大學(xué)生心理健康教育-平頂山學(xué)院中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年

大學(xué)生心理健康教育_平頂山學(xué)院中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年壓力越小越好。

答案:

錯(cuò)誤

愛情基本傾向是奉獻(xiàn)，衡量一個(gè)人對(duì)異性有無愛情、強(qiáng)度如何的標(biāo)志。

答案:

正確

心理咨詢通常一次咨詢的時(shí)間為()分鐘。

答案:

50

焦慮是一種內(nèi)心不安或無根據(jù)、無來由的恐懼體驗(yàn)，是人們遇到某些事情如挑戰(zhàn)、困難或危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的一種正常的情緒反應(yīng)。

答案:

正確

從內(nèi)容層面上看，自我意識(shí)可以分為生理自我、（）、社會(huì)自我三個(gè)方面。

答案:

心理自我

性格有好壞之分。

答案:

正確

時(shí)間管理就是要把所有的事情都做完。

答案:

錯(cuò)誤

下列表述中不屬于“文飾”的是（）。

答案:

把失戀的痛苦轉(zhuǎn)化為奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力

恰當(dāng)?shù)呐u(píng)方式不包括（）。

答案:

直截了當(dāng)?shù)奶岢鏊说腻e(cuò)誤

投射效應(yīng)提醒我們不要用對(duì)別人的感受去評(píng)價(jià)對(duì)方，也不要用別人對(duì)你的感受來評(píng)價(jià)自己。

答案:

正確

根據(jù)1946年的第三屆國際心理健康衛(wèi)生大會(huì)對(duì)心理健康的定義，我們可以明確知道心理健康不只是強(qiáng)調(diào)“沒病”，更強(qiáng)調(diào)個(gè)體身體潛能。

答案:

正確

壓力的大小由個(gè)人的身心承受能力決定。

答案:

正確

心理咨詢是咨詢師一個(gè)人的事情，來訪者只要呆在咨詢室就行,不需要積極主動(dòng)配合。

答案:

錯(cuò)誤

人格異常都是突然出現(xiàn)的，沒有持續(xù)很長時(shí)間。

答案:

錯(cuò)誤

下列哪個(gè)不是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題？

答案:

戀愛影響

如何處理好學(xué)習(xí)與社會(huì)工作的關(guān)系、學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系，如何擁有更多的朋友，探討更有效的學(xué)習(xí)方法等等，這些問題屬于是大學(xué)生()的內(nèi)容。

答案:

發(fā)展咨詢

某位電視演員在扮演的一個(gè)角色里，這個(gè)角色情緒的反應(yīng)搖擺不定、跌宕起伏、大起大落，喜歡時(shí)花草皆笑，悲傷時(shí)草木流淚。這反映了情緒的什么特點(diǎn)？

答案:

兩極性

心理危機(jī)給人的影響一定是消極的。

答案:

錯(cuò)誤

某大一學(xué)生小明，經(jīng)常感覺自己的自行車沒有上鎖，然后跑到停車點(diǎn)查看，請(qǐng)問該生屬于什么癥狀（）。

答案:

強(qiáng)迫癥狀

某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病，一旦發(fā)病起來，情緒會(huì)異常興奮或低落，或興奮與低落交替出現(xiàn)。這屬于什么心理疾?。ǎ?/p>

答案:

情感性精神障礙

幻聽最常見于（）。

答案:

精神分裂癥

（）不是神經(jīng)癥的主要類型。

答案:

精神分裂癥

異常心理不包括（）。

答案:

神經(jīng)癥性心理問題

神經(jīng)癥性心理問題與神經(jīng)癥是同一種心理問題。

答案:

錯(cuò)誤

成熟的情緒情感體驗(yàn)是大學(xué)生心理走向成熟的重要標(biāo)志之一。

答案:

正確

心理正常意味著不存在任何心理問題。

答案:

錯(cuò)誤

日常生活中，出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒，不需要尋求專業(yè)的心理輔導(dǎo)和心理咨詢。

