疫情后重返校園演講稿(三篇)

第頁共頁疫情后重返校園演講稿(三篇)疫情后重返校園演講稿篇一大家好!假如你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會(huì)自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上，互相團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。擅長(zhǎng)觀察的我們總默默無聞地為班級(jí)作奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!假如說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們汲取著精華，在陽光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些淘氣無知的孩子，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽光的班集體!我們班同學(xué)的辦事才能強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)發(fā)動(dòng)鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的程度，為班級(jí)爭(zhēng)得了成功。雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。我愛校園，我更愛我們得意的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長(zhǎng)吧!疫情后重返校園演講稿篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的評(píng)委、親愛的老師：大家上午好！在黑板前站立了十一個(gè)年頭，面對(duì)眾多學(xué)生總能侃侃而談的我，此刻，當(dāng)我走近演講臺(tái)的時(shí)候，一直處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的狀態(tài)。我一直在尋找著自己所扮演的角色：演講者還是老師？然而，當(dāng)我抬起頭面對(duì)著大家的時(shí)候，我不再猶豫，也不再惶恐。因?yàn)楫?dāng)我選擇了在黑板前站立的時(shí)候，我就選擇了一種永久的姿勢(shì)、一份榮耀的使命和一肩沉甸甸的責(zé)任。也正因?yàn)槲疫x擇了做老師，所以我也就選擇了過一種幸福完好的教育生活。自20xx年畢業(yè)至今，我一直堅(jiān)守在教育這個(gè)舞臺(tái)上，做班主任工作也有七八個(gè)年頭了。然而，做老師快樂嗎？做班主任幸福嗎？我在心里一次次問自己，也為此整整糾結(jié)了十年。是啊，我們每一個(gè)人哭著鬧著來到這個(gè)世界，都是為了過快樂、幸福的生活。每個(gè)人都有追求快樂、幸福生活的權(quán)利。我想請(qǐng)大家配合我做一個(gè)小小的調(diào)查：在座的各位老師，感到自己非?？鞓返恼?qǐng)舉起您的左手；感到自己比擬快樂的請(qǐng)舉起您的右手；希望自己更加快樂的請(qǐng)舉起您的雙手。好！請(qǐng)大家掌聲確認(rèn)一下。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“要播灑陽光到別人心里，先得自己心里充滿陽光?！泵绹?guó)學(xué)者諾丁斯在《幸福與教育》中也說過：“一個(gè)幸福的老師才能教出幸福的學(xué)生?！蹦敲矗覀兊男腋５降自谀睦锬?？應(yīng)該從哪里尋找我們的幸福呢？著名教育家魏書生老師曾經(jīng)在《班主任工作漫談》中說過：“多改變自己，少抱怨環(huán)境”：抱怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；抱怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；抱怨天氣太惡劣，常常是我們自己抵抗力太弱；抱怨學(xué)生難教，常常是我們自己方法太少。要知道，幸福不是等來的，也不是靠來的，而是需要我們不斷主動(dòng)追求而來的。同時(shí)要學(xué)會(huì)改變我們工作的心態(tài)、狀態(tài)和態(tài)度，因?yàn)椴皇俏覀兠鎸?duì)的工作決定我們的幸福，而是我們面對(duì)的方式?jīng)Q定我們的幸福。因此，我學(xué)會(huì)了正確處理和工作的關(guān)系，學(xué)會(huì)了正確對(duì)待學(xué)生。當(dāng)我們面對(duì)工作時(shí)，我們不做阿q，但要有阿q的精神，在貧瘠的物質(zhì)生活中尋找精神上的富足。畢竟我們是人，我們要做一個(gè)樂觀的理想的現(xiàn)實(shí)者。當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生時(shí)，我們要把學(xué)生看成天使，我們就生活在天堂里；如假設(shè)我們把學(xué)生看成是魔鬼，那我們就天天在地獄里煎熬。漸漸地我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們醉心于我們的工作時(shí)，我們收獲的是生命中的另一種幸福。教育是什么？教育是人的教育，是人〔師〕與人〔生〕之間的交流與合作，而架起這座師生橋梁的那么是生命。