《室內(nèi)手繪效果圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

《室內(nèi)手繪效果圖》課程標(biāo)準(zhǔn)一、適用對象全日制中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)二年級學(xué)生二、適用專業(yè)全日制中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)三、課程性質(zhì)本課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)空間設(shè)計(jì)方向的專業(yè)方向課課程。本課程是依據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的室內(nèi)設(shè)計(jì)師所需要的知識、技能、和素質(zhì)目標(biāo)的達(dá)成起支撐作用。在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有《美術(shù)基礎(chǔ)》《CAD繪圖》，后續(xù)課程有《畢業(yè)設(shè)計(jì)》。四、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過學(xué)習(xí)該課程，使學(xué)生認(rèn)識室內(nèi)手繪在空間設(shè)計(jì)中的重要意義及地位，掌握和理解室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪的基本概念、主要理論、基本要求和基本原則，掌握不同空間的表現(xiàn)方法，能夠通過手繪的方式，將設(shè)計(jì)效果表達(dá)出來。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到基本的室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪構(gòu)思和制作的初、中級水平。（二）知識目標(biāo)提升學(xué)生分析、制作各類不同的設(shè)計(jì)手繪效果圖及能設(shè)計(jì)常見的效果圖的能力，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪圖的審美、創(chuàng)意。（三）技能目標(biāo)學(xué)生能熟練掌握手繪表現(xiàn)的技法，能靈活運(yùn)用彩色鉛筆、馬克筆進(jìn)行各種室內(nèi)外空間的表現(xiàn)；能較好的掌握手繪效果圖、設(shè)計(jì)制圖、家具設(shè)計(jì)的繪制方法；（四）素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)通過分組完成項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)合作的能力，鍛煉學(xué)生的社會(huì)交往能力和人際溝通能力；通過以工作過程為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，學(xué)生在訓(xùn)練設(shè)計(jì)技能的同時(shí)，還鍛煉學(xué)生的組織能力、協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。（五）證書目標(biāo)室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級證書（初級）五、參考學(xué)時(shí)與學(xué)分（一）學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)72，計(jì)劃18周，周學(xué)時(shí)4（二）學(xué)分：4學(xué)分六、設(shè)計(jì)思路依據(jù)對室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的調(diào)研，參照室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級證書的職業(yè)技能鑒定規(guī)范，建筑室內(nèi)裝飾裝修制圖標(biāo)準(zhǔn)和房屋建筑室內(nèi)裝飾裝修制圖標(biāo)準(zhǔn)，兼顧室內(nèi)設(shè)計(jì)企業(yè)崗位就業(yè)群需要；通過制定室內(nèi)設(shè)計(jì)崗位的典型工作任務(wù)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線組織教學(xué)內(nèi)容；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加實(shí)踐學(xué)時(shí)，對接工作崗位相應(yīng)內(nèi)容，提高學(xué)生的室內(nèi)手繪實(shí)踐能力。鑒于本課程的定位，本著空間專業(yè)對是室內(nèi)手繪基礎(chǔ)知識的需求特點(diǎn)，以專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)為核心培養(yǎng)目標(biāo)、行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)過程為指導(dǎo)思想，結(jié)合課程本身的特點(diǎn)，配合專業(yè)課程的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)方式，為專業(yè)設(shè)計(jì)提供牢固的基本知識；培養(yǎng)學(xué)生對室內(nèi)手繪效果圖制作的濃厚興趣，為其從事空間專業(yè)的研究打下必要的基礎(chǔ)。七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（一）課時(shí)分配表序號單元（或項(xiàng)目）內(nèi)容學(xué)時(shí)分配1一點(diǎn)兩點(diǎn)及三點(diǎn)透視表現(xiàn)62室內(nèi)陳設(shè)和綠化103住宅類室內(nèi)手繪404商業(yè)餐飲類室內(nèi)設(shè)計(jì)105辦公類室內(nèi)設(shè)計(jì)6總學(xué)時(shí)72（二）單元（或項(xiàng)目）設(shè)計(jì)（第一學(xué)期）單元1一點(diǎn)兩點(diǎn)及三點(diǎn)透視表現(xiàn)學(xué)時(shí)理論2實(shí)踐4學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠認(rèn)識室內(nèi)手繪效果圖在空間設(shè)計(jì)專業(yè)中的重要作用。能夠掌握一點(diǎn)、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視的概念。能夠使用針管筆、馬克筆等工具，表現(xiàn)一點(diǎn)、兩點(diǎn)透視三點(diǎn)空間透視圖。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)：一點(diǎn)透視及兩點(diǎn)透視的繪制。教學(xué)難點(diǎn)：三點(diǎn)透視的理解與運(yùn)用。內(nèi)容：1.室內(nèi)手繪圖的介紹與發(fā)展趨勢；2.一點(diǎn)及兩點(diǎn)透視的畫法；3.三點(diǎn)透視的畫法。