答案:

錯(cuò)誤

神經(jīng)癥是一組主要表現(xiàn)為焦慮、抑郁、恐懼、強(qiáng)迫、疑病癥狀，或神經(jīng)衰弱癥狀的精神障礙。

答案:

正確

大學(xué)生的壓力主要來自人際交往的壓力、就業(yè)擇業(yè)的壓力、學(xué)習(xí)的壓力和來自生活的壓力。

答案:

正確

長期的運(yùn)動(dòng)會(huì)減弱你抵抗壓力的能力。

答案:

錯(cuò)誤

一般說來，A型人格的個(gè)體比B型人格的個(gè)體更容易體驗(yàn)到壓力。

答案:

正確

壓力只是“心事”，與身體無關(guān)。

答案:

錯(cuò)誤

有壓力總是有害的。

答案:

錯(cuò)誤

壓力的特點(diǎn)不包含()。

答案:

壓力不可以調(diào)節(jié)

根據(jù)Anderson的壓力適當(dāng)論，學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的最好的壓力水平是()。

答案:

適度壓力

個(gè)體對(duì)自己的心理活動(dòng)、個(gè)性特點(diǎn)、心理品質(zhì)的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和愿望屬于（）。

答案:

心理自我

自我意識(shí)的特點(diǎn)不包括：

答案:

多變性

（）是人格結(jié)構(gòu)的核心部分。

答案:

自我意識(shí)

（）過強(qiáng)是自我評(píng)價(jià)偏高的主要表現(xiàn)之一。

答案:

自尊心

人的自尊心越強(qiáng)越好，有利于取得成功。

答案:

錯(cuò)誤

健全的自我意識(shí)的人應(yīng)該是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)一致，能夠較好的進(jìn)行自我整合的人。

答案:

正確

自我意識(shí)是人類特有的部分。

答案:

正確

心理自我不包括（）

答案:

社會(huì)角色

當(dāng)你知道別人喜歡你時(shí)，往往會(huì)誘發(fā)你對(duì)對(duì)方的喜歡。這種情形屬于人際吸引中的（）

答案:

互惠式好感

艾滋病的傳播途徑不包括（）。

答案:

握手擁抱

人的自我意識(shí)具有很強(qiáng)的社會(huì)性。

答案:

正確

個(gè)體對(duì)自己的心理活動(dòng)、個(gè)性特點(diǎn)、心理品質(zhì)的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和愿望屬于（）。

答案:

心理自我

一個(gè)人具有情緒體驗(yàn)深刻，容易感覺到別人不易覺察的細(xì)小事物，具有內(nèi)傾型等心里特征。他屬于（）。

答案:

抑郁質(zhì)

心理過程不包括（）。

答案:

評(píng)價(jià)過程

同樣一件事情不同的人有不同的看法，這說明人的心理具有（）。

答案:

主觀性

渴求知識(shí)的人得到一本好書會(huì)感到滿意，無端遭到攻擊會(huì)感到憤怒。這說明情緒是以個(gè)體的愿望或（）為中介的。

答案:

需要

具有聰明、理性、好奇、精確、愛批評(píng)，喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)這類研究性質(zhì)的職業(yè)，但缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能的人格特點(diǎn)的人傾向適合的工作包括（）。

答案:

研究工作、教師與工程師

以下不符合大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)的是（）。

答案:

交往功利化

真誠的人容易受到人們的喜歡，這是影響人際吸引的（）所導(dǎo)致的。

答案:

個(gè)人特質(zhì)因素

與室友發(fā)生矛盾，正確的做法是（）。

答案:

尋找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式積極進(jìn)行溝通

冠心病的易感人格為()。

答案:

A型人格

當(dāng)遇到壓力時(shí)，不宜采取的調(diào)節(jié)方法是()。

答案:

服用鎮(zhèn)靜藥催眠

合理情緒宣泄的方法不包含()。

答案:

