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文檔簡介

造型表現(xiàn)遠去的路六年級美術上《遠去的路》遠去的路課時：2課時類型：透視課學習目標：

知識與技能：讓學生了解客觀世界里的事物視變化的現(xiàn)象，知道景物是近大遠小，近寬遠窄透視（變化的表現(xiàn)規(guī)律）。

過程與方法：通過學習心點、視平線、消失線的知識讓學生學習景物的（透視表現(xiàn)的方法）

情感態(tài)度價值觀：通過欣賞不同繪畫作品的透視效果，感受風景畫的（立體空間表現(xiàn)之美）。了解客觀世界的事物透視變化的現(xiàn)象，知道近大遠小，近寬遠窄透視（變化的表現(xiàn)規(guī)律）六年級美術上《遠去的路》遠去的路六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》

思考：

學生討論：1.通過這幾幅圖你發(fā)現(xiàn)了什么？2.在大自然界中，離你遠與近的景物有么變化規(guī)律？

近大遠小近寬遠窄近實遠虛馬路近大遠小，近寬遠窄的消失現(xiàn)象，這種現(xiàn)象我們稱它為透視現(xiàn)象。六年級美術上《遠去的路》近大遠小的原理平行透視也叫一點透視六年級美術上《遠去的路》2、二點透視：

二點透視又叫成角透視，就是立方體相對于畫面，其面及棱線都不平行時，面的邊線可以延伸為二個消失點，。

六年級美術上《遠去的路》視平線畫者平視時，與畫者眼睛等高且平行的水平線。心點是位于觀察者正前方透視視覺中心的消失點。心點是眼睛正對的一點，必須交織在視平線上。站在低處看站在高處看站在左邊看站在右邊看六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》塞夫勒道路（油畫）1873西斯萊（法國）新線（油畫）現(xiàn)代韋啟美畫家作品六年級美術上《遠去的路》學生作品欣賞六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》六年級美術上《遠去的路》我來動手畫一畫！作業(yè)要求1、用繪畫或拼貼的方法表現(xiàn)一副有路的風景畫，凸顯透視的變化規(guī)律來表現(xiàn)（近大遠小，近寬遠窄，近低遠高的變化）2、注意色彩的搭配3、嘗試自己創(chuàng)作4、畫出視平線，心點，消失線，用透視的原理畫出“遠

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