高中生物課時(shí)作業(yè)（選修第一冊(cè)）課后分層檢測(cè)案17

課后分層檢測(cè)案17植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用【基礎(chǔ)強(qiáng)化題組】(學(xué)業(yè)水平三)1．α-萘乙酸(NAA)是一種生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑。下列有關(guān)α-萘乙酸的敘述，錯(cuò)誤的是()A．在植物體內(nèi)不能合成B．既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)C．促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生D．可用于解除棉花的頂端優(yōu)勢(shì)2．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上得到了廣泛的應(yīng)用。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．適宜濃度的NAA可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的形成B．一定濃度的人工合成的赤霉素可以使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加C．用一定濃度的乙烯利處理番茄可以延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間D．高濃度的2，4-D可以除去小麥田間的雙子葉雜草3．向日葵和番茄都能產(chǎn)生種子和果實(shí)，人們主要收獲向日葵種子，番茄果實(shí)。上述兩種植物在開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑。下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果，敘述正確的是()A．兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量未受影響B(tài).兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí)，向日葵的產(chǎn)量下降C．兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量都下降D．番茄形成有子果實(shí)，產(chǎn)量上升，向日葵不能形成無(wú)子果實(shí)4．如圖表示柳樹的扦插繁殖，下列有關(guān)說法正確的是()A.扦插時(shí)要盡量多保留芽和葉片B．沾蘸法處理枝條時(shí)，時(shí)間比浸泡法長(zhǎng)C．扦插枝條生根的部位是形態(tài)學(xué)下端D．芽通過產(chǎn)生細(xì)胞分裂素促進(jìn)枝條生根5．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)踐活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．采摘的枝條中，選擇較嫩的帶芽枝條扦插，相對(duì)來(lái)說更容易生根B．用生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑處理插條時(shí)，濃度越高誘導(dǎo)生根的效果越好C．用生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑處理插條時(shí)，常常采用浸泡法或沾蘸法D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液6．為探究不同濃度生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑(2，4-D)對(duì)月季插條生根作用的影響，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是()A.促進(jìn)插條生根的2，4-D最適濃度是10－8mol·L－1B．該實(shí)驗(yàn)說明高濃度2，4-D可抑制生根C．色氨酸在植物體內(nèi)經(jīng)過一系列的反應(yīng)能轉(zhuǎn)變成2，4-DD．2，4-D的濃度不同生根效果也一定不同7．為研究生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑2，4-D對(duì)某植物插條生根的影響，一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如表所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答下列問題：組別步驟A組B組C組D組E組F組配制溶液蒸餾水20mg/L2，4-D溶液50mg/L2，4-D溶液80mg/L2，4-D溶液110mg/L2，4-D溶液140mg/L2，4-D溶液選擇插條選取該植物生長(zhǎng)狀況、帶芽數(shù)等相同的適宜插條若干，隨機(jī)分成六組，并編號(hào)浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應(yīng)質(zhì)量濃度2，4-D溶液浸泡插條12h扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均相同且適宜(1)處理插條時(shí)，如果生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑的濃度較高，適合采用________法處理。(2)本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是________組。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑2，4-D對(duì)插條生根的作用具有________________________________的特性。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可確定，促進(jìn)插條生根的最適生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑2，4-D質(zhì)量濃度在________mg/L。(5)有人提出光照有利于插條生根，為此開展了如下探究實(shí)驗(yàn)。①將用適宜濃度2，4-D溶液處理過的插條隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別扦插在潮濕沙土中。②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于________條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜。③培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別計(jì)數(shù)甲、乙兩組插條的________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：，則黑暗有利于插條生根；，則光照有利于插條生根；，則光照、黑暗對(duì)插條生根影響相同。【綜合應(yīng)用題組】(學(xué)業(yè)水平四)8．某學(xué)生開展了“NAA溶液對(duì)草莓發(fā)育的影響”的研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，圖中箭頭所指的是草莓的瘦果，瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知，NAA溶液()A．導(dǎo)致草莓的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化B．在本實(shí)驗(yàn)中幫助草莓完成了受粉C．主要起了驅(qū)蟲的作用D．作用類似于草莓種子發(fā)育時(shí)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素9．