酗酒打架

不明原因突然給同學(xué)、朋友送禮物、訴說告別的話等行為明顯改變者，應(yīng)成為重點(diǎn)關(guān)注高危個(gè)體。

答案:

正確

對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育時(shí)，為避免自殺事件的發(fā)生，盡可能要回避死亡教育的內(nèi)容。

答案:

錯(cuò)誤

“浪漫之愛”是指兩性之間的關(guān)系只具有親密和激情兩個(gè)因素。

答案:

正確

愛情一般是在異性之間產(chǎn)生的，狹義的愛情專指異性戀，不含同性戀。

答案:

正確

性別認(rèn)同障礙的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分別是對(duì)自己生物性別的厭惡和變成對(duì)另一性別的渴望。

答案:

正確

當(dāng)一個(gè)人的外表充滿魅力時(shí)，他的其他一些實(shí)際與外表無關(guān)的特征，也會(huì)得到更好的評(píng)價(jià)，這叫做（）效應(yīng)。

答案:

暈輪效應(yīng)

一般認(rèn)為，德國人一絲不茍，英國人紳士風(fēng)度，這是人際交往中的（）。

答案:

刻板印象

埃利斯情緒ABC理論中的B指的是（）。

答案:

個(gè)體對(duì)事件的看法、評(píng)價(jià)、想法

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復(fù)去?！边@是受人（）影響。

答案:

心境

根據(jù)四象限法區(qū)分事件的輕重緩急后，完全不需要做不緊急也不重要的事情。

答案:

錯(cuò)誤

根據(jù)四象限法區(qū)分事件的輕重緩急后，最應(yīng)該重視并投入的是重要但不緊迫的事情。

答案:

正確

職業(yè)穩(wěn)定期是個(gè)人發(fā)展和成就的黃金時(shí)期。

答案:

錯(cuò)誤

人格異常無需矯正。

答案:

錯(cuò)誤

大學(xué)生通常不會(huì)有自我評(píng)價(jià)方面的偏差。

答案:

錯(cuò)誤

自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（）。

答案:

從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我

自我感覺、自我觀察、自我分析、自我評(píng)價(jià)屬于（）。

答案:

自我認(rèn)識(shí)

大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。

答案:

正確

期末考試前，學(xué)生甲擔(dān)心自己掛科，情緒很焦慮，最近三天總是睡不好，早醒，這屬于（）。

答案:

一般心理問題

學(xué)生小白最近情緒低落，內(nèi)心愁苦，思維遲緩，失眠，對(duì)任何事情都提不起興趣，甚至悲觀絕望，自責(zé)自罪，她可能是（）。

答案:

抑郁癥

心理咨詢過程中心理咨詢師要遵守價(jià)值中立原則。

答案:

正確

心理治療的適應(yīng)范圍則主要是某些神經(jīng)癥、性變態(tài)、心理障礙、行為障礙、身心疾病、康復(fù)中的精神病人等。

答案:

正確

良好的人際關(guān)系是衡量心理健康的重要指標(biāo)。

答案:

正確

認(rèn)識(shí)過程不包括（）。

答案:

意志

對(duì)心理健康理解不正確的是（）。

答案:

心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病

根據(jù)Anderson的壓力適當(dāng)論，學(xué)生學(xué)習(xí)成效最好的壓力水平是()。

答案:

適度壓力

下列哪種行為屬于學(xué)習(xí)？

答案:

小張模仿同學(xué)的交往行為

個(gè)體從自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)出發(fā)，對(duì)自己目前實(shí)際情況的看法和評(píng)價(jià)是（）

答案:

現(xiàn)實(shí)自我

德國作家歌德在失戀后創(chuàng)作了《少年維特之煩惱》能最好的說明哪種情緒調(diào)節(jié)方法（）。

答案:

升華法

挫折應(yīng)對(duì)三部曲是（）。

答案:

正視挫折_解決問題_調(diào)節(jié)情緒

人際關(guān)系的建立是從陌生到熟悉的動(dòng)態(tài)過渡的過程，可分為哪幾個(gè)階段？

答案:

