廣東省肇慶市鼎湖中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷_第1頁(yè)
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廣東省肇慶市鼎湖中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷_第3頁(yè)
廣東省肇慶市鼎湖中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷_第4頁(yè)
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2023-2024學(xué)年廣東省肇慶市鼎湖中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷一、選擇題(12小題,每小題3分,共36分,下列各題所列答案中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,選對(duì)的給3分,選錯(cuò)或不選的給0分)1.(3分)2013年3月,世界衛(wèi)生組織將“中國(guó)愛耳日”確定為“國(guó)際愛耳日”。2022年3月3日是第23個(gè)“全國(guó)愛耳日”。降低噪聲影響,守護(hù)聽力健康,是我們共同的責(zé)任。下列與聲音有關(guān)的說(shuō)法正確的是()A.打雷時(shí)捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生 B.“聞其聲而知其人”,主要是因?yàn)椴煌娜水a(chǎn)生聲音的響度不同 C.“山東艦”航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔,這是在人耳處減弱噪聲 D.跳廣場(chǎng)舞時(shí)喇叭播放的歌曲都是樂(lè)音2.(3分)對(duì)生活中長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)是初中生應(yīng)具備的能力,下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()A.短跑運(yùn)動(dòng)員跑完100m需要的時(shí)間約6s B.乒乓球的直徑約為400mm C.中學(xué)生的身高約為170mm D.步行4km需要的時(shí)間1小時(shí)3.(3分)在一擋科普節(jié)目中,一束光照向主持人,在后面的白色的背景板上留下一個(gè)黑色的人影,可以()A.將白色背景板換成紅色 B.用紅光照射黑色的影子 C.讓主持人換上連體全紅實(shí)驗(yàn)服 D.將背景板換成紅色且讓主持人換上連體全紅實(shí)驗(yàn)服4.(3分)如圖所示,是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景,下列說(shuō)法正確的是()A.鏡中視力表的像是實(shí)像 B.鏡中視力表的像比視力表小 C.鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的 D.鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為5m5.(3分)估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()A.人教版八年級(jí)上冊(cè)物理課本的厚度約為20cm B.正常人心臟跳動(dòng)一次用時(shí)30s C.普通居民樓一層的高度約為5m D.一元硬幣的直徑約為2.5cm6.(3分)如圖為國(guó)家大劇院的一次演出場(chǎng)景,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.聲音越大,傳播的速度越快 B.現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備可以增大聲音的響度 C.觀眾能夠辨別不同的樂(lè)器,是因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)不同 D.演奏者停止演奏后,在短時(shí)間內(nèi)還能聽到這種聲音,說(shuō)明聲音不是由樂(lè)器的振動(dòng)產(chǎn)生的7.(3分)下列物體不屬于光源的是()A.燭焰 B.月亮 C.螢火蟲 D.發(fā)光的燈泡8.(3分)小明測(cè)量自己用的鉛筆長(zhǎng)度時(shí),記錄下6.25,但漏寫了單位()A.mm B.cm C.m D.km9.(3分)聲波可以用來(lái)傳遞信息和能量,下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是()A.倒車?yán)走_(dá) B.播放英語(yǔ)聽力 C.超聲波潔牙 D.拍打西瓜辨別生熟10.(3分)中秋夜晚,如果天氣是晴朗的,華夏大地各處的人們都能看到美麗的月亮()A.光的鏡面反射 B.光的漫反射 C.光在同種均勻介質(zhì)中沿曲線傳播 D.月亮是光源,發(fā)出的光照亮地球11.(3分)下列光現(xiàn)象中,屬于光的反射實(shí)例的是()A.