教育也就是生命與生命的交融與碰撞。在生命的交融與碰撞中收獲的是師生之間的真誠(chéng)、信任，是一份純真而真摯的情感，也讓我們時(shí)刻享受到教育生活的快樂與幸福。當(dāng)我彎下腰和學(xué)生一起參加勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)我穿著軍訓(xùn)服和學(xué)生一起參加軍訓(xùn)時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)伍的后面和學(xué)生一起進(jìn)展跑操時(shí)，當(dāng)我每天朝六晚十和學(xué)生一起學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我亦感覺到痛苦和疲憊。但這些痛苦過后，當(dāng)我和學(xué)生一起觀看我們?cè)谝黄鹋臄z的照片時(shí)，我亦感覺到這是一種幸福。每天，面對(duì)著一張張充滿朝氣的'笑臉，在一聲聲老師好的問候聲中，我被愛著、被感動(dòng)著。最不能忘卻的是20xx年的臘月初九，我生日的那一天，天氣比擬灰暗。當(dāng)我下午閱讀課走進(jìn)教室的時(shí)候，突然，一片黑暗，隨后幾位學(xué)生捧著點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕緩緩向我走來。都說男兒有淚不輕彈，而那一刻，我怎能不讓自己的眼淚在飛，任由學(xué)生用奶油把我的臉由黑變白。我在想，我到底做了些什么？我所做的都是自己應(yīng)該做的事情，竟然讓學(xué)生如此“感恩戴德”。當(dāng)我一夜之間把自己的一頭黑發(fā)變?yōu)闈M頭白發(fā)時(shí)，學(xué)生驚訝地看著我，似乎在驗(yàn)證“一夜白頭”的傳說。我真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生說：“我并不偉大，也并不崇高，但我絕不虛偽，我要把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給大家，我要做真實(shí)的自己，真正的自己，最好的自己。”在學(xué)生熱烈的掌聲中，我感覺到學(xué)生長(zhǎng)大了，而我亦體驗(yàn)到了自己生命成長(zhǎng)的快樂。至今我的手機(jī)上還保存著今年老師節(jié)一位學(xué)生發(fā)給我的短信：“將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！謝謝您對(duì)我們424班學(xué)生的人性化教育，讓我們感覺到老師和學(xué)生還可以有另一種關(guān)系，朋友、道德教育家亦或是學(xué)生積極生活的引領(lǐng)者。您讓我們感到一個(gè)班級(jí)的建立是多么需要我們學(xué)生的。跟著您的腳步，我漸漸認(rèn)識(shí)到生命是可以多么的有意義。真心祝福您，我的解老師。老師節(jié)快樂！您以前的學(xué)生。我要像您一樣，身心永遠(yuǎn)充滿活力，生活永遠(yuǎn)積極向上?！碑?dāng)我看完這條短信，我釋然了。我不再糾結(jié)了。因?yàn)檫@一刻的幸福永遠(yuǎn)定格在生命的記憶里，時(shí)刻溫暖著自己。就這樣，我醉心和癡迷于我的班主任工作，我守候著做班主任的幸福。然而，我的妻子頻頻向我發(fā)出最后通牒：你不要命了，難道班主任工作比你的命還重要嗎？她哪里知道，不要讓我干班主任工作，才真的要了我的命。當(dāng)有人問，世界上有什么東西比黃金更有價(jià)值？我會(huì)答復(fù)說，愛心、良心和恒心，只要我的生命還是逗號(hào)，我的班主任生涯就永遠(yuǎn)沒有句號(hào)！有人說做自己喜歡的事情就快樂，喜歡自己做的事情就幸福，做班主任是我的工作，是我喜歡做的工作，所以我快樂，我幸福！謝謝大家！疫情后重返校園演講稿篇三大家好！我是二年級(jí)二班的趙培、徐鼎新。今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳，這是夏天送來的泥土清香。呼吸著這清新的空氣，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對(duì)校園、對(duì)班級(jí)的喜歡之情。但假如這時(shí)，一個(gè)食品袋落在整潔的校園，班級(jí)的地上落上紙屑，我們的心情又會(huì)怎樣？假如學(xué)校300多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的環(huán)境就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^氣來。你也許會(huì)說，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說：有！有的同學(xué)會(huì)把用完的塑料瓶、塑料袋扔進(jìn)廁所的下水道里，眼不見心不煩。它不僅就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)，而且給工人叔叔帶來很大的費(fèi)事。老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣的天地。我們要像保護(hù)自己的家一樣，保護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