第二章 分?jǐn)?shù)(壓軸題專練)(原卷版)_第1頁(yè)
第二章 分?jǐn)?shù)(壓軸題專練)(原卷版)_第2頁(yè)
第二章 分?jǐn)?shù)(壓軸題專練)(原卷版)_第3頁(yè)
第二章 分?jǐn)?shù)(壓軸題專練)(原卷版)_第4頁(yè)
第二章 分?jǐn)?shù)(壓軸題專練)(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章分?jǐn)?shù)(壓軸題專練)壓軸題1分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)例題1一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母的乘積是500,將它化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是,則原分?jǐn)?shù)為.壓軸題2分?jǐn)?shù)的大小比較例題2我們可以用下面的方法比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小(交叉相乘法):(1)分別用每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子去乘另一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母,哪個(gè)分子乘得的積大.這個(gè)分?jǐn)?shù)就大.比如:比較與的大?。?yàn)?,所以.?qǐng)用這種方法比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大?。篲___________;____________.(2)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母相差3.如果分子、分母同時(shí)加上13后可化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),求原分?jǐn)?shù).例題3觀察:

(1)你能總結(jié)出什么規(guī)律?(2)比較與的大?。M(jìn)練習(xí)閱讀材料并回答問(wèn)題:我們學(xué)習(xí)過(guò)許多分?jǐn)?shù)比較大小的方法,如通分,或?qū)⒎肿幼兂上嗤臄?shù)或?qū)⒎謹(jǐn)?shù)化成小數(shù),都是有效的分?jǐn)?shù)大小比較的方法,但是并不是所有的數(shù)都適合用這樣的做法來(lái)比較大小.(1)請(qǐng)問(wèn)下列適合用通分來(lái)比較大小的一組數(shù)是;適合將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來(lái)比較大小的一組數(shù)是;①;②,,,③,,,(2)我們經(jīng)常也會(huì)用到將分?jǐn)?shù)與比較大小,進(jìn)而比出分?jǐn)?shù)大小的方法.如,,這三個(gè)數(shù),比0.5要小,而.我們就可以比較這三個(gè)數(shù)的大?。ㄓ谩埃肌边B接).像這樣的方法稱為“中間數(shù)”比大小法,中間數(shù)有時(shí)也可以是其他數(shù)字.(3)閱讀上述材料后,完成下列問(wèn)題(沒(méi)有用到第(2)小題材料中做法的不得分):①,,,,這組數(shù)中,哪一個(gè)最小?②,,,,,,這組數(shù)中,第三小的是哪一個(gè)?壓軸題3分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算例題4觀察:根據(jù)上述式子,完成下列問(wèn)題:(1)=﹣,=+.(2)計(jì)算:.(3)計(jì)算:.(4)解方程:.例題5計(jì)算:.跟進(jìn)練習(xí)1.設(shè)a,b,c,d為自然數(shù),且,,求a,b,c,d.2.觀察:那么直接寫(xiě)出下面的計(jì)算結(jié)果:.壓軸題4運(yùn)算律使用例題6計(jì)算:.跟進(jìn)練習(xí)計(jì)算:壓軸題5循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)例題7計(jì)算:.壓軸題6應(yīng)用類問(wèn)題例題8馬路上有一輛車身長(zhǎng)為米的公共汽車由東向西行駛,車速為每小時(shí)千米.路一旁的人行道上有甲、乙兩名年輕人正在練長(zhǎng)跑,甲由東向西跑,乙由西向東跑.某一時(shí)刻,汽車追上了甲,秒鐘后汽車離開(kāi)了甲;半分鐘之后,汽車遇到了迎面跑來(lái)的乙;又過(guò)了秒鐘汽車離開(kāi)了乙.問(wèn)再過(guò)多少秒以后甲、乙兩人相遇?跟進(jìn)練習(xí)甲、乙合作完成一項(xiàng)工程,由于配合得好,甲的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高了,乙的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高,甲、乙合作6小時(shí)完成了這項(xiàng)任務(wù).如果甲單獨(dú)做需要11小時(shí),那么乙單獨(dú)做需要多少小時(shí)?鞏固訓(xùn)練1.簡(jiǎn)便運(yùn)算.(1);

(2);(3);

(4).2.已知:;;;…;請(qǐng)根據(jù)這個(gè)規(guī)律計(jì)算.3.(1)操作:如果把圓的面積看作整體1,請(qǐng)?jiān)趫D中用陰影部分表示出分?jǐn)?shù),,,,再觀察式子,;;;思考并回答下列問(wèn)題.(2)把分?jǐn)?shù),,,由小到大的順序排列是_________________.(3)比較大?。甠_______(填“<”或“>”).(4)如果一個(gè)分?jǐn)?shù)(且a,b為正整數(shù))的分子和分母都加上1,所得的分?jǐn)?shù)一定比原來(lái)的分?jǐn)?shù)__________(填“大”或“小”).(5)猜想,如果一個(gè)分?jǐn)?shù)(且a,b為正整數(shù))的分子和分母都加上相同的自然數(shù),所得的分?jǐn)?shù)(

)A.一定比原來(lái)的分?jǐn)?shù)大B.一定比原來(lái)的分?jǐn)?shù)小C.與原來(lái)的分?jǐn)?shù)相等D.可能比原來(lái)的分?jǐn)?shù)大,也有可能與原來(lái)的分?jǐn)?shù)相等4.姐、弟二人錄入一批稿件,姐姐單獨(dú)錄入需要的時(shí)間是弟弟的,姐姐先錄入了這批稿件的,接著由弟弟單獨(dú)錄入,共用24小時(shí)錄入完.問(wèn):姐姐錄入用了多少小時(shí)?5.如圖,在一環(huán)行軌道上有三枚子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論