天津市東麗區(qū)2022年七年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文》期末試卷與參考答案

天津市東麗區(qū)2022年七年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文》期末試卷與參考答案一、下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)涂到答題卡上。1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.女?huà)z（w?。榉╦uǎn）拈輕怕重（zhān）B.蒞臨（wèi）憔悴（cuì）隨聲附和（hé）C.熱忱（chénɡ）匿笑（ruò）人跡罕至（hǎn）D.干涸（hé）恍惚（huǎnɡ）神采奕奕（yì）答案：D2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是樹(shù)木失去了根就會(huì)________，江河失去了源頭就會(huì)________，靈魂失去了家園就會(huì)墮落。世界無(wú)限廣闊，我們渴望到廣闊的天地里去闖蕩，但是請(qǐng)記住，一定不要________了回家的路。擁有精神家園，才能獲得精神的寧?kù)o。A.枯竭干涸失去 B.枯竭干旱迷失C.枯萎干旱失去 D.枯萎干涸迷失答案：D3.下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①在今天，擁有一部電腦就如同擁有整個(gè)世界。②于是有的人開(kāi)始厭倦紙質(zhì)圖書(shū)，更愿意在網(wǎng)上快速閱讀。③對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)的命運(yùn)，不管別人怎樣擔(dān)憂，我卻始終抱有希望。④而且隨著整個(gè)社會(huì)浮躁心態(tài)的改變，使傳統(tǒng)閱讀方式將會(huì)受到大眾的鐘愛(ài)。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句答案：D4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）冬天在常人眼里是肅殺寂冷的，但在大師筆下，卻美得高貴而深沉，充滿韻味。郁達(dá)夫的□江南的冬日□，就像婉約嫻靜的江南女子，舉手投足間盡顯風(fēng)情□朱自清的《冬天》，描繪父親為孩子夾豆腐的情景，洋溢著溫馨和幸?！跎l(fā)著沁人心脾的清香。A.《》；， B.“”，、 C.《》，、 D.“”：，答案：A5.下列對(duì)《次北固山下》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A.首聯(lián)先寫(xiě)“客路”而后寫(xiě)“行舟”，作者人在江南、神馳故鄉(xiāng)的漂泊羈旅之情，已流露于字里行間。B.頷聯(lián)描寫(xiě)了在春潮涌漲、江水浩渺的江面，上揚(yáng)帆乘船順風(fēng)疾行的景象，同時(shí)也寄寓了詩(shī)人對(duì)人生旅途充滿期待，心情樂(lè)觀昂揚(yáng)的象征意義。C.頸聯(lián)描繪出海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬的景象，不僅意象美妙，還蘊(yùn)含哲理，凸顯了新生事物的強(qiáng)大生命力。D.尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，運(yùn)用“鴻雁傳書(shū)”的典故，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。答案：D閱讀《紫檀的特性》一文，完成下面小題。紫檀的特性馬未都①紫檀是一種名貴的木料。假如你去故宮參觀，會(huì)發(fā)現(xiàn)宮殿里的紫檀家具比比皆是。在雍正、乾隆年間，皇家對(duì)紫檀的使用十分頻繁。那么，紫檀有哪些特性呢？②紫檀顏色沉靜，有光澤。當(dāng)紫檀被開(kāi)啟、打光以后，顏色非常沉靜，閃著一種如同金屬、綢緞一樣的光澤。這種光澤可不是一種單純的木頭的光澤，這種光澤只有當(dāng)你見(jiàn)到品質(zhì)最優(yōu)良的紫檀時(shí)才能感受到。