海市蜃樓 B.雨后彩虹 C.手影 D.演員對(duì)著鏡子畫臉譜12.(3分)課外活動(dòng),一位同學(xué)用刻度尺先后四次測(cè)量一物體長(zhǎng)度,四次測(cè)量結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm、25.83cm()A.25.43cm B.25.45cm C.25.46cm D.25.447cm二、填空題(8小題,每空1分,共24分)13.(2分)單位換算:(1)地球的半徑為6.4×104km=m;(2)8μm=mm。14.(2分)在較暗的房間如圖所示,小明把一塊小平面鏡粘在白紙上,然后平放在課桌上較亮(選填“白紙”或“平面鏡”),其發(fā)生的是(選填“漫反射”或“鏡面反射”)。15.(3分)(1)光在真空中的傳播速度是m/s。(2)體外紅外測(cè)溫儀是一種普遍使用的測(cè)溫工具,該設(shè)備在無(wú)光的夜晚(能/不能)使用,下列兩幅圖示中符合紅外測(cè)溫儀工作原理的是(A/B)。A.測(cè)溫儀發(fā)出紅外線,遇被測(cè)溫體返回并接收B.測(cè)溫儀接收被測(cè)溫體紅外線16.(2分)“抖音”App是一款社交類的軟件,“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過(guò)App軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的,此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍,聲音傳播速度(選填“變大”、“變小”或“不變”)。17.(3分)如圖為錄制合成的聲音波形圖,由圖可知,甲和乙的兩種聲音的和相同,甲和乙的不同。(選填“音調(diào)”、“音色”、“響度”)18.(3分)小芳身高1.65m,站在豎直放置的平面鏡前2m外,她在鏡中的像的高度是m,她的像距離平面鏡m。若小芳以1m/s的速度遠(yuǎn)離鏡面,小芳的像將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。19.(2分)光在真空中的傳播速度是m/s。如圖所示是我國(guó)古代用來(lái)測(cè)量時(shí)間的儀器——日晷。日晷之所以能夠利用銅針被太陽(yáng)光照射時(shí)投在石盤上的影子記錄時(shí)刻,是因?yàn)樘?yáng)光在同種均勻介質(zhì)中沿傳播。20.(5分)在2022年央視元宵節(jié)晚會(huì)上,“神舟十三號(hào)”航天員王亞平在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花》。(1)古箏發(fā)出聲音是由琴弦的產(chǎn)生的;(2)人們能根據(jù)聲音的特性分辨出古箏的聲音;(3)我們還可以利用波預(yù)測(cè)地震、偵測(cè)臺(tái)風(fēng)等。利用聲檢測(cè)膽結(jié)石,是利用超聲波可以傳遞;在道路旁植樹可以在減弱噪聲。21.(2分)給下列測(cè)得的數(shù)據(jù)補(bǔ)上適當(dāng)單位:(1)如圖,位于貴州黔南群山中的fast望遠(yuǎn)鏡反射面總面積約25萬(wàn)平方米,相當(dāng)于近30個(gè)足球場(chǎng)(2)籃球比賽中,每一節(jié)比賽時(shí)間為12三、作圖題(共3小題,共6分)22.(2分)請(qǐng)按要求作圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體M在平面鏡中所成的像。23.(2分)如圖所示,是一條由空氣射向水面的光線的反射光線,請(qǐng)畫出其入射光線和折射光線。24.(2分)武陵山腹地的十八洞村被群山包圍,風(fēng)景優(yōu)美,但難以獲得陽(yáng)光照射。學(xué)了光學(xué)知識(shí)后,可以把村中的N處照亮。若太陽(yáng)光位于圖中所在的位置,太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射后請(qǐng)幫小明在M處添加平面鏡,并標(biāo)出反射角的大?。ūA糇鲌D痕跡)。四、實(shí)驗(yàn)題(2小題,每空1分,共14分)25.(8分)在學(xué)習(xí)了聲音的相關(guān)知識(shí)后,小明和小華進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖1所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,同時(shí)聽到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音,為了避免這種干擾(選填“甲”或“乙”)圖所示的實(shí)驗(yàn)操作方法。在探究音調(diào)時(shí),小明撥動(dòng)其伸出桌面一端,聽它發(fā)出的聲音,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,將鋼尺按下的幅度(選填“相同”或“不同”),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。