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文檔簡(jiǎn)介
2023年有關(guān)開學(xué)有感作文匯總篇開學(xué)有感作文篇1
“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”,這是我們中華民族對(duì)責(zé)任的詮釋。
他,一名普一般通的客車司機(jī),20多年來(lái)開過(guò)車的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時(shí),他沒(méi)有驚惶,而是握緊方向盤;他沒(méi)有看自己的傷口,而是看著前方。剎車、掛檔、開雙閃燈……當(dāng)車停下來(lái)后,他對(duì)乘客說(shuō):“你們不要走,這是在高速上,快打110、120”他——吳斌,用自己的行動(dòng)乃至生命,告知了我們什么是責(zé)任,他獻(xiàn)出了自己的生命,愛(ài)護(hù)了乘客們的安危,他盡到了司機(jī)的責(zé)任。
我們是帶著責(zé)任生活在這個(gè)世界的。誕生時(shí),父母擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)的責(zé)任;成長(zhǎng)時(shí),老師擔(dān)負(fù)起了教化的責(zé)任;長(zhǎng)大后,我們擔(dān)負(fù)起了回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。醫(yī)生必需對(duì)病人負(fù)責(zé)。政府必需對(duì)老百姓負(fù)責(zé),假如你當(dāng)了班長(zhǎng),你必需對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)……
當(dāng)然,不負(fù)責(zé)任,后果也會(huì)很嚴(yán)峻。假如吳斌叔叔對(duì)24位乘客不負(fù)責(zé)任,只顧自己的難受,而不把乘客的安危放在眼里,那么乘客有可能有生命危急。
這個(gè)世界給予了我們生存、求知、享受的權(quán)利,也給予了我們肯定的責(zé)任。生命原來(lái)很無(wú)味,是責(zé)任給了它酸甜苦辣的多彩;生命本很枯燥,是責(zé)任給了它風(fēng)花雪月的絢麗。責(zé)任是火,讓生命暖和;責(zé)任是筆,讓生命多姿;責(zé)任是花,讓生命芳香。
責(zé)任,與生俱來(lái)。是義務(wù),也是權(quán)利。當(dāng)你為責(zé)任在奉獻(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)你為責(zé)任在行動(dòng)的時(shí)候,你也在享受著責(zé)任給你豐厚的回報(bào)——讓我們的靈魂更高尚,讓我們的生命更漂亮。
開學(xué)有感作文篇2
寒假最終都過(guò)去了,緊接著就是讀書了.六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過(guò)似乎做不到.
新的學(xué)期,新的“景象”,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變?。≌张f還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我,似乎并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而變更,照舊還是老樣子.復(fù)原題......
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假,最終都開學(xué)了.我清清晰楚的看到了一張張熟識(shí)的孔,雖然興奮,可是大家卻很少談話.不過(guò)還是值得一提.新學(xué)期,新氣象.
看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)??!
照舊老樣子.三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí),稍稍不留意就會(huì)被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級(jí)里更簡(jiǎn)單培育自己的"戰(zhàn)斗力",可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學(xué)而苦惱的第一件事.
我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了?。┎贿^(guò),還是不能太放松的?。?/p>
開學(xué)前,我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到興奮;開學(xué)后,我為成果而感到郁悶.不過(guò),還是比較快樂(lè)的啦!
開學(xué)有感作文篇3
公交車上,一位農(nóng)夫工站在我旁邊,他身上到處都是水泥灰,我看了有一種很厭惡的感覺(jué),身體不由自主地往窗戶邊靠靠,想要遠(yuǎn)離那種臟的感覺(jué)。突然,一陣刺耳的鈴聲響起,我嫌棄地撇撇嘴角,頭看向窗外的景色,不去理睬。“喂,哎,兒子??!你過(guò)得好不好啊,家里錢夠用不。哦,你不用擔(dān)憂,爸爸過(guò)得很好,等我賺了些錢后,就讓你和媽到城里來(lái)過(guò)好日子。你要好好聽(tīng)媽媽的話,要留意身體,天涼了,記得要加衣服······”慢慢地,電話那頭換了聲音:“你在外面好不好,不要太累,要留意自己的身體,有什么事肯定要跟我說(shuō),不要累著自己······”“好,好,好······”隨后農(nóng)夫工憨實(shí)地笑了兩聲,掛了電話,此時(shí)我才覺(jué)得這個(gè)農(nóng)夫工并不是我想的那樣,那是對(duì)家人的吩咐,是一份美妙的牽掛,忠厚的語(yǔ)氣里透露著他的滿意。這是一份思念親情的美,我發(fā)覺(jué)只要我用美的眼光去看待身邊的人、事物,就能望見(jiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。
生病時(shí),摯友的一句關(guān)切,考試前老師的一句激勵(lì);路邊的垃圾你主動(dòng)撿起扔到垃圾箱里;那些好心人的捐款,一些生疏人的微笑。這些無(wú)所不有的美,又何嘗不是生活中平平淡淡的美呢?
