中小學美術(shù)名師工作室規(guī)章制度及分工范文

第頁共頁中小學美術(shù)名師工作室規(guī)章制度及分工范文第一章總則第一條為進一步提高中小學美術(shù)教師教學水平，激發(fā)其教學創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)，特設(shè)立中小學美術(shù)名師工作室。第二條中小學美術(shù)名師工作室是美術(shù)教學的研究與實踐基地，旨在集結(jié)一流美術(shù)教師，共同研究教學理論，深化教學方法，推動美術(shù)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。第三條中小學美術(shù)名師工作室遵循公平、公正、公開的原則，依法規(guī)范運作，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高學生藝術(shù)素養(yǎng)為目標。第四條中小學美術(shù)名師工作室的工作范圍包括但不限于教學研究、教材編寫、教學輔導、教研成果推廣等。第二章組織第五條中小學美術(shù)名師工作室設(shè)立院長一人，副院長若干人，并聘請一定數(shù)量的優(yōu)秀美術(shù)教師作為成員，具體人數(shù)由工作室管理委員會決定。第六條院長由經(jīng)驗豐富、教學水平較高、輔導能力較強的美術(shù)教師擔任。副院長由工作室院長提名，經(jīng)工作室管理委員會批準任命。第七條中小學美術(shù)名師工作室管理委員會由院長、副院長、成員代表共同組成，負責決策工作室的發(fā)展方向、制定工作計劃、評價工作成果等。第八條中小學美術(shù)名師工作室每年進行一次選舉，由工作室成員自行推薦候選人，通過投票產(chǎn)生新一屆的院長和副院長。第三章職責和權(quán)益第九條中小學美術(shù)名師工作室的院長、副院長和成員應(yīng)當積極參與教學研究、教學輔導、教材編寫等活動，提高自身教學水平，推動美術(shù)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。第十條中小學美術(shù)名師工作室的院長、副院長應(yīng)當帶頭組織教學研究活動，推動成員參與教學輔導，指導成員完成教材編寫和其他研究工作。第十一條中小學美術(shù)名師工作室成員享有與工作室相關(guān)的權(quán)益，包括但不限于獲得相應(yīng)的津貼、享受研究休假等。第十二條中小學美術(shù)名師工作室成員在參與活動期間應(yīng)嚴格遵守工作室規(guī)章制度，不得損害工作室的聲譽和利益。第十三條中小學美術(shù)名師工作室成員應(yīng)當按照工作室的安排，完成各項任務(wù)，積極參與研究和教學實踐活動。第四章分工第十四條中小學美術(shù)名師工作室的成員在參與教學研究和教學輔導活動時，可以按照自己的特長和興趣進行分工合作，以達到更好的效果。第十五條中小學美術(shù)名師工作室成員的分工主要包括但不限于教材編寫、教學輔導、教學研究等。第十六條教材編寫方面，中小學美術(shù)名師工作室成員可以分工負責不同章節(jié)或不同主題的編寫工作，院長、副院長負責統(tǒng)籌和終審。第十七條教學輔導方面，中小學美術(shù)名師工作室成員可以根據(jù)自己的教學經(jīng)驗和能力，擔任輔導的主要責任人，同時其他成員也要積極參與。第十八條教學研究方面，中小學美術(shù)名師工作室成員可以組成研究小組，根據(jù)教學實踐和需求，選擇研究課題，共同進行研究和探索。第五章獎懲制度第十九條對于中小學美術(shù)名師工作室成員在教學研究、輔導等方面取得突出成績的，可以給予表揚和獎勵。第二十條對于中小學美術(shù)名師工作室成員在工作中不遵守規(guī)章制度、損害工作室聲譽的，可以給予批評和處分。第六章附則第二十一條本規(guī)章制度由工作室管理委員會負責解釋和修訂。第二十二條本規(guī)章制度自發(fā)布之日起生效。以上為中小學美術(shù)名師工作室的規(guī)章制度及分工范文，旨在為工作室確立明確的組織結(jié)構(gòu)和職責分工，確保工作室的正常運行和成員的積極參與