動物人體生命活動調(diào)節(jié)正式版

專題11動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)開課人：張增春第1頁必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境1神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)第一課時神經(jīng)調(diào)節(jié)最主要的調(diào)節(jié)方式標(biāo)簽

第2

頁一、知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建11.(2012·全國新課標(biāo)·T30)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。回答下列問題:(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是

,b是

,c是

,d是

。請用圖中的文字和字母表示出呼氣反射的反射弧：。典例第3頁二、高考題賞析1神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器肺牽張感受器bacd（2）如果要簡單測試個體呼吸的各項指標(biāo)，凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、呼吸運(yùn)動障礙者不能作為測試對象,原因是受試者的

必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常，據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，人體平靜呼吸時，肺活量不太大，肺牽張反射幾乎不起作用，只有當(dāng)肺活量增加至800毫升以上時，才引起肺牽張反射，由此分析可知反射發(fā)生的基本條件是

。典例第4頁高考題賞析1反射弧需要有適宜強(qiáng)度的外界刺激1．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧總結(jié)第5頁關(guān)鍵一點(diǎn)11（1）反射弧的5個基本環(huán)節(jié)和興奮傳導(dǎo)方向：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。感受器是指傳入（感覺）神經(jīng)末梢，效應(yīng)器是指傳出（運(yùn)動）

神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體等。世紀(jì)金榜P43-1（2）反射需要完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)，反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射即不能發(fā)生。但在反射弧的前三個環(huán)節(jié)（感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞）完好的情況下能產(chǎn)生感覺，產(chǎn)生感覺不屬于反射。世紀(jì)金榜P43-2（3）反射弧中興奮的單向傳導(dǎo)，取決于突觸部位興奮的單向傳遞。（3）①.在肺牽張反射過程中，牽肺感受器產(chǎn)生的興奮在圖（b）神經(jīng)元①的神經(jīng)纖維上上以

形式進(jìn)行傳導(dǎo)，

圖c表示該神經(jīng)纖維上瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在甲、乙、丙中興奮部位是________，非興奮部位膜電位形成的原因是膜對

（”K+”或者“Na+”）通透性增大，離子通道蛋白打開，該離子大量

（“外”或“內(nèi)”）流。②.在肺牽張反射過程中，牽肺感受器產(chǎn)生的興奮在圖（b）神經(jīng)元①的神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是

向的。典例第6頁二、高考題賞析1電信號乙K+外單總結(jié)第7頁關(guān)鍵一點(diǎn)212．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)（1）靜息狀態(tài)下，細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，主要機(jī)制是K+外流；興奮時，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，主要機(jī)制是Na+內(nèi)流。（2）在膜外，興奮的傳導(dǎo)方向與局部電流方向相反，局部電流方向是由未興奮部位流向興奮部位；在膜內(nèi)，興奮的傳導(dǎo)方向與局部電流方向相同，都是由興奮部位流向未興奮部位。（3）雙向傳導(dǎo)：人為刺激神經(jīng)纖維中部上任何一點(diǎn)，引起的興奮可沿神經(jīng)纖維同時向兩端傳導(dǎo)；（4）傳導(dǎo)形式：電信號（或神經(jīng)沖動或局部電流）。典例第8頁二、高考題賞析1(4)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖(b)所示]中,突觸小體是神經(jīng)元①的

(填“軸突”“樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的。突觸小體膜即為

，與突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成突觸，其中突觸后膜位于神經(jīng)元②的

(填“軸突”“樹突”或“細(xì)胞體”)。軸突突觸前膜細(xì)胞體總結(jié)第9頁關(guān)鍵一點(diǎn)31（1）興奮傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——突觸：突觸是一個神經(jīng)元和另一個神經(jīng)元接觸的部位，由突觸前膜（軸突末端突觸小體的膜）、突觸間隙（含組織液）和突觸后膜（與突觸前膜相對應(yīng)的細(xì)胞體膜或樹突膜）三部分構(gòu)成。

（2）興奮傳遞的過程：軸突→突觸小體→突觸小泡→突觸間隙→下一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體。通過突觸實(shí)現(xiàn)了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換。突觸類型①軸突—樹突型②軸突—胞體型3．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞典例第10頁二、高考題賞析1（5）c與d的接頭處放大圖如下，當(dāng)發(fā)生反射時，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿____神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜_____，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach），盡管Ach是小分予物質(zhì)，但仍通過

方式釋放，此過程中需Ach與Ach受體

結(jié)合后，引起

(填“鈉”或“氯”)離子內(nèi)流，肌膜發(fā)生_____，引起肌肉收縮。ACh發(fā)揮效應(yīng)后在相應(yīng)

的催化下水解。傳出融合胞吐特異性鈉電位變化酶典例第11頁高考題賞析1(6).某些藥物能特異性地抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性．當(dāng)這類藥物作用時，如圖中[

]

內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)因不被分解而濃度持續(xù)升高，并與[

]

持續(xù)結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜持續(xù)興奮（方框內(nèi)填圖中編號，橫線上填文字）．6受體2突觸間隙典例第12頁二、高考題賞析1（7）如果在圖（b）①和②之間連上一個電流計，給A處一個刺激，電表將發(fā)生

次偏轉(zhuǎn)，原因是

。兩興奮能先后到達(dá)電表兩極，產(chǎn)生兩次電位差總結(jié)第13頁關(guān)鍵一點(diǎn)41①單向傳遞，即興奮只能由一個神經(jīng)元的軸突傳到另一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體。單向傳遞的原因是遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上。②神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式為胞吐，依賴于細(xì)胞膜的流動，需要消耗ATP，由突觸后膜上的受體（糖蛋白）識別，其作用效果有兩種：興奮或抑制，但同一神經(jīng)元的末梢只能釋放一種神經(jīng)遞質(zhì)（興奮性的或是抑制性的，后者可以使負(fù)離子(如Cl－)進(jìn)入突觸后膜，從而強(qiáng)化“外正內(nèi)負(fù)”的局面）。③突觸小體內(nèi)線粒體和高爾基體的含量較多，其中突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)。④神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，就會被酶破壞而失活，或被移走而迅速停止作用。4、興奮傳遞的特點(diǎn)總結(jié)第14頁三、課堂小結(jié)11.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—反射?。?.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)3.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器a.靜息電位：外正內(nèi)負(fù)，鉀離子外流造成；動作電位：外負(fù)內(nèi)正，鈉離子內(nèi)流造成b.傳導(dǎo)形式：電信號