小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)修改病句，指在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順、正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。下面是店鋪幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)篇11、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。()2、聽(tīng)了這感人的故事后，你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎?()3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能滅絕它;即使是車(chē)輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開(kāi)始新的生活。()4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。()5、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。()6、水簾落下來(lái)，猶如片片錦鱗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。()7、太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。()8、那些像棉花球似的云，叫積云。()9、我端起搪瓷碗，覺(jué)得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。()10、小鳥(niǎo)好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。()11、小青石看見(jiàn)了許許多多人的腳，它覺(jué)得很愉快。()12、威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。()13、父母的錢(qián)，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎?()14、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()15、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。()16、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無(wú)數(shù)珍珠和寶石。()17、是誰(shuí)創(chuàng)造了人類(lèi)的文明?是勞動(dòng)人民。()18、每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。()19、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。()20、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。()小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)篇2一、分類(lèi)修改練習(xí)(一)成分殘缺：1、始終艱苦生活。2、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。3、開(kāi)展學(xué)雷鋒，學(xué)賴(lài)寧活動(dòng)。4、我們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。5、班主任組織大家參加。(二)前后矛盾：1、這次春游，同學(xué)們基本到齊了，沒(méi)有一個(gè)缺席。2、我斷定他可能生病了。3、家里人都去看電影了，只有我一個(gè)人在家。4、五顏六色的紅旗飄揚(yáng)在天安門(mén)。5、我們大概用了整整一學(xué)期，把小花圃修好了。(三)指代不明：1、張老師把陳力和許清喊到跟前對(duì)他說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)。”2、張老師和李勤約定一起在自己家做作業(yè)。3、小麗和小紅是好朋友，她常幫她復(fù)習(xí)功課。4、誰(shuí)來(lái)這兒都會(huì)贊嘆不已。5、李老師和小麗到我家來(lái)，我借了一本書(shū)給她。(四)詞序顛倒：1、這篇童話對(duì)我產(chǎn)生了興趣。2、兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比啊!3、春天里，種子在長(zhǎng)葉、生根、發(fā)芽。4、近來(lái)，全班同學(xué)普遍的語(yǔ)文成績(jī)提高了。5、我們要運(yùn)用和理解已經(jīng)學(xué)會(huì)的成語(yǔ)。(五)重復(fù)羅嗦：1、他仔細(xì)端詳這位老奶奶。2、他告訴了我過(guò)去一段愉快的往事。3、下課了，校園里頓時(shí)就一下子沸騰了。4、他的心情十分激動(dòng)的很。5、這篇文章內(nèi)容很豐富，不貧乏。(六)不合事實(shí)：1、皎潔的圓月邊聚集著無(wú)數(shù)小星星。2、春天來(lái)了，桂花香飄十里。3、少先隊(duì)員輕松的干著重活。4、小孫子摔倒了，老奶奶飛快的奔上去。5、小船在風(fēng)平浪靜的湖面上乘風(fēng)破浪前進(jìn)。(七)歸類(lèi)不當(dāng)：1、媽媽買(mǎi)了香蕉、蘋(píng)果、梨子和水果。2、姑姑買(mǎi)了許多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果凍等等。3、體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器材。4、昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年、干部等。5、奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、馬、牛等。(八)用詞不當(dāng)：1、愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)努力，發(fā)現(xiàn)了電燈。2、革命烈士十分頑固，誓死不說(shuō)出黨的秘密。3、小明知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。4、江輝這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，終于取得了很好的成就。5、大海在沸騰怒吼。(九)搭配不當(dāng)：1、他的寫(xiě)作水平有了明顯的改進(jìn)。2、同學(xué)們明確了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、家鄉(xiāng)的春天是個(gè)迷人的地方。4、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)。5、“六一”那天，李明獲得了“三好學(xué)生”。二、綜合修改練習(xí)。1、在我軍的猛烈攻擊下，四處逃竄。2、兒童商店玩具真多，有小汽車(chē)、布娃娃、籃球等。3、做事粗枝大葉的人，是一種壞習(xí)慣。4、我觀賞著眼前的美景和悅耳的歌聲。5、李民躲在一個(gè)很隱藏的地方。6、中隊(duì)會(huì)上，每個(gè)隊(duì)員基本都發(fā)表了意見(jiàn)。7、小麗和小紅去上學(xué)，她戴了頂紅帽子，她圍了條白圍巾。8、在這伸手不見(jiàn)五指的漆黑的夜晚，瓜地里有一個(gè)人。9、看了這場(chǎng)電影，很受教育。10、在公共場(chǎng)所我們要維護(hù)清潔。11、昨天傍晚刮了一夜風(fēng)。12、我們五年級(jí)全體隊(duì)員一定完成大隊(duì)部的號(hào)召。13、李明有時(shí)天天和張明一起打球。14、公園里到處可以看到盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)鳴。15、敵人的神機(jī)妙算被我們識(shí)破了。16、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。17、應(yīng)該不被任何困難所征服。18、這次考試，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。19、奶奶不但滿頭銀發(fā)，而且行動(dòng)十分利落。20、這篇文章的內(nèi)容和中心都很豐富。21、全校同學(xué)和少先隊(duì)員參加了聯(lián)歡會(huì)。22、博物館里，陳列著3000前新出土的陶器。23、我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。24、文藝會(huì)上，小紅的獨(dú)唱節(jié)目多好聽(tīng)啊。25、小紅不但會(huì)唱歌，而且能歌善舞。26、上課鈴響了，教室里頓時(shí)馬上安靜了。27、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。28、春天來(lái)了，一串紅、月季花、臘梅、石竹……競(jìng)相開(kāi)放。29、雷鋒叔叔的事跡將時(shí)時(shí)刻刻、永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。30、我們終于提前完成了兩小時(shí)艱苦的任務(wù)。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)篇31、用符號(hào)修改下面一段話。(錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病共8處)課上，我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”，感觸很多。誰(shuí)能相信一個(gè)不但看不見(jiàn)而且聽(tīng)不見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種英語(yǔ)呢?誰(shuí)能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢?2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，月光、樹(shù)影一起晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。B、她是多少個(gè)死難者中幸免的'一個(gè)。C、早已滅絕了的恐龍，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代的進(jìn)化，變成了我們今天常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒。D、老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小秋的心，久久不能平靜下來(lái)。3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A、爸爸雖然很胖，但是行動(dòng)很麻利。B、書(shū)桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過(guò)的文具和書(shū)籍。C、我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的學(xué)習(xí)水平。D、因?yàn)樗t到了10分鐘，因此他錯(cuò)過(guò)了這趟校車(chē)。