③紫檀出料少，特名貴。我們沒(méi)有證據(jù)證明過(guò)去有非常大的紫檀料，絕大部分的料都比較小，偶爾才有大一些的。紫檀長(zhǎng)大了以后，90%以上內(nèi)心都是空的，所以常常不出材料。紫檀因出料少，而顯得更加名貴。據(jù)說(shuō)，乾隆時(shí)期，工匠們建了一個(gè)兩層樓高的紫檀大鐘，乾隆知道后大發(fā)雷霆?？梢?jiàn)，皇上在用紫檀的時(shí)候也是非常心疼的。④紫檀應(yīng)力小，不易變形。應(yīng)力小俗稱“性小”，就是脾氣小，不怎么變形。普通的木材有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是遇冷收、遇潮脹，非常容易變形。比如我們家里的木門木窗，有時(shí)候打不開(kāi)，關(guān)不上，這都是變形造成的，但紫檀的變形率卻非常低。一般來(lái)說(shuō)，紫檀不會(huì)因?yàn)橥饨绛h(huán)境的變化而改變外形。⑤紫檀纖維細(xì)，易雕刻。紫檀材質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)在雕刻它的時(shí)候最容易顯現(xiàn)。紫檀有一個(gè)好處就是在它的橫斷面雕刻時(shí)運(yùn)刀特別流暢，與豎著運(yùn)刀的感覺(jué)差不多。用雕工們的行話來(lái)說(shuō)，就是“橫向走刀刀不阻”。它不像竹子，橫向不能走刀，因?yàn)楦厩胁粩嗨睦w維。豎著運(yùn)刀時(shí)還不能用力過(guò)大，否則就會(huì)“勢(shì)如破竹”。紫檀沒(méi)有這些毛病。橫向、豎向，任何一個(gè)角度去雕刻，感覺(jué)都是一樣的。另外，當(dāng)紫檀被雕刻、打磨以后，它有一種模壓感，花紋就像是沖壓出來(lái)的，所以紫檀備受眾多雕刻家的青睞。幾百年來(lái)，紫檀在家具行業(yè)中長(zhǎng)盛不衰，牢牢地坐穩(wěn)了中國(guó)古典家具材質(zhì)的第一把交椅。（選文有改動(dòng)）6.下列對(duì)紫檀的特性，分析不正確的一項(xiàng)是（）A.品質(zhì)最優(yōu)良的紫檀具有像金屬和綢緞一樣的光澤。B.紫檀因?yàn)槌隽仙?，所以非常珍貴。C.紫檀木與普通木材相比，最大的特點(diǎn)就是非常堅(jiān)固，絕不會(huì)變形。D.紫檀纖維細(xì)膩，易于雕刻，備受雕刻家的喜愛(ài)。7.下列對(duì)說(shuō)明方法及其作用，分析不正確的一項(xiàng)是（）A.第②段運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出紫檀被開(kāi)啟、打光以后的光澤的特點(diǎn)。B.第③段畫(huà)線句子運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，主要說(shuō)明了紫檀不出料的原因。C.第④段畫(huà)線句子運(yùn)用舉例子、作比較的說(shuō)明方法，突出了用紫檀木做的木門木窗變形概率低的優(yōu)勢(shì)。D.第⑤段運(yùn)用作比較、引資料的說(shuō)明方法，將紫檀與竹子進(jìn)行比較，突出了紫檀易雕刻的優(yōu)勢(shì)，引用雕工們的行話，顯得更權(quán)威、更科學(xué)，也更生動(dòng)。8.下列對(duì)選文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.選文第②～⑤段，每一段的開(kāi)頭句都是該段的中心句，思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。B.第③段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“據(jù)說(shuō)”，表明乾隆大發(fā)雷霆的事是傳說(shuō)，不一定是真實(shí)的。C.第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“毛病”指竹子橫向不能走刀、豎著運(yùn)刀時(shí)不能用力過(guò)大的劣勢(shì)。D.紫檀在家具行業(yè)中長(zhǎng)盛不衰的原因是紫檀出料少而且特名貴，應(yīng)力小而不易變形。答案：6.C7.B8.D閱讀《誡子書(shū)》一文，完成下面小題。