五年上冊《百分數(shù)的意義(二)》課件及教學設計_第1頁
五年上冊《百分數(shù)的意義(二)》課件及教學設計_第2頁
五年上冊《百分數(shù)的意義(二)》課件及教學設計_第3頁
五年上冊《百分數(shù)的意義(二)》課件及教學設計_第4頁
五年上冊《百分數(shù)的意義(二)》課件及教學設計_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

百分數(shù)的意義(二)一條路長100米,如果每天修5米,平均每天修這條路的()%,3天修這條路的()%一條路長500米,如果每天修5米,平均每天修這條路的()%,3天修這條路的()%松樹的棵數(shù)比柏樹的棵數(shù)多12%,松樹的棵數(shù)是柏樹棵數(shù)的()%;如果柏樹有100棵,松樹有()棵;如果柏樹的200棵,松樹有()棵。百分數(shù)是分母為100的分數(shù)。()百分數(shù)的意義和分數(shù)的意義完全相同。()一杯水升,可以寫作35%。()升相當于()35%。1噸大米用去40%就是用去40%噸。()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論