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文檔簡介
凡卡漳浦縣南浦中心學校黃文明輕聲讀第8、15自然段,說一說凡卡在老板家里受到哪些虐待,畫一畫有關的詞句。挨打挨餓挨凍小結:凡卡在老板家里過著怎樣的生活?
凡卡在老板家里忍受著非人的折磨,吃不飽,睡不好,還要挨打。
親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!……”
親愛的爺爺,我再也受不住了,只有死路一條了!我求您看在基督的面上,帶我離開這兒??蓱z可憐我這個不幸的孤兒吧。
齊讀上面這幾段話,你體會到凡卡怎樣的心情?
無法忍受、絕望、哀求1、哪些內容在寫對鄉(xiāng)村生活的回憶?
4、5、6、13自然段1、說說鄉(xiāng)村生活給凡卡留下了怎樣的印象?美好、快樂2、從哪些語句體會出來?“天氣真好,晴朗,一絲風也沒有……”“天空灑滿了快活地眨著眼睛的星星,……”“多么快樂的日子?。 ?、仔細探究,鄉(xiāng)村生活真的是美好幸福的嗎?
爺爺已經65歲,還要給老爺家守夜,睡在大廚房里,守夜時挨凍,砍圣誕樹爺孫倆都要“凍僵”了,其實鄉(xiāng)村生活是貧困勞累的??墒呛蛯W徒生活相比,這種苦又變成了樂的、甜的。2、作者這樣寫讓我們感受到什么?襯托出了凡卡學徒生活的悲慘和他迫切要回到爺爺身邊的心情。
過了一個鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴……
齊讀并思考:1、凡卡的夢會實現嗎?為什么?2、最后的夢給了我們什么暗示?作業(yè):
(二選一)
1、學了這篇課文你想對凡卡說什么?
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