幼兒園中班科學(xué)公開課科學(xué)教案《動物的嘴巴》及教學(xué)反思

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幼兒園中班科學(xué)公開課科學(xué)教案《動物的嘴巴》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.與同伴溝通自己的對動物嘴巴的認(rèn)識，了解一些動物嘴巴的明顯形狀特征和非常用途，感知動物的多樣性。

2.有進一步了解動物的愛好和新奇心。

3.在活動中，讓幼兒體驗勝利的喜悅。

4.在溝通活動中能留意傾聽并尊敬同伴的講話。

活動預(yù)備：

、收集各種不同特征的動物(如啄木鳥、蜂鳥、河馬、鴨子、兔子等)，嘴巴圖片假設(shè)干。

活動過程：

(一)講解并描述故事《救救蘋果樹》PPT，引起幼兒談?wù)搫游镒彀偷膼酆谩?/p>

老師有感情地講解并描述后提問：是誰救了蘋果樹?為什么啄木鳥能救蘋果樹?

(二)了解動物嘴巴的形狀與生活習(xí)性之間的關(guān)系。

老師：啄木鳥長著一張什么樣的嘴巴?這樣的嘴巴有什么非常的本事?

老師：你還知道哪些動物的嘴巴有非常的本事?他們的嘴巴是什么樣的?

(三)觀測PPT圖片，引導(dǎo)幼兒了解動物世界的奇妙，感知動物的多樣性。

老師：圖片上的動物嘴巴有什么非常的本事?它們是靠身體的什么地方完成非常任務(wù)的?(鵜鶘是靠它的大嘴巴來捉魚的，蜂鳥是用管子一樣的嘴來吸食花蜜的)

老師：你還知道哪些動物也有一張古怪的嘴巴?他們的嘴巴是什么樣的?

活動延伸：

區(qū)域活動：收集圖片、音像資料，在科學(xué)區(qū)探究溝通，增長知識。

游戲活動：在日常生活中，讓幼兒觀看《動物世界》，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)關(guān)注動物的嘴巴，滿意幼兒對動物的觀測愛好。

附故事：救救蘋果樹

在一個果樹林里，有一棵很大的蘋果樹，這棵大蘋果樹每年都會結(jié)出很多又大又紅的蘋果，小動物們都很喜愛到這里摘蘋果。

可是，有一天，小動物們看不到樹上的紅蘋果，樹葉也變得枯萎了。蘋果樹生病了，快給蘋果樹找醫(yī)生吧!小動物們特別焦急地說。

就在這時，從遠(yuǎn)處飛來一只啄木鳥，它輕輕地飛落在蘋果樹身上。先用嘴巴在樹干的不同地方啄了幾下，然后對準(zhǔn)一個地方用力地啄，很快，就啄出了一條大蟲子，蘋果樹又能夠結(jié)出紅蘋果了。

教學(xué)反思

《動物的嘴巴》是針對幼兒的年齡和認(rèn)知特點，通過游戲讓幼兒主動參加了解一些小動物嘴巴特征，從而萌發(fā)愛惜小動物、愛惜大自然小動物的家的情感.因此，針對這一活動意圖，我充當(dāng)好活動的引導(dǎo)者，讓幼兒輕松積極地參加到活動中去。小動物是幼兒很感愛好的，他們也是滿懷新穎。整個活動，幼兒始終處于輕松、開心、自然的活動氛圍中，特別是游戲活動將幼兒所觀測到的動物的特征說出來，增加了幼兒的活動愛好，有利于增進幼兒喜愛動物的情感，寓教于樂，符合幼兒學(xué)習(xí)的特點，取得了好