幼兒園安全教案大班

幼兒園安全教案大班一、教學目標知識目標1.認識火災的危害性；2.了解火災發(fā)生的原因和條件；3.學會避免火災的基本方法和技巧；4.認識火災警報器的作用；5.掌握逃生的基本方法和技巧；6.認識三腳架、消火器的作用；7.學會使用火災警報器、逃生的方法；技能目標1.學會防火、報警、逃生的方法；2.學會使用三腳架、消火器。態(tài)度目標1.強化安全意識；2.培養(yǎng)童子軍精神，互相幫助。二、教學重點和難點重點1.認識火災的危害性；2.掌握逃生的方法和技巧；3.學會使用火災警報器、消火器。難點1.理解火災發(fā)生的原因和條件；2.掌握火災時的逃生技巧。三、教材分析本教案是由綜合教育課程《安全課》引申而來，本次教學內容為如何預防火災以及如何應對火災的發(fā)生。內容包括：“認識火災的危害性”、“預防火災的基本方法和技巧”、“逃生的基本方法和技巧”、“火災警報器的作用”和“三腳架、消火器的作用”，對幼兒進行安全教育。四、教學過程本次教學分為以下幾個環(huán)節(jié)：1.導入環(huán)節(jié)（10分鐘）教師以問答形式進行導入，引導幼兒討論火災頻發(fā)的原因和危害性，逐漸引導幼兒認識火災的危害。2.講解環(huán)節(jié)（15分鐘）教師在黑板上分別繪制火災時的逃生路線圖以及火災警報器、三腳架、消火器的使用圖。并針對上述內容逐一講解。3.示范演練環(huán)節(jié)（30分鐘）教師為幼兒進行模擬火災演練。演練環(huán)節(jié)可以分為兩個部分：第一部分：演練火災發(fā)生時如何報警、逃生。讓學生根據平時所學知識行動，教師在旁引導。第二部分：演練如何正確使用消火器、三腳架。角色轉換，讓學生來表演演練。4.鞏固練習環(huán)節(jié)（20分鐘）教師設置針對火災安全的問題，讓幼兒進行答題和討論，鞏固反復講解的內容。5.任務布置環(huán)節(jié)（5分鐘）教師可以布置每個學生回家后告訴家長“火災發(fā)生時如何逃生”的內容，營造學生之間互相學習、互相幫助的氛圍。五、教學評估評價方法本次安全教育的評價主要分為以下三個方面：1.觀察幼兒學習的狀態(tài)，了解他們對知識內容的掌握情況。2.通過課堂練習，評估幼兒的綜合能力。3.通過教師和家長的講解，了解幼兒自己在家是否能夠正確應對火災。評價標準1.對知識有全面的掌握，并能在火災發(fā)生時正確應對。2.能夠獨立完成練習任務，做到防火、報警、逃生等的綜合應用。3.能夠將所學的知識運用到實際生活中，做到言行一致，遵循安全規(guī)則。六、教學反思通過本次教學，我深刻認識到，幼兒在安全教育中應該處于重要地位，需要引起家長、老師等多方面的關注。在教學中，應加強幼兒自護能力的培養(yǎng)，讓每個孩子都能夠意識到自身在日常生活中應怎樣預