(fēng)優(yōu)良，待人懇切，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力，能合理地統(tǒng)籌安排工作生活中的事務(wù)，本著“熱忱，求實，盡職“的作風(fēng)，積極完成各項工作任務(wù)。

雖然在學(xué)習(xí)工作中，我還有很多缺乏，但是“不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力進展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，盡力做好每一件事是我個人的根本原則，信任靠著“實事求是，開拓進缺的作風(fēng)，肯定能克制缺乏，爭取更大