美就在身邊,須要我們用真誠(chéng)的心去發(fā)覺(jué),四周的事物都很美,用真心去挖掘出更多的美。
美,就在身邊的某一處,它時(shí)時(shí)刻刻等著你!
開學(xué)有感作文篇4
這次的《開學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),”令我最感動(dòng)的有兩個(gè)故事!
有兩位大哥哥,小時(shí)候因高壓電造成了雙手殘廢.但是他們不懈地努力,不怕累,不怕苦,不怕別人訕笑,兩位大哥哥最終出人頭地!一位大哥哥考上優(yōu)秀的高校,一位大哥哥為了自己的鋼琴幻想,用練得敏捷的腳趾彈出了美麗的琴聲!這個(gè)故事告知我,只要有幻想的人,你肯定會(huì)美夢(mèng)成真的!
還有一個(gè)特別感人的故事。十幾天前,甘肅的舟曲發(fā)生了泥石流!原來(lái)一個(gè)完備的家庭卻遭遇這可怕的災(zāi)難而變成家破人亡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一位父親好像在泥水里找尋著什么,原來(lái)找尋的是他那心愛(ài)的女兒呀!他那心愛(ài)的女兒就是被這場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難卷走的.!過(guò)了幾個(gè)小時(shí),女兒最終找到了,可是女兒丟下了父親,獨(dú)自走在黃泉路上了!父親含著淚把女兒女兒的辮子用清水洗凈,在重新系好女的辮子。這是他最終一次給女兒系辮子了;原來(lái)女兒的幻想是當(dāng)一名精彩的老師啊!
在我心里,幻想是一包種子,我們是一塊土地,幻想種子撒在我們的心田,就會(huì)開花結(jié)果,長(zhǎng)成幻想樹,你的幻想也就實(shí)現(xiàn)了!開學(xué)第一課使我學(xué)會(huì)了感恩,回報(bào),將來(lái)等我長(zhǎng)大以后,我肯定感恩祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!
開學(xué)有感作文篇5
《開學(xué)第一課》是我們小學(xué)生的良師益友,在它博大的胸懷里,我不僅知道了錢學(xué)森、李四光、鄧稼先、袁隆平爺爺?shù)葠?ài)國(guó)、愛(ài)黨的科學(xué)家,更結(jié)識(shí)了白欣鑫、張敬知、練靖雯、李典怡等一大批新時(shí)代紅旗下的好少年,他們的故事,時(shí)刻都在感染著我,教化著我。要酷愛(ài)黨,酷愛(ài)自己的祖國(guó)。
“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝,英靈永存……”這些話就像刀刻一樣,在我的心里留下了深深的烙印。是啊,先烈們雖然已逝,但他們恒久活在我們的心中。
“清明季節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”今日是清明節(jié),我不禁想起了這首詩(shī)。清明是掃墓的季節(jié),我們學(xué)校為了緬懷為了人民而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士,瞻仰他們的豐功偉績(jī),特地“千里迢迢”組織了到橫山革命烈士紀(jì)念碑掃墓的活動(dòng)。到了橫山,首先映入眼簾的是一座又高又大的革命烈士紀(jì)念碑,看著這座紀(jì)念碑,我的眼睛潤(rùn)濕了,眼前就似乎出現(xiàn)了一位位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打下不屈不饒,堅(jiān)韌斗爭(zhēng)的情景。在雄壯的國(guó)歌聲中,我們靜默哀悼了三分鐘,在這三分鐘里我始終在祈禱:“烈士們,安眠吧!安眠吧!您的精神將永垂不朽,將恒久地刻在世代人民的心中,正是因?yàn)橛辛四銈儯覀兊淖鎳?guó)才能如此強(qiáng)大;正是因?yàn)橛辛四銈?,我們現(xiàn)在才會(huì)生活得這樣華蜜美滿;正是因?yàn)橛辛四銈?,我們才?huì)……”先烈們,您們就像一根火炬,照亮了我們的人生道路;先烈們,您們就像一個(gè)路標(biāo),指引我們走正確的“道路”;先烈們您們就像一位位老師,時(shí)時(shí)刻刻地教化著我們;先烈們,您們就像“小天使”,在靜默地“支持”我們;先烈們,您們就像……在聽(tīng)完英雄們的簡(jiǎn)介后,眼里似乎又重演了歷史:一雙炯炯有神的眼睛,一刻不停地盯著日本鬼子;一個(gè)強(qiáng)壯有力的身體,日日夜夜地斗著日本鬼子;一個(gè)又一個(gè)年輕的生命又因斗爭(zhēng)而喪生了。
烈士們,你們用自己的生命和鮮血建立了新中國(guó),你們?yōu)閲?guó)捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧,烈士們!我們肯定學(xué)好文化,去完成你們沒(méi)完成的事業(yè),為著祖國(guó)的旺盛富強(qiáng)而奮斗!