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.非淡泊無(wú)以明志（明亮）B.非學(xué)無(wú)以廣才（增長(zhǎng)）C.淫慢則不能勵(lì)精（振奮）D.年與時(shí)馳（疾行，指迅速逝去）10.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.靜以/修身，儉以/養(yǎng)德。 B.年/與時(shí)馳，意/與日去。C.遂成/枯落，多/不接世。 D.悲守/窮廬，將復(fù)/何及！11.下列對(duì)選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者開(kāi)篇即以“君子之行”這種高標(biāo)準(zhǔn)的道德規(guī)范來(lái)要求其子，并以此告誡，人生在世首先要修身養(yǎng)德，這是為人的根本、做事的基礎(chǔ)。B.“靜以修身”強(qiáng)調(diào)安靜的環(huán)境對(duì)個(gè)人品德修養(yǎng)的重要作用。C.“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮人生智慧的總結(jié)，更是諸葛亮嚴(yán)以自律的人生寫(xiě)照。D.諸葛亮圍繞學(xué)習(xí)告誡兒子，要成才需要具備三個(gè)條件：立志、學(xué)習(xí)、惜時(shí)，這三者是互相聯(lián)系的，缺一不可的。答案：9.A10.A11.B二、（本大題共1小題，每空1分，共8分）12.請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）秋風(fēng)蕭瑟，_____________。（曹操《觀滄?！罚?）_____________，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）正是江南好風(fēng)景，_____________。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）子曰：“_____________，可以為師矣。”（《〈論語(yǔ)〉十二章》）（5）子曰：“知之者不如好之者，_____________?！保ā丁凑撜Z(yǔ)〉十二章》）（6）自古逢秋悲寂寥，_____________。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（7）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借明月以抒發(fā)思念家鄉(xiāng)、懷念朋友的感情的名句是：______，______。答案：①.洪波涌起②.夕陽(yáng)西下③.落花時(shí)節(jié)又逢君④.溫故而知新⑤.好之者不如樂(lè)之者⑥.我言秋日勝春朝⑦.我寄愁心與明月⑧.隨君直到夜郎西三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文選段，完成下列小題。岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)①氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強(qiáng)②記書(shū)傳，尤好《左氏春秋》及孫吳兵法。家貧，拾薪為燭，通習(xí)達(dá)旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤，學(xué)射于周同，同射三矢，皆中的，以示飛，飛引弓一發(fā)，破其筈③，再發(fā)，又中。同大驚，以所愛(ài)良弓贈(zèng)之。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①尤好《左氏春秋》及孫吳兵法②飛由是益自練習(xí)14.請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。家貧，拾薪為燭，通習(xí)達(dá)旦，不寐。15.結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)岳飛為什么能成為一代名將。答案：13.①喜歡，喜愛(ài)；②更加14.