幼兒園教師節(jié)主持稿串詞通用(三篇)

幼兒園教師節(jié)主持稿串詞通用(三篇)幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇一

a:九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)

b:九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)

a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)

b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛的`方式，獻(xiàn)給我們xxx的老師

吧！

a:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們

ab：教師節(jié)快樂！

b:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，董事長(zhǎng)不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)

a:還有我們最親愛的行政園長(zhǎng)、以及廈門各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們

b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)帶來了他們的祝賀

a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝

（獻(xiàn)花）

b:xxx是你的家

a:xxx是我的家……

ab:xxx是我們共同的家

b:下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌

ab:《xxx之家》

a：在xxx里有這樣一個(gè)人，她的愛像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們xxx的每一個(gè)人，你們說她是誰？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭

b：xxx是一個(gè)溫馨的大家庭，xxx之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話

b：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話

幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇二

xx老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

小朋友：親愛的老師。

合：大家好！

xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

xx老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工。

合：節(jié)日快樂！

xx老師：下面，我宣布：xx幼兒園教師節(jié)特別演出。

合：現(xiàn)在開始！

1、xx。

每一個(gè)寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

2、xx。

有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場(chǎng)》。

3、小朋友。

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

4、xx。

唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。

5、小朋友。

看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

6、小朋友。

獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。

7、xx。

小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來，請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。

8、xx。

今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來請(qǐng)欣賞《三句半》。

9、小朋友。

是誰為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

xx：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的。

xx：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂！

合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！

xx：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！

幼兒園教師節(jié)主持稿串詞篇三

乙：春風(fēng)化雨甲：潤(rùn)物無聲。

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類禮貌的成果；造就著祖國(guó)未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一向相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：所以，我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開始。

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

甲：下頭我們請(qǐng)園長(zhǎng)為大家致詞。

乙：感激園長(zhǎng)的祝福。