(2)如圖2所示,兩個(gè)完全相同的音叉放在水平桌面上,小槌敲響右邊的音叉,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可以傳聲,聲音可以傳遞。(3)如圖3所示,用嘴從左到右依次吹瓶口,正在發(fā)聲的聲源是,音調(diào)最高的是最端的瓶子(選填“左”或“右”),若圖甲、乙表示的是最左右兩個(gè)瓶子聲音的波形圖,從波形圖判斷這個(gè)聲音對(duì)應(yīng)的是圖所示波形(選填“甲”或“乙”)。26.(6分)小麗利用如圖甲所示的裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”:(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適。實(shí)驗(yàn)中用兩段外形相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系。(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小麗移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合的位置。小麗用光屏代替蠟燭B,她不能在光屏上接收到蠟燭A的像,由此說(shuō)明平面鏡成的像是像。(3)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,如圖乙所示,則蠟燭A的像向(選填“上”或“下”)偏。(4)提詞器是由一個(gè)高亮度顯示器和一塊與其成45°角的專用鍍膜玻璃組成,鍍膜玻璃將顯示器上的文稿內(nèi)容反射到演講者前方,當(dāng)演講者前方呈現(xiàn)數(shù)字“”時(shí),他直接看顯示器會(huì)看到(填字母)。五、計(jì)算題(1小題,共10分)27.(10分)一輛汽車以15m/s的速度正對(duì)山崖行駛,鳴笛后2s聽到回聲(注:鳴笛后汽車仍在行駛,此時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)。問(wèn):(1)在t=2s的時(shí)間內(nèi),車行駛的距離是多少?(2)在t=2s的時(shí)間內(nèi),聲音傳播的距離是多少?(3)鳴笛處距離山崖多遠(yuǎn)?(4)聽到回聲時(shí),距離山崖還有多遠(yuǎn)?六、綜合能力題(1小題,每空2分,共10分)28.(10分)閱讀短文,回答問(wèn)題。宇宙是十分遼闊浩瀚的星際空間,宇宙里的各個(gè)天體的距離看似“親密”,但實(shí)際上它們之間的距離則是非常遙遠(yuǎn),仔細(xì)分析太陽(yáng)光的特點(diǎn),日食是太陽(yáng)、月亮和地球在同一直線上,也看不到太陽(yáng)或只看到殘缺的太陽(yáng)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:(1)研究宇宙時(shí)常用要“光年”這個(gè)概念,它是一個(gè)單位;(2)分析太陽(yáng)光可以了解太陽(yáng)的秘密,這說(shuō)明太陽(yáng)光可以傳遞,太陽(yáng)光從太陽(yáng)傳播到地球大約要用8分鐘時(shí)間,可以算出太陽(yáng)到地球的距離大約是km;(3)假設(shè)太陽(yáng)突然熄滅不再發(fā)光,那地球上的情況是(選填字母);A.馬上變得黑暗B.一小段時(shí)間后才變成黑暗(4)發(fā)生日食時(shí),太陽(yáng)、月球和地球的位置關(guān)系是處于中間位置,其它的處于兩端。2023-2024學(xué)年廣東省肇慶市鼎湖中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題(12小題,每小題3分,共36分,下列各題所列答案中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,選對(duì)的給3分,選錯(cuò)或不選的給0分)1.(3分)2013年3月,世界衛(wèi)生組織將“中國(guó)愛耳日”確定為“國(guó)際愛耳日”。2022年3月3日是第23個(gè)“全國(guó)愛耳日”。降低噪聲影響,守護(hù)聽力健康,是我們共同的責(zé)任。下列與聲音有關(guān)的說(shuō)法正確的是()A.打雷時(shí)捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生 B.“聞其聲而知其人”,主要是因?yàn)椴煌娜水a(chǎn)生聲音的響度不同 C.“山東艦”航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔,這是在人耳處減弱噪聲 D.跳廣場(chǎng)舞時(shí)喇叭播放的歌曲都是樂(lè)音【答案】C【解答】A、打雷時(shí)捂住耳朵可以減弱雷聲的響度,故A錯(cuò)誤。B、“聞其聲而知其人”,故B錯(cuò)誤。C、“山東艦”航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔,故C正確。D、跳廣場(chǎng)舞時(shí)喇叭播放的歌曲有時(shí)會(huì)干擾別人的正常休息,故D錯(cuò)誤。