他家里貧窮，撿拾柴禾當(dāng)作燈燭來(lái)照明，背誦學(xué)習(xí)到天亮，不睡覺(jué)。15.少有大志，而勤學(xué)苦練不止。四、（本大題共4小題，共15分）閱讀《屋檐》一文，完成下面小題。屋檐·楊桃①屋檐是房前屋后邊緣凸出墻體的部分，古時(shí)皇家園林在屋檐的建筑上更是匠心獨(dú)運(yùn)，個(gè)個(gè)鉤心斗角，交相輝映，錯(cuò)落有致，《阿房宮賦》有相關(guān)記載:“廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角?！雹谠卩l(xiāng)下，屋檐更加注重遮風(fēng)避雨、排水護(hù)墻的實(shí)用功能。屋檐是屋頂瓦片的延伸，瓦片是屋檐的根基，所以屋頂久了就會(huì)請(qǐng)人翻蓋，把爛瓦碎瓦片換上新瓦片。屋檐正下方接地處有滴水石，是用比較堅(jiān)硬的石頭鋪設(shè)，水滴落在上面，濺了一地，水花四散，滴水石卻一動(dòng)不動(dòng)，只是年份久的滴水石上有些凹坑，直愣愣地顯示著“滴水穿石”的樸素道理。③屋檐為人們遮風(fēng)避雨，默默奉獻(xiàn)，隨著時(shí)光流逝走向歲月的邊緣，然而在鄉(xiāng)下屋檐發(fā)生的故事卻令人難忘。④以前村里用水要到胡溪橋邊的古井挑水。雖然村里的水井離我們家不算遠(yuǎn)，但是要是挑上幾擔(dān)水甚至把水缸填滿也不是件容易的事情。所以，一旦遇到下雨天，母親忙著清洗里里外外的桌椅板凳，洗衣服，掏紅薯，洗蘿卜。我們也把家里的一切容器拿出來(lái)接在屋檐下，臉盆、水桶，甚至銻鍋（鋁鍋）鼎罐水瓢等都拿出來(lái)了，半下午時(shí)候已經(jīng)盛滿水。夏天的時(shí)候，還能用接的水洗臉、洗腳。而這時(shí)候父親則去屋后的竹林砍上幾根竹子，織背簍等篾活，再劃上些篾條，挽成捆，以備日后捆甘蔗用。記得小學(xué)時(shí)候有篇課文叫作《猴子撈月》，在學(xué)這篇課文之前父親已經(jīng)對(duì)我有所啟發(fā)。放在露天的石腳盆雨后已經(jīng)接滿了水，我們正要去洗蘿卜的時(shí)候，父親叫住了讓我看水里的影子，然后用手去攪了幾下影子，頓時(shí)影子在水中支離破碎，過(guò)一會(huì)待水面平靜后又能看到影子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得好玩也沒(méi)怎么在意，直到老師講了猴子倒掛撈月亮的課文的時(shí)候突然豁然開(kāi)朗，原來(lái)父親并不只是喊我玩水那么簡(jiǎn)單。下雨天讓平靜的生活有了波瀾，屋檐水更是讓我們的生活充滿歡快。⑤屋檐還是燕子筑巢安家的好地方，村里人也認(rèn)為燕子安家是吉祥之兆，會(huì)帶來(lái)祥瑞。我們家的堂屋，正面視野開(kāi)闊，屋檐下每年都會(huì)有燕子筑巢。屋子里還有兩個(gè)，就是因?yàn)檠嘧右獊?lái)筑巢，父親還專門把密實(shí)的玻璃窗子拆下一塊玻璃，留出個(gè)大口子好讓燕子們自由出入，屋里的鳥(niǎo)巢也看管得格外好而免遭破壞。但屋檐的鳥(niǎo)巢卻不那么走運(yùn)，趁我們不在家的時(shí)候，總有些淘氣的孩子來(lái)搞破壞，把鳥(niǎo)巢給弄破了。但燕子們卻從來(lái)不會(huì)喪失信心，來(lái)年，它們?cè)賮?lái)的時(shí)候還是要重新翻修一新。燕子是勤勞的，像極了村里的農(nóng)人。它們銜著泥土的芬芳，帶著青草的香味，把田間地頭的風(fēng)景采摘到了屋檐下，把野外的風(fēng)景帶回到自己的“家”。在燕子的眼里，屋檐下的巢穴就是它們的家，像農(nóng)人的屋子。⑥屋檐是心靈的寄托，有屋檐的地方就有希望。屋檐是行人的歸屬，有屋檐的地方就有家。清晨屋檐下的燕子唱著歌帶著希望飛出去，傍晚它也會(huì)帶著疲憊銜著收獲回歸，人也大抵如此吧！16.根據(jù)文章第②～⑤段的內(nèi)容，概括作者筆下屋檐的特點(diǎn)。17.結(jié)合上下文，從修辭的角度品析第⑤段畫(huà)線句的含義。但燕子們卻從來(lái)不會(huì)喪失信心，來(lái)年，它們?cè)賮?lái)的時(shí)候還是要重新翻修一新。18.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第③段在文中的作用。19.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A.