4、下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語(yǔ)病的一句是()A在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器--世紀(jì)寶鼎。B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。C于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。D詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷?，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?、下面句中標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤的是()A、我們?cè)谔镆吧⒉健Ｎ?，我的母親，我的妻子和兒子。B、這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。C、回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空。又借錢(qián)辦了喪事。D、一個(gè)渾身只有一條短褲的男孩子，揮著一根樹(shù)枝，樹(shù)枝掛滿綠葉，歌謠般親切，柔和。6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、壞日子，要飛快地去度，好日子，要停下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。B、忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在察顏觀色，試探什么?C、白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。D、兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來(lái)的清香，夾在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。7、修改病句1、火辣辣的陽(yáng)光暖和地照射著大地。2、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴(lài)寧的英雄事跡。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)篇4一、詞語(yǔ)重復(fù)1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。3、商場(chǎng)里有各種各樣種類(lèi)繁多的玩具。4、我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。5、他首先第一個(gè)舉手發(fā)言。6、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天春游的好消息。7、樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。8、滿山遍野到處開(kāi)滿了花。9、弟弟拿著一束漂亮、美麗的鮮花。10、大約有50個(gè)左右的人參加這次會(huì)議。二、成分殘缺1、每天早上去公園鍛煉身體。2、老師和我去醫(yī)院看望。3、接到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，高興極了。4、品品從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。5、為了班集體，做了很多好事。6、我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。7、艱難地向高峰攀登。8、小朋友都應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。9、在第二十八屆運(yùn)動(dòng)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。10、只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。三、用詞不當(dāng)1、我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。2、我把教室打掃得整整齊齊。3、我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。4、聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。5、我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)時(shí)間。6、小紅家培養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。7、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。8、少先隊(duì)員們十分愛(ài)惜大自然。9、人們的生活水平比過(guò)去增加了。10、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。四、詞序顛倒1、語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。2、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲被我的思路打斷了。3、春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。4、他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。5、他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。6、小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。7、這篇好文章對(duì)他很感興趣。8、老師在課堂上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的充分的作用。9、不但她好好學(xué)習(xí)，而且還幫助其它同學(xué)。五、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)1、在聯(lián)歡會(huì)上，我聽(tīng)到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。2、星期天，我在家里寫(xiě)了一篇文章和一幅圖畫(huà)。3、他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。4、改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活有了明顯的提高。5、既然你來(lái)了，我也該走了。6、農(nóng)民伯伯在山坡上種了許多欣欣向榮的果樹(shù)。7、只有好好聽(tīng)課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能大幅度提高。8、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。9、自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來(lái)。10、解放軍多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。六、前后矛盾1、我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了。2、他的一雙手幾乎完全凍僵了。3、我今天上午看了一天的書(shū)。4、我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。5、今年春天的這場(chǎng)秋雨下得真不是時(shí)候。6、這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)的豬不少于500頭左右。7、聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。8、大雨整整下了一天，只有中午停歇了一會(huì)兒。9、今天，有很多人來(lái)我班聽(tīng)課，我斷定他們大概是來(lái)檢查工作的。10、老師交給我們的任務(wù)已經(jīng)將要完成了。七、歸類(lèi)不當(dāng)1、幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋(píng)果、西紅柿等水果。2、學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。3、奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。4、昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。八、結(jié)構(gòu)混亂1、我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。2、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。3、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。4、《海上日出》的作者是巴金寫(xiě)的。九、指代不明1、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：上課要積極發(fā)言。2、小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。3、張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。4、王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。5、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。十、綜合練習(xí)：修改病句1、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2、秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。3、今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為市先進(jìn)班主任的稱(chēng)號(hào)。4、我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。5、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。6、看了這本書(shū)，很受教育。7、桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。8、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。9、游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)篇51.通過(guò)這部電影，使我受到了深刻的教育。把“使”去掉改為：通過(guò)這部電影，我受到了深刻的教育。2.今天晚上，我非要把家庭作業(yè)做完。在“完”后面加“不可”改為：今天晚上，我非要把家庭作業(yè)做完不可。3.這學(xué)期，我們班參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的大約有三十多人。把“大約”去掉改為：這學(xué)期，我們班參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的有三十多人