故選:C。2.(3分)對(duì)生活中長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)是初中生應(yīng)具備的能力,下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()A.短跑運(yùn)動(dòng)員跑完100m需要的時(shí)間約6s B.乒乓球的直徑約為400mm C.中學(xué)生的身高約為170mm D.步行4km需要的時(shí)間1小時(shí)【答案】D【解答】解:A、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s,故A不符合實(shí)際;B、標(biāo)準(zhǔn)乒乓球的直徑為4cm=40mm;C、成年人的身高在170cm左右,在160cm=1600mm左右;D、初中生正常步行的速度為1.7m/s≈4km/h,故D符合實(shí)際。故選:D。3.(3分)在一擋科普節(jié)目中,一束光照向主持人,在后面的白色的背景板上留下一個(gè)黑色的人影,可以()A.將白色背景板換成紅色 B.用紅光照射黑色的影子 C.讓主持人換上連體全紅實(shí)驗(yàn)服 D.將背景板換成紅色且讓主持人換上連體全紅實(shí)驗(yàn)服【答案】B【解答】解:后面的白色的背景板上留下一個(gè)黑色的人影,是由于光被人擋住,如果將白色背景板換成紅色、將背景板換成紅色且讓主持人換上連體全紅實(shí)驗(yàn)服,仍會(huì)留下黑色的影子,才能讓影子變成紅色。故選:B。4.(3分)如圖所示,是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景,下列說(shuō)法正確的是()A.鏡中視力表的像是實(shí)像 B.鏡中視力表的像比視力表小 C.鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的 D.鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為5m【答案】D【解答】解:因?yàn)槠矫骁R成像的特點(diǎn)是成正立、等大的虛像、B錯(cuò)誤;因?yàn)槠矫骁R成像原理是由于光反射形成的,所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤;從圖示中可以看出,視力表距離平面鏡3m,可知視力表的像距離平面鏡也為3m,所以鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為6m+3m﹣1m=4m。故選:D。5.(3分)估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()A.人教版八年級(jí)上冊(cè)物理課本的厚度約為20cm B.正常人心臟跳動(dòng)一次用時(shí)30s C.普通居民樓一層的高度約為5m D.一元硬幣的直徑約為2.5cm【答案】D【解答】解:A、人教版八年級(jí)上冊(cè)物理課本的厚度約為20mm;B、正常情況下,跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s;C、普通居民樓一層的高度約為3m;D、中學(xué)生大拇指寬度約8cm,約為2.5cm。故選:D。6.(3分)如圖為國(guó)家大劇院的一次演出場(chǎng)景,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.聲音越大,傳播的速度越快 B.現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備可以增大聲音的響度 C.觀眾能夠辨別不同的樂(lè)器,是因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)不同 D.演奏者停止演奏后,在短時(shí)間內(nèi)還能聽到這種聲音,說(shuō)明聲音不是由樂(lè)器的振動(dòng)產(chǎn)生的【答案】B【解答】解:A、聲音的傳播速度與傳音介質(zhì)和溫度有關(guān),故A錯(cuò)誤;B、現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備可以增大聲音的響度;C、音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性,而不是音調(diào);D、演奏者停止演奏后,是因?yàn)闃?lè)器還在振動(dòng)。故選:B。7.(3分)下列物體不屬于光源的是()A.燭焰 B.月亮 C.螢火蟲 D.發(fā)光的燈泡【答案】B【解答】解:燭焰、螢火蟲,屬于光源,它反射的是太陽(yáng)光。故選:B。8.(3分)小明測(cè)量自己用的鉛筆長(zhǎng)度時(shí),記錄下6.25,但漏寫了單位()A.mm B.cm C.m D.km【答案】B【解答】解:一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為10﹣20cm,小明自己用的鉛筆6.25cm較為合理;故選:B。9.