為探究萘乙酸對(duì)山茶花插條生根促進(jìn)作用的最適濃度范圍，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖乙。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.制作插條時(shí)，將下端削成斜面，主要是增大插條的吸水面積B．實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組和各實(shí)驗(yàn)組中應(yīng)該放入數(shù)量相等的多枝插條C．由圖乙可知700mg/L的萘乙酸對(duì)山茶花插條生根有抑制作用D．用萘乙酸處理山茶花插條前，應(yīng)去除插條上所有的芽和幼葉10．某生物興趣小組利用芹菜幼苗進(jìn)行了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：組別ABCD2，4-D溶液濃度abc0平均株高(cm)20293516下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．設(shè)置的D組是空白對(duì)照組B．A、B、C三組中2，4-D溶液的濃度大小關(guān)系可能為c<b<aC．該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛?，4-D溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明2，4-D溶液具有低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)的作用特點(diǎn)11．青鮮素是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，可用于防止大蒜等儲(chǔ)存期間的發(fā)芽。研究發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似，進(jìn)入植物體內(nèi)可替代尿嘧啶的位置，進(jìn)而引起代謝異常。下列有關(guān)說法正確的是()A．為了人類的健康，應(yīng)該全面禁止植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的生產(chǎn)和使用B．青鮮素可強(qiáng)烈阻斷DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞代謝異常C．青鮮素和生長(zhǎng)素對(duì)植物的芽具有相同的生理作用效果D．可用一系列濃度梯度的青鮮素溶液，探究青鮮素溶液防止大蒜發(fā)芽的最適濃度12．科研人員將鐵皮石斛的帶芽莖段經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到原球莖，并探究6-BA與2，4-D誘導(dǎo)原球莖增殖的最適濃度組合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述正確的是()A．ng·L－16-BA與ng·L－12，4-D是促進(jìn)原球莖增殖的最適濃度組合B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明2，4-D對(duì)原球莖增殖具有促進(jìn)和抑制作用C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明6-BA和2，4-D協(xié)同使用的效果優(yōu)于單獨(dú)使用D．6-BA和2，4-D對(duì)原球莖的增殖起調(diào)節(jié)作用13．人工合成的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑，如2，4-D、萘乙酸等，具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)。它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。據(jù)圖回答下列問題：(1)2，4-D是一種常用的選擇性除草劑，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。2，4-D濃度對(duì)單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草生長(zhǎng)的影響如圖1曲線所示。①?gòu)膱D中可以看出2，4-D生理作用的特點(diǎn)是________________________________________________________________________。②圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是________生長(zhǎng)，2，4-D作為除草劑的最佳使用濃度是________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。③近幾年，媒體經(jīng)常報(bào)道使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果使用的2，4-D不是假冒產(chǎn)品，請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)2，4-D還能促進(jìn)插條生根。為了探索2，4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖2所示。①圖中縱坐標(biāo)表示的是________________________________________________________________________；推測(cè)最適濃度的大致范圍在________。②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________，正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，最少需要設(shè)置____________組實(shí)驗(yàn)(相對(duì)濃度梯度為1)?！舅仞B(yǎng)養(yǎng)成練】14．某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“探究生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：(1)小組成員在實(shí)驗(yàn)前需購(gòu)置實(shí)驗(yàn)試劑(生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑)，不能選用________(填字母)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。A．IPAB．生根粉C．IAAD．2，4-D(2)據(jù)《種藝必用》記載有一種促進(jìn)空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生。”古文中用浸泡過小便的黃泥封裹枝條，使枝條生根的方法，依據(jù)的科學(xué)道理是________________________________________________________________________________________________________________________________________________，促進(jìn)枝條生根。(3)如果對(duì)要研究的植物有關(guān)情況所知不多，可以先設(shè)計(jì)一組濃度梯度比較大的________，用于檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成浪費(fèi)。為此，該小組設(shè)計(jì)了一組生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑濃度分別為：2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析該設(shè)計(jì)的不合理之處是____________________，造成無(wú)法判斷其他實(shí)