文章開(kāi)篇點(diǎn)題，通過(guò)《阿房宮賦》相關(guān)記載，引出下文對(duì)屋檐遮風(fēng)避雨、排水護(hù)墻等功能的說(shuō)明，使文章更具說(shuō)服力。B.第④段寫(xiě)母親在下雨天洗桌椅板凳、洗衣服、掏紅薯、洗蘿卜，表現(xiàn)出母親勤勞持家的形象。C.父親專門把密實(shí)的窗子拆下一塊，是為了方便在屋子里筑巢的燕子們自由出入。D.第⑥段總結(jié)全文，寫(xiě)屋檐像家一樣為燕子遮風(fēng)擋雨，給燕子以希望和歸屬感。E.文章綜合運(yùn)用記敘、議論的表達(dá)方式，表達(dá)了作者對(duì)屋檐默默奉獻(xiàn)精神的感激和贊美。答案：16.遮風(fēng)避雨，排水護(hù)墻，帶來(lái)屋檐水讓生活充滿歡快，燕子提供筑巢安居之地。17.“翻修”指把舊的房屋、道路等拆除后就原有規(guī)模重建，這里指燕子來(lái)年重新修建被孩子破壞的巢?！安粫?huì)喪失信心”“翻修”，用擬人的修辭手法，表達(dá)了對(duì)燕子和像燕子一樣勤勞的農(nóng)人的贊美。18.結(jié)構(gòu)上：（過(guò)渡）承上啟下，承接上文屋檐具有遮風(fēng)擋雨、排水護(hù)墻的實(shí)用功能，引出下文對(duì)在屋檐下發(fā)生的難忘故事的回憶。內(nèi)容上：總結(jié)了屋檐的基礎(chǔ)功能，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)屋檐的贊美之情。19.DE五、（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)某班同學(xué)開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)古詩(shī)文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。一位同學(xué)為活動(dòng)搜集了三則材料。請(qǐng)按照要求，完成下面小題?！静牧弦弧苛?xí)總書(shū)記很有感觸地說(shuō)：“古詩(shī)文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因。我們現(xiàn)在一說(shuō)話就蹦出來(lái)的那些東西，都是小時(shí)候記下的。語(yǔ)文課應(yīng)該學(xué)古詩(shī)文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去?！薄静牧隙拷逃坎块L(zhǎng)陳寶生說(shuō)：“目前中小學(xué)教材中的優(yōu)秀古詩(shī)文比例已經(jīng)提升了，這很必要。詩(shī)歌朗朗上口，又有節(jié)律，讀起來(lái)能調(diào)節(jié)身體，還能調(diào)節(jié)心情，孩子們會(huì)很喜歡。”【材料三】人民教育出版社初中語(yǔ)文教材中古詩(shī)文閱讀量統(tǒng)計(jì)教材版本總數(shù)（單位：篇）年平均（單位：篇）增長(zhǎng)率2013版6421.393.8%2017版12441.3【注】初中學(xué)制為三年20.根據(jù)【材料一】和【材料二】的內(nèi)容，概括學(xué)習(xí)古詩(shī)文的益處。21.根據(jù)【材料三】，寫(xiě)出自己的結(jié)論。答案：20.①傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。②調(diào)節(jié)身體與心情。21.人教社2017版初中語(yǔ)文教材較2013版，古詩(shī)文閱讀總篇數(shù)和年平均篇數(shù)增加近一倍，增長(zhǎng)率大幅提高。（二）名著閱讀22.名著閱讀?！冻ㄏκ啊肥囚斞傅囊徊可⑽募?，原書(shū)名為_(kāi)_______在這本書(shū)中魯迅提到了在他人生中留下深刻印記的三本書(shū)，一本是長(zhǎng)媽媽給他買的《________》，一本是想去看五猖會(huì)，父親偏要他背的《________》，一本是在礦路學(xué)堂如饑似渴閱讀的《天演論》?！焙谑荩俗猪?，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小