(3分)聲波可以用來(lái)傳遞信息和能量,下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是()A.倒車?yán)走_(dá) B.播放英語(yǔ)聽力 C.超聲波潔牙 D.拍打西瓜辨別生熟【答案】C【解答】解:A、倒車?yán)走_(dá),故A錯(cuò)誤;B、播放英語(yǔ)聽力,故B錯(cuò)誤;C、超聲波潔牙,故C正確;D、敲打西瓜辨別生熟是聲音傳遞信息。故選:C。10.(3分)中秋夜晚,如果天氣是晴朗的,華夏大地各處的人們都能看到美麗的月亮()A.光的鏡面反射 B.光的漫反射 C.光在同種均勻介質(zhì)中沿曲線傳播 D.月亮是光源,發(fā)出的光照亮地球【答案】B【解答】解:AB、晴朗的天氣,這是因?yàn)楣庠谠虑虮砻嫔习l(fā)生了漫反射,故A錯(cuò)誤;C、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,故C錯(cuò)誤;D、月亮自身不能發(fā)光,故D錯(cuò)誤。故選:B。11.(3分)下列光現(xiàn)象中,屬于光的反射實(shí)例的是()A.海市蜃樓 B.雨后彩虹 C.手影 D.演員對(duì)著鏡子畫臉譜【答案】D【解答】解:A、海市蜃樓是光在不均勻的空氣中傳播時(shí)發(fā)生折射形成的;B、雨后天邊出現(xiàn)的彩虹,白光經(jīng)水珠折射以后,這是光的色散現(xiàn)象;C、手影游戲中影子是因?yàn)槭謸踝×搜刂本€傳播的光,故C不符合題意;D、演員對(duì)著鏡子畫臉譜屬于平面鏡成像,故D符合題意。故選:D。12.(3分)課外活動(dòng),一位同學(xué)用刻度尺先后四次測(cè)量一物體長(zhǎng)度,四次測(cè)量結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm、25.83cm()A.25.43cm B.25.45cm C.25.46cm D.25.447cm【答案】B【解答】解:數(shù)據(jù)25.83cm與其它三個(gè)測(cè)量結(jié)果比較,準(zhǔn)確值不同,應(yīng)該舍去;物體長(zhǎng)度為≈25.45cm、ACD錯(cuò)誤。故選:B。二、填空題(8小題,每空1分,共24分)13.(2分)單位換算:(1)地球的半徑為6.4×104km=6.4×107m;(2)8μm=8×10﹣3mm。【答案】(1)6.4×107;(2)8×10﹣3。【解答】解:(1)地球的半徑為6.4×102km=6.4×104×103m=6.4×107m;(2)8μm=8×10﹣3mm。故答案為:(1)6.7×107;(2)8×10﹣7。14.(2分)在較暗的房間如圖所示,小明把一塊小平面鏡粘在白紙上,然后平放在課桌上白紙較亮(選填“白紙”或“平面鏡”),其發(fā)生的是漫反射(選填“漫反射”或“鏡面反射”)?!敬鸢浮堪准?;漫反射?!窘獯稹拷猓寒?dāng)用手電筒的光垂直照射白紙和平面鏡時(shí),在平面鏡上會(huì)發(fā)生鏡面反射,從側(cè)面觀察到的平面鏡是暗的,所以在側(cè)面看到的白紙更亮。故答案為:白紙;漫反射。15.(3分)(1)光在真空中的傳播速度是3×108m/s。(2)體外紅外測(cè)溫儀是一種普遍使用的測(cè)溫工具,該設(shè)備在無(wú)光的夜晚能(能/不能)使用,下列兩幅圖示中符合紅外測(cè)溫儀工作原理的是B(A/B)。A.測(cè)溫儀發(fā)出紅外線,遇被測(cè)溫體返回并接收B.測(cè)溫儀接收被測(cè)溫體紅外線【答案】(1)3×108;(2)能;B【解答】解:(1)光在真空中的傳播速度是3×108m/s;(2)任何物體都在向外輻射紅外線,物體溫度越高。紅外線測(cè)溫儀是靠接收物體輻射的紅外線來(lái)工作的,所以該設(shè)備在無(wú)光的夜晚能使用;紅外線測(cè)溫儀工作時(shí),把物體發(fā)射的紅外線具有的輻射能轉(zhuǎn)變成電信號(hào),換算轉(zhuǎn)變?yōu)楸粶y(cè)目標(biāo)的線性的溫度信號(hào)值,故B圖符合實(shí)際。故答案為:(1)3×108;(2)能;B。16.(2分)“抖音”App是一款社交類的軟件,“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過(guò)App軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的,此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍高,聲音傳播速度不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解:聲音的頻率決定聲音的音調(diào),頻率越快。聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān),與頻率無(wú)關(guān)。故答案為:高;不變。17.(3分)如圖為錄制合成的聲音波形圖,由圖可知,甲和乙的兩種聲音的音調(diào)和響度相同,甲和乙的音色不同。(選填“音調(diào)”、“音色”、“響度”)【答案】音調(diào);響度;音色。【解答】解:由圖象可知,相同時(shí)間內(nèi),頻率相同;甲和乙振幅相同;甲和乙的波形不同。故答案為:音調(diào);響度。