情感交流階段_定向階段_穩(wěn)定交往階段_情感探索階段

斯滕伯格愛情三元素是

答案:

激情_親密_承諾

情緒包含三種成分是（）。

答案:

生理喚醒_外部表現(xiàn)_內(nèi)心體驗(yàn)

人格有哪些特征（）。

答案:

穩(wěn)定性_統(tǒng)合性_獨(dú)特性_功能性

大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有哪些特點(diǎn)？（）

答案:

多樣化_間接性_職業(yè)性_發(fā)展性

影響兩個(gè)人相互吸引的因素包括（）。

答案:

相似性_人格_外貌_相互性

認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？（）

答案:

社會(huì)比較_自我反思_他人反饋_心理測(cè)驗(yàn)

影響心理健康的因素有（）。

答案:

學(xué)校因素_家庭因素_個(gè)體心理因素_生物遺傳因素

下列哪些描述符合心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（）。

答案:

意志健全_智力正常_人格完整

職業(yè)生涯規(guī)劃一旦確定，就應(yīng)該嚴(yán)格地執(zhí)行不再改變。

答案:

錯(cuò)誤

性格的分類包括沖動(dòng)型和（）。

答案:

思索型

氣質(zhì)的可塑性很強(qiáng)。

答案:

錯(cuò)誤

性格在人格中占據(jù)核心地位。

答案:

正確

A型人格的特征是：不愛緊張，一般無時(shí)間緊迫感，不喜歡爭(zhēng)強(qiáng)，有耐心能容忍等。

答案:

錯(cuò)誤

氣質(zhì)類型有好壞之分。

答案:

錯(cuò)誤

性格在后天的塑造中可以進(jìn)行改造。

答案:

正確

范進(jìn)中舉時(shí)的“欣喜若狂、瘋瘋癲癲”的情緒狀態(tài)是（）。

答案:

激情

“這幾天我心情特別好，總覺得渾身上下有用不完勁，記什么都特別快，學(xué)習(xí)效率也提高了很多”，體現(xiàn)了情緒的什么功能？

答案:

動(dòng)力功能

關(guān)于應(yīng)激的情緒反應(yīng)，以下正確的是（）。

答案:

適度的焦慮情緒有利于個(gè)體

小明是一個(gè)性格內(nèi)向的人，不習(xí)慣在別人面前流露自己的情緒，因此，他經(jīng)常用寫日記、寫文章、寫信、練字的方式將自己內(nèi)心的消極強(qiáng)行宣泄出來，這種情緒調(diào)節(jié)的方法是（）。

答案:

合理宣泄法

某些消極情緒可能是由于人們錯(cuò)誤的認(rèn)知導(dǎo)致的。

答案:

正確

大學(xué)生常見的焦慮有自我形象焦慮、學(xué)習(xí)焦慮與情感焦慮等幾種表現(xiàn)。

答案:

正確

在心情低落時(shí)可以通過表現(xiàn)出良好的行為來調(diào)整自己的心情。

答案:

正確

宣泄一般要遵循兩個(gè)原則合理、無害，所以可以通過體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等方式盡情宣泄。

答案:

正確

美國歷史上有一位總統(tǒng)曾經(jīng)告訴他的孫子，“當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十，當(dāng)你怒火中燒時(shí)，那就數(shù)到一百?！边@種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于自我暗示。

答案:

錯(cuò)誤

心理學(xué)研究表明，（）在人際交往中會(huì)產(chǎn)生定勢(shì)作用，因此，在與陌生人交往中，大學(xué)生要注意給人留下良好的第一印象。

答案:

首因效應(yīng)

人與人之間在地理位置上越接近，就越容易形成彼此之間的相互關(guān)系，比如，宿舍、同班的同學(xué)更容易成為朋友，這是人際交往的（）。

答案:

空間臨近性

在人際交往中，與友人談話時(shí)最佳的反饋方式不是評(píng)論，而是做描述性的問答，或是以簡(jiǎn)短的語言復(fù)述對(duì)方的談話，因?yàn)檫^早、過多的評(píng)論會(huì)給對(duì)方帶來壓力。