開學(xué)有感作文篇6
和我一般大的孩子大都經(jīng)驗(yàn)過(guò)兩次地震。一次是屬于基本沒(méi)有印象的九八年地震,而另一次即是二零零八年讓每一個(gè)人都記憶深刻的5·12四川汶川大地震。8。0級(jí)的地震使得數(shù)萬(wàn)余名無(wú)辜群眾瞬間失去生命,使得多數(shù)家庭沉醉在喪子失妻的苦痛和哀痛之中。那是黑色的五月,那是浸泡在淚水中的五月,那是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的五月,但那也是最讓人感動(dòng)的五月。
有這樣一個(gè)鏡頭:身穿綠色軍服的人民的解放軍暉倒在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),卻在醒來(lái)后首當(dāng)其沖要求救人,旁人不忍,將其勸阻。他哭喊著叫到:“讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”他的淚是不由自主,他的淚是無(wú)可奈何,我感動(dòng),因?yàn)樗樵赣猛耆苛馊ネ炀纫粋€(gè)個(gè)素不相識(shí)的人的生命!
有這樣一個(gè)畫面:佝僂著身軀的年邁乞丐站在捐款箱前,顫顫巍巍地將乞討一成天來(lái)的一百元錢虔誠(chéng)地塞進(jìn)箱內(nèi),溝壑曲曲折折,布滿在她的臉上,卻照舊掩不住因哀痛而略顯哀痛的神情。一百元!這是一個(gè)生者對(duì)逝者的惋嘆,這是一個(gè)老者對(duì)生命的關(guān)懷!此刻,她不再是卑賤的乞食者,而是一個(gè)高尚的靈魂塑造者!我感動(dòng),因?yàn)樗瞰I(xiàn)的不是一片海的豪氣,而是整瓢水的慷慨!
“華蜜在于愛(ài),在于自我遺忘。”這是周國(guó)平先生的感悟。是的,因?yàn)閷?duì)生疏人的愛(ài),他們遺忘了自己的平凡和弱小,只留下對(duì)生命的愛(ài)惜。我欽佩這種人,他們,是最可愛(ài)的人。
突然想起來(lái)這么一段話:飄舞的生命,經(jīng)常如風(fēng)吹絮,或如雨打飄萍。因?yàn)樽児剩驗(yàn)闉?zāi)難,往往孤寂而無(wú)助,行將被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候,總有愛(ài),將我們收留,總有愛(ài),領(lǐng)我們回家,結(jié)束那沒(méi)有出路的逃亡。愛(ài),是這個(gè)世界最終的力氣。而他們還有像他們這樣的人便是愛(ài)的力氣的賜予者。
因?yàn)橛袗?ài),我們從不孤寂。
開學(xué)有感作文篇7
開學(xué)啦,開學(xué)啦!我記著學(xué)校中的一切,記著我們班每一位同學(xué),記著老師。
我們開學(xué)了,雖然還是不舍得爸爸媽媽,但是我們放了一個(gè)月的假期,該起先學(xué)習(xí)了。學(xué)校里雖然比不上家里的放松和自由,但是在這里我們可以學(xué)到許多的學(xué)問(wèn)。
我們又漲了一歲,我們應(yīng)當(dāng)更加的懂事,不讓爸爸媽媽擔(dān)憂。還要幫他們做家務(wù)活,我們平常還要和他們聊閑聊,讓他們知道我們?cè)趯W(xué)校里很好,不用他們擔(dān)憂。
我還要好好學(xué)習(xí),讓成果提上去,成果不是很快就能提上去,要一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持的。我要堅(jiān)持下來(lái),把成果提高。我現(xiàn)在要仔細(xì)的聽(tīng)課,不能有一點(diǎn)的馬虎。假如馬虎的話,就會(huì)聽(tīng)不懂。假如聽(tīng)不懂的話,就會(huì)考一個(gè)很差的成果。但是我要考一個(gè)好成果,就不能馬虎,仔細(xì)的聽(tīng)課。
開學(xué)有感作文篇8
從前的開學(xué)第一課總是平平經(jīng)常地就過(guò)去了,而今日,卻有一堂別出心裁的《開學(xué)第一課》等著我們,那就是中心電視臺(tái)與教化部共同制作的教化節(jié)目《開學(xué)第一課——學(xué)問(wèn)守護(hù)生命》。