講授法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)及參考資料視頻、電子教材練習(xí)與習(xí)題建議實(shí)踐項(xiàng)目考核與評價(jià)方式說明權(quán)重分配實(shí)踐練習(xí)評價(jià)占8%單元2室內(nèi)陳設(shè)和綠化學(xué)時(shí)理論2實(shí)踐8學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)和了解室內(nèi)陳設(shè)和綠化的基本知識點(diǎn)；掌握室內(nèi)陳設(shè)和綠化的概念、分類及功能；能利用馬克筆、針管筆等手繪工具繪制室內(nèi)陳設(shè)與綠化。主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)：室內(nèi)陳設(shè)和綠化的繪制方法。教學(xué)難點(diǎn)：馬克筆技法的掌握。內(nèi)容：1.室內(nèi)陳設(shè)和綠化的定義。2.室內(nèi)陳設(shè)的繪制。3.植物的繪制。講授法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)及參考資料視頻、電子教材練習(xí)與習(xí)題建議實(shí)踐項(xiàng)目考核與評價(jià)方式說明權(quán)重分配實(shí)踐練習(xí)評價(jià)占14%單元3住宅類室內(nèi)手繪學(xué)時(shí)理論10實(shí)踐30學(xué)習(xí)目標(biāo)了解住宅類室內(nèi)起居室、臥室、書房等空間的設(shè)計(jì)原則和要求；掌握用馬克筆等手繪工具進(jìn)行各類室內(nèi)家具單體、室內(nèi)家具組合的手繪臨摹練習(xí)及寫生訓(xùn)練的方法。能夠根據(jù)相關(guān)的設(shè)計(jì)原則和要求對給定空間進(jìn)行平面圖與立面圖的合理設(shè)計(jì)，熟知空間與家具的尺寸比例。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)：室內(nèi)家具單體與組合練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：起居室效果圖手繪。內(nèi)容：1.家具單體與組合效果圖手繪。2.家具寫生效果圖手繪。3.起居室效果圖手繪。4.臥室效果圖手繪。5.書房等其他家居室內(nèi)空間手繪。講授法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)及參考資料視頻、電子教材練習(xí)與習(xí)題建議實(shí)踐項(xiàng)目考核與評價(jià)方式說明權(quán)重分配實(shí)踐練習(xí)評價(jià)占56%單元4商業(yè)餐飲類室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)理論2實(shí)踐8學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握酒店大堂、快餐廳、咖啡廳的設(shè)計(jì)要求，并能夠?qū)σ欢ńo定空間進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)：快餐廳的設(shè)計(jì)方法。教學(xué)難點(diǎn)：咖啡廳的設(shè)計(jì)方法。內(nèi)容：1.快餐廳的設(shè)計(jì)方法。2.咖啡廳的設(shè)計(jì)方法。3.酒店大堂的繪制方法。講授法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)及參考資料視頻、電子教材練習(xí)與習(xí)題建議實(shí)踐項(xiàng)目考核與評價(jià)方式說明權(quán)重分配實(shí)踐練習(xí)評價(jià)占14%單元5辦公類室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)理論2實(shí)踐4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握會(huì)議室、經(jīng)理室的設(shè)計(jì)類型與要求，能夠使用馬克筆等手繪工具表現(xiàn)平面圖與室內(nèi)效果圖。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)：掌握會(huì)議室的類型。教學(xué)難點(diǎn)：掌握經(jīng)理室的設(shè)計(jì)。內(nèi)容：1.會(huì)議室的類型2.經(jīng)理室的設(shè)計(jì)3.經(jīng)理室平面圖的繪制4.馬克筆的使用講授法，案例教學(xué)法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)及參考資料視頻、電子教材練習(xí)與習(xí)題建議實(shí)踐項(xiàng)目考核與評價(jià)方式說明權(quán)重分配實(shí)踐練習(xí)評價(jià)占8%八、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法建議根據(jù)本課程的教學(xué)目標(biāo)要求和課程特點(diǎn)以及有關(guān)學(xué)情，選擇適用于本課程的最優(yōu)化教學(xué)法。綜合考慮教學(xué)效果和教學(xué)可操作性等因素，本課程選用講授法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法。（二）師資條件要求藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)教師（三）教學(xué)條件基本要求校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件要求：機(jī)房實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。（四）教學(xué)資源基本要求1.使用教材：《室內(nèi)手繪效果圖表現(xiàn)技法》2.主要參考書：《室內(nèi)外手繪表現(xiàn)技法》3.多媒體課件、電子版的名家作品。九、教學(xué)評價(jià)、考核要求該課程的教學(xué)評價(jià)和考核要求是以項(xiàng)目式的實(shí)踐作品為主，再加上過程性考核、終結(jié)考核的方式方法，對學(xué)生的海報(bào)設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)掌握程度做出評判。（一）考核內(nèi)容及分值考核項(xiàng)目考核內(nèi)容分值分配過程考核上課出勤情況、課堂紀(jì)律及學(xué)習(xí)態(tài)度10住宅類手繪效果圖30商業(yè)類手繪效果圖10辦公類手繪效果圖10終結(jié)考核住宅類、或商業(yè)類、或辦公類手繪效果圖40（二）知識技能考核要點(diǎn)知識技能要點(diǎn)考核方式一點(diǎn)、兩點(diǎn)和三點(diǎn)透視的透視法則過程考核+終結(jié)考核室內(nèi)空間的構(gòu)成過程考核+終結(jié)考核室內(nèi)空間的透視法則過程考核+終結(jié)考核室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的組織構(gòu)成過程考核+終結(jié)考核室內(nèi)手繪效果圖文字構(gòu)成過程考核+終結(jié)考核室內(nèi)手繪效果圖的編排構(gòu)成過程考核+終結(jié)考核（三）項(xiàng)目考核評分標(biāo)準(zhǔn)評分項(xiàng)目評分指標(biāo)分值評分細(xì)則室內(nèi)空間的透視室內(nèi)空間透視效果合理20較好15—20一般9—15較差1—9室內(nèi)手繪的配色配色表現(xiàn)力強(qiáng)，有較強(qiáng)的視覺沖擊力20較好15—20一般9—15較差1—9效果圖文字樣式文字樣式和諧統(tǒng)一5較好4—5一般3—4較差1—2室內(nèi)設(shè)計(jì)說明語言流暢、有說服力5較好4—5一般3—4較差1—2工具使用熟練度正確使用手繪工具，技