答案:

正確

在人際交往中，自我暴露的數(shù)量越多，越有利于人際交往。

答案:

錯(cuò)誤

良好的人際關(guān)系對(duì)調(diào)動(dòng)人們的工作積極性具有促進(jìn)作用。

答案:

正確

贊美就是拍馬屁。

答案:

錯(cuò)誤

自我意識(shí)是影響人際關(guān)系的一個(gè)重要因素，因此要想擁有健康的人際關(guān)系，需要個(gè)體建立自尊、自信的自我意識(shí)。

答案:

正確

（）提出了愛情三角理論。

答案:

斯滕伯格

失戀者進(jìn)行自我調(diào)適的方法不包括（）。

答案:

暴飲暴食，過度消費(fèi)

愛情三角理論不包含包括（）。

答案:

平等

人類的性不包含（）。

答案:

自然因素

愛情是一種高級(jí)情感，不是低級(jí)情緒，是人類特有的，不受社會(huì)道德、法律規(guī)范制約。

答案:

錯(cuò)誤

自慰是宣泄性沖動(dòng)的一種行為方式，是生物性本能的一種表現(xiàn)形式，此行為本身無害，適當(dāng)?shù)淖晕啃袨椴⒉粚?duì)身體造成傷害。

答案:

正確

性認(rèn)知偏差是指在于性有關(guān)問題上基于自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)所犯的謬誤。

答案:

正確

愛情三角理論中激情是指強(qiáng)烈地渴望與伴侶結(jié)合，促使關(guān)系產(chǎn)生浪漫和外在吸引。

答案:

正確

性心理就是圍繞著性征、性欲和性行為而展開的思維與想象。

答案:

正確

冠心病的易感人格為()。

答案:

A型人格

大學(xué)生出現(xiàn)的心理問題大多數(shù)是發(fā)展性問題，隨著時(shí)間的推移和心理的成熟會(huì)自行解決。因此，當(dāng)不良的心理狀態(tài)出現(xiàn)時(shí)，我們可以不予理會(huì)。

答案:

錯(cuò)誤

人的學(xué)習(xí)不僅要指向?qū)W習(xí)的對(duì)象，同時(shí)還需要指向?qū)W習(xí)，即要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

答案:

正確

自我意識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展是人的意識(shí)區(qū)別于動(dòng)物心理的重要標(biāo)志。

答案:

正確

自慰是宣泄性沖動(dòng)的一種行為方式，是生物性本能的一種表現(xiàn)形式，此行為本身無害，適當(dāng)?shù)淖晕啃袨椴⒉粫?huì)對(duì)身體造成傷害。

答案:

正確

為了避免造成人與人之間的矛盾，要盡可能地滿足對(duì)方地要求。

答案:

錯(cuò)誤

挫折帶來的影響都是消極的。

答案:

錯(cuò)誤

大學(xué)生性生理基本成熟，性心理處于發(fā)展中，個(gè)體需要將性生理需求與社會(huì)規(guī)范進(jìn)行協(xié)調(diào)。

答案:

正確

面對(duì)失戀時(shí)，情緒失落、心境消沉不可避免，合理宣泄、理智思考，可以幫助我們更好地調(diào)節(jié)不良情緒，使情感得以轉(zhuǎn)移與升華。

答案:

正確

情緒是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物是否滿足個(gè)人需求所產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。符合個(gè)人需要和愿望，會(huì)引起積極的、肯定的情緒，相反就會(huì)引起消極的、否定的情緒。

答案:

正確

負(fù)面情緒總是對(duì)人產(chǎn)生消極影響。

答案:

錯(cuò)誤

良好的人際關(guān)系有利于人們克服心理危機(jī)。

答案:

正確

人的智力并非一成不變，遺傳、環(huán)境和后天努力等因素都會(huì)影響智力的發(fā)展。

答案:

正確

自尊心、自信心是（）的具體內(nèi)容。

答案:

自我體驗(yàn)

健康不僅是沒有疾病而且是生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面都處于一種完好的狀態(tài)，而心理健康是健康的重要組成部分。

答案:

正確

小華說：“我吃的香、睡得好、身體很健康。所以我的心理也很健康?！彼倪@種觀點(diǎn)對(duì)嗎？

答案:

錯(cuò)誤

心理健康的人沒有黑暗和悲傷的時(shí)刻。

答案:

錯(cuò)誤

學(xué)習(xí)成績?cè)胶茫睦碓浇】怠?/p>

答案:

錯(cuò)誤

心理健康是動(dòng)態(tài)變化的。

答案:

正確

人格包含氣質(zhì)與性格，氣質(zhì)反映人的生理層面與情緒層面的成分較多，性格強(qiáng)調(diào)人社會(huì)層面和價(jià)值觀的成分較多。

答案:

正確

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激發(fā)和維持個(gè)體學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力。

答案:

正確

如果你發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)要立即采取自殺行為，不要讓他們獨(dú)處。

答案:

正確

如果你發(fā)現(xiàn)你身邊的同學(xué)有自殺危險(xiǎn)，必須對(duì)此事保密。

答案:

錯(cuò)誤

大學(xué)生只要出現(xiàn)焦慮和悲傷情緒，就應(yīng)立刻對(duì)其進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。

答案:

錯(cuò)誤

生命教育不應(yīng)包含死亡教育。

答案:

錯(cuò)誤

大學(xué)生由于某些心理障礙或心理疾病可能導(dǎo)致心理危機(jī)的產(chǎn)生，如抑郁、焦慮、緊張等，這是由精神病導(dǎo)致心理危機(jī)的發(fā)生。這種危機(jī)屬于（）。

答案:

病理性危機(jī)

有個(gè)學(xué)生父親因做生意失敗而精神分裂，其母重新組建新的家庭，鮮有來往。他常以“被父母和社會(huì)拋棄的人”自居，叛逆，不學(xué)習(xí)，品行不端，桀驁不馴。這種危機(jī)屬于（）。

答案:

存在性危機(jī)

當(dāng)出現(xiàn)罕見或突如其來的悲劇性事件時(shí)，個(gè)人對(duì)其無法預(yù)測(cè)和控制的危機(jī)。如意外交通事故、綁架、強(qiáng)奸、突發(fā)的重大疾病。這種危機(jī)屬于（）。

答案:

境遇性危機(jī)

個(gè)人在正常成長和發(fā)展過程中，對(duì)急劇的變化或轉(zhuǎn)變所產(chǎn)生的異常反應(yīng)，如高考、就業(yè)、戀愛問題等。這種危機(jī)屬于（）。

答案:

發(fā)展性危機(jī)

大學(xué)生心理危機(jī)的種類不包含（）。

答案:

突發(fā)性危機(jī)

心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的（）的反映。

答案:

主觀能動(dòng)

下列不屬于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

答案:

一天24小時(shí)都要開心

心理過程不包括（）。

答案:

評(píng)價(jià)過程

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子生來會(huì)打洞”說明人的心理會(huì)受到（）的影響。

答案:

遺傳因素

心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。

答案:

正確

身體沒有疾病即沒有病痛和不適就是健康。

答案:

錯(cuò)誤

職業(yè)準(zhǔn)備期的主要任務(wù)是（）。

答案:

為將來從事職業(yè)工作進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備的時(shí)期

生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的核心。

答案:

正確

根據(jù)四象限法區(qū)分事件的輕重緩急后，最首先需要做的是重要又緊急的事情。

答案:

正確

艾賓浩斯遺忘曲線說明了（）。

答案:

遺忘在學(xué)習(xí)之后立即發(fā)生，并且遵循先快后慢的規(guī)律

狹義學(xué)習(xí)和廣義學(xué)習(xí)的關(guān)系是（）。

答案:

彼此相輔相成