回到家,我就迫不及待地打開電視,收看《開學(xué)第一課》,其中有幾段給我的印象尤為深刻,記憶猶新四川特大地震發(fā)生的時(shí)候,全部的災(zāi)區(qū)人民都經(jīng)驗(yàn)了一場(chǎng)浩劫。在這場(chǎng)地震中,幾乎是全部學(xué)校都傷亡慘重,而桑棗中學(xué)2200多名師生則毫發(fā)未傷的全部生還,這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。而在這個(gè)奇跡的背后,有著怎樣鮮為人知的故事呢?原來(lái),自20xx年起,校長(zhǎng)葉志平就多次組織學(xué)生進(jìn)行災(zāi)難發(fā)生時(shí)的逃命演習(xí),這才使眾多學(xué)生、老師都幸免于難。
14歲的初三學(xué)生李中俊,在趕去學(xué)校的路途中,不慎跌入40多米深的天坑,跌至坑底部后,她昏迷了三天,而正是在這三天里,她錯(cuò)過(guò)了親人們的找尋。整整七天六夜,李中俊靠自己堅(jiān)韌的毅力,走出了天坑??吹竭@兒,我不禁佩服這個(gè)不向?yàn)?zāi)難低頭的人。我想假如拿我和她比較起來(lái),那是根本就無(wú)法比較的。因?yàn)?,我現(xiàn)在身處的環(huán)境,各方面的條件就已經(jīng)比她優(yōu)越了許多。假如我和她一樣淪落到那樣的險(xiǎn)境,別說(shuō)是和她一樣處變不驚地走出逆境,甚至連求生的意識(shí)也拋到了九霄云外,求生的本能就更是忘得一塵不染了。
“潛能”“堅(jiān)持”,這些詞語(yǔ)或許并不生疏,但想要真正理解它們,并且做到,就會(huì)變得很難,甚至遙不行及。
看了《開學(xué)第一課》,給了我極大的啟示:堅(jiān)持,創(chuàng)建奇跡;愛(ài)心,創(chuàng)建美妙,對(duì)目標(biāo)、志向的堅(jiān)持精神,就是生命的保障。
開學(xué)有感作文篇9
今日是開學(xué)的第一天,老師特意給我們播放了影片《開學(xué)第一課》,在《開學(xué)第一課》里,講了很多故事,我被其中的一個(gè)故事感動(dòng)得哭了,他的主子公就是:劉浩和他的媽媽。
劉浩是個(gè)盲孩子,但是,盡管如此,他仍舊在他媽媽的幫助下特別刻苦地學(xué)鋼琴,并且彈的特別好。劉浩的媽媽要把五線譜翻譯成盲譜,再一針一針地扎在牛皮紙上。每天劉浩在家里反反復(fù)復(fù)地練習(xí)彈鋼琴,直到會(huì)了為止。最終,在劉浩的努力下,他勝利了,得到了很多榮譽(yù),同時(shí)也得到了大家了認(rèn)可。劉浩的媽媽說(shuō):“你不要太傲慢了”劉浩說(shuō):“我這不是傲慢,這是自信。等我學(xué)好鋼琴以后,我要把我的歡樂(lè)共享給別人,還要做一名鋼琴家?!?/p>
我想劉浩是華蜜的,他的母親用她的愛(ài),給了劉浩信念;劉浩也沒(méi)辜負(fù)他的媽媽,獲得了勝利。他們生活得很歡樂(lè),很華蜜。我們擁有健康的身體,加上自己的努力肯定也能獲得勝利,肯定也能讓我們的爸爸,媽媽,同學(xué),摯友共享我們的勝利和歡樂(lè)!
開學(xué)有感作文篇10
令我感到興奮又驕傲。因?yàn)檫@天我光榮地從小學(xué)的門檻走出,進(jìn)入了一個(gè)新的階段——中學(xué)。
當(dāng)我穿著一身紅白相間的校服進(jìn)入學(xué)校時(shí),心中不免有些激烈,這是我第一次以中學(xué)生的身份起先學(xué)習(xí)啊!從今以后我就是一名中學(xué)生了!
初中的生活還真挺特殊,當(dāng)老師把課表寫在黑板上時(shí),我發(fā)覺(jué)當(dāng)年我最喜愛(ài)的科學(xué)課變成了歷史、地理、生物三個(gè)科目。課本變厚了,練習(xí)好玩了,試驗(yàn)增多了,科目豐富了……老師們講課也生動(dòng)了,不再枯燥乏味了,上學(xué)變得輕松開心了!
當(dāng)陽(yáng)光充溢了天空,是吃午飯的時(shí)候了。下課的鈴聲響
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