18.(3分)小芳身高1.65m,站在豎直放置的平面鏡前2m外,她在鏡中的像的高度是1.65m,她的像距離平面鏡2m。若小芳以1m/s的速度遠(yuǎn)離鏡面,小芳的像將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)。【答案】1.65;2;不變。【解答】解:小芳身高1.65m,站在豎直放置的平面鏡前2m外,像和物體到平面鏡的距離相等,她的像距離平面鏡4m,像的大小不變。故答案為:1.65;2;不變。19.(2分)光在真空中的傳播速度是3×108m/s。如圖所示是我國(guó)古代用來(lái)測(cè)量時(shí)間的儀器——日晷。日晷之所以能夠利用銅針被太陽(yáng)光照射時(shí)投在石盤上的影子記錄時(shí)刻,是因?yàn)樘?yáng)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播?!敬鸢浮?×108;直線?!窘獯稹拷猓郝曇粼诓煌瑺顟B(tài)的物質(zhì)中傳播的速度是不同的,在固體中傳播最快,光在真空中的傳播速度是3×108m/s。日晷是根據(jù)影子的變化計(jì)時(shí)的,因?yàn)橛白拥男纬墒枪獾闹本€傳播形成的。故答案為:8×108;直線。20.(5分)在2022年央視元宵節(jié)晚會(huì)上,“神舟十三號(hào)”航天員王亞平在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花》。(1)古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)人們能根據(jù)聲音的音色特性分辨出古箏的聲音;(3)我們還可以利用次聲波預(yù)測(cè)地震、偵測(cè)臺(tái)風(fēng)等。利用聲檢測(cè)膽結(jié)石,是利用超聲波可以傳遞信息;在道路旁植樹可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解:(1)古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)不同發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同;(3)地震、臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波,我們可以利用次聲波預(yù)測(cè)地震;利用聲檢測(cè)膽結(jié)石,是利用超聲波可以傳遞信息;在道路旁植樹可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲。故答案為:(1)振動(dòng);(2)音色;信息。21.(2分)給下列測(cè)得的數(shù)據(jù)補(bǔ)上適當(dāng)單位:(1)如圖,位于貴州黔南群山中的fast望遠(yuǎn)鏡反射面總面積約25萬(wàn)平方米,相當(dāng)于近30個(gè)足球場(chǎng)m(2)籃球比賽中,每一節(jié)比賽時(shí)間為12min【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解:(1)位于貴州黔南群山中的fast望遠(yuǎn)鏡反射面總面積約25萬(wàn)平方米,相當(dāng)于近30個(gè)足球場(chǎng);(2)在正式比賽中,籃球比賽分四節(jié)。故答案為:(1)m;(2)min。三、作圖題(共3小題,共6分)22.(2分)請(qǐng)按要求作圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體M在平面鏡中所成的像?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解:先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,作出端點(diǎn)A、B′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像23.(2分)如圖所示,是一條由空氣射向水面的光線的反射光線,請(qǐng)畫出其入射光線和折射光線?!敬鸢浮俊窘獯稹拷猓阂阎瓷涔饩€與界面的夾角為45°,則反射角等于90°﹣45°=45°,過(guò)入射點(diǎn)O作出法線,根據(jù)反射角等于入射角;當(dāng)光線從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角,如圖所示:24.(2分)武陵山腹地的十八洞村被群山包圍,風(fēng)景優(yōu)美,但難以獲得陽(yáng)光照射。學(xué)了光學(xué)知識(shí)后,可以把村中的N處照亮。若太陽(yáng)光位于圖中所在的位置,太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射后請(qǐng)幫小明在M處添加平面鏡,并標(biāo)出反射角的大小(保留作圖痕跡)?!敬鸢浮俊窘獯稹拷猓河晒獾姆瓷涠煽芍瓷浣堑扔谌肷浣?,先作出反射光線與入射光線夾角的平分線,然后再過(guò)入射點(diǎn)作法線的垂線即為平面鏡,所以反射角等于入射角等于30°四、實(shí)驗(yàn)題(2小題,每空1分,共14分)25.(8分)在學(xué)習(xí)了聲音的相關(guān)知識(shí)后,小明和小華進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖1所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,同時(shí)聽到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音,為了避免這種干擾甲(選填“甲”或“乙”)圖所示的實(shí)驗(yàn)操作方法。在探究音調(diào)時(shí),小明撥動(dòng)其伸出桌面一端,聽它發(fā)出的聲音快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,將鋼尺按下相同的幅度(選填“相同”或“不同”),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。(2)如圖2所示,兩個(gè)完全相同的音叉放在水平桌面上,小槌敲響右邊的音叉,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣可以傳聲,聲音可以傳遞能量。(3)如圖3所示,用嘴從左到右依次吹瓶口,正在發(fā)聲的聲源是空氣柱,音調(diào)最高的是最右端的瓶子(選填“左”或“右”),若圖甲、乙表示的是最左右兩個(gè)瓶子聲音的波形圖,從波形圖判斷這個(gè)聲音對(duì)應(yīng)的是甲圖所示波形(選填“甲”或“乙”)?!敬鸢浮浚?)甲;快慢;相同;(2)空氣;能量;(3)空氣柱;右;甲【解答】解:(1)此實(shí)驗(yàn)研究鋼尺振動(dòng)時(shí)的音調(diào)跟鋼尺振動(dòng)頻率的關(guān)系,應(yīng)該收集鋼尺的振動(dòng)頻率和鋼尺音調(diào),故應(yīng)使直尺緊貼桌面;探究鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢是否有關(guān)時(shí),控制鋼尺的振幅不變;(2)左右兩個(gè)音叉之間是空氣,敲擊右邊音叉,說(shuō)明空氣可以傳聲;(3)用嘴從左到右依次吹瓶口,空氣柱振動(dòng)發(fā)聲,頻率越高,所以音調(diào)最高的是最右端的瓶子;音調(diào)越高,在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)越多。故答案為:(1)甲;快慢;(2)空氣;(3)空氣柱;右;甲。26.(6分)小麗利用如圖甲所示的裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”:(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適。實(shí)驗(yàn)中用兩段外形相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系。(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小麗移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合蠟燭A像的位置。小麗用光屏代替蠟燭B,她不能在光屏上接收到蠟燭A的像,由此說(shuō)明平面鏡成的像是虛像。(3)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,如圖乙所示,則蠟燭A的像向上(選填“上”或“下”)偏。(4)提詞器是由一個(gè)高亮度顯示器和一塊與其成45°角的專用鍍膜玻璃組成,鍍膜玻璃將顯示器上的文稿內(nèi)容反射到演講者前方,當(dāng)演講者前方呈現(xiàn)數(shù)字“”時(shí),他直接看顯示器會(huì)看到B(填字母)?!敬鸢浮浚?)2;大?。唬?)蠟燭A像;虛(3)上;(4)B?!窘獯稹拷猓海?)當(dāng)玻璃板越薄,兩個(gè)反射面成像距離越近,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化;實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,另一支放在玻璃板的后面;(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小麗移動(dòng)蠟燭B,確定了像的位置的大小,把光屏放在像的位置,說(shuō)明平面鏡成的像是虛像;(3)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,如果玻璃板沒(méi)有放正,則蠟燭A的像向上偏;蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合;(4)演講者前方呈現(xiàn)的四個(gè)字時(shí),這四個(gè)字是顯示器通過(guò)平面鏡所成的像,所以他直接看顯示器會(huì)看到的內(nèi)容是B。故答案為:(1)2;大小;虛(3)上。五、計(jì)算題

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