中學(xué)教育教學(xué)督查實(shí)施細(xì)則范文

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)教育教學(xué)督查實(shí)施細(xì)則范文第一章總則第一條中學(xué)教育教學(xué)督查是為了加強(qiáng)中學(xué)教育教學(xué)工作的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)教育而實(shí)施的。中學(xué)教育教學(xué)督查的目的是確保中學(xué)教育教學(xué)工作按照國(guó)家和地方的教育教學(xué)要求進(jìn)行，并對(duì)中學(xué)教育教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督。第二條中學(xué)教育教學(xué)督查的對(duì)象為全國(guó)各級(jí)中學(xué)的教育教學(xué)工作。第三條中學(xué)教育教學(xué)督查由地方教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)具體實(shí)施，各級(jí)學(xué)校教育教學(xué)督查機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)具體工作。第四條中學(xué)教育教學(xué)督查應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公正、客觀、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，以正面推動(dòng)、激勵(lì)為主，以指導(dǎo)、改進(jìn)為重點(diǎn)，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以學(xué)生培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量提高為核心。第五條中學(xué)教育教學(xué)督查應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注教育教學(xué)的全面發(fā)展與學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，注重教師的專業(yè)能力和教學(xué)改革，提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。第二章督查內(nèi)容第六條中學(xué)教育教學(xué)督查的內(nèi)容包括但不限于以下幾個(gè)方面：（一）學(xué)校管理水平和教育教學(xué)組織情況的督查。（二）教學(xué)基本情況和課堂教學(xué)實(shí)施情況的督查。（三）教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源的督查。（四）學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和學(xué)生發(fā)展情況的督查。（五）教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展的督查。（六）教育教學(xué)改革和創(chuàng)新的督查。第七條中學(xué)教育教學(xué)督查應(yīng)當(dāng)側(cè)重評(píng)估教育教學(xué)的質(zhì)量和效果，充分發(fā)揮對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)和改進(jìn)作用。第八條中學(xué)教育教學(xué)督查應(yīng)當(dāng)注重對(duì)師資力量的評(píng)估和培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平。第三章督查方式第九條中學(xué)教育教學(xué)督查應(yīng)當(dāng)采取多種方式進(jìn)行，包括但不限于以下幾種：（一）實(shí)地查看學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)情況。（二）觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。（三）聽(tīng)取教師和學(xué)生的意見(jiàn)和建議。（四）收集和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。（五）評(píng)估教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力。（六）組織教育教學(xué)交流和研討活動(dòng)。（七）進(jìn)行教育教學(xué)評(píng)估和測(cè)試。第十條中學(xué)教育教學(xué)督查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況和需要制定實(shí)施方案，確定督查的方式和步驟，確保督查工作的科學(xué)性和有效性。第四章督查對(duì)象和責(zé)任第十一條中學(xué)教育教學(xué)督查的對(duì)象為全國(guó)各級(jí)中學(xué)的教育教學(xué)工作。第十二條地方教育行政部門(mén)是各級(jí)中學(xué)教育教學(xué)督查的責(zé)任主體，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教育教學(xué)的管理，推動(dòng)教育教學(xué)改革和發(fā)展。第十三條各級(jí)學(xué)校教育教學(xué)督查機(jī)構(gòu)是具體督查的責(zé)任主體，應(yīng)當(dāng)組織和指導(dǎo)中學(xué)教育教學(xué)的督查工作，確保督查工作的順利進(jìn)行。第十四條學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師是中學(xué)教育教學(xué)督查工作的直接履行者和責(zé)任主體，應(yīng)當(dāng)積極配合和支持督查工作，接受督查結(jié)果的評(píng)估和指導(dǎo)。第五章督查結(jié)果和效果評(píng)估第十五條中學(xué)教育教學(xué)督查的結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生，對(duì)督查結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)的改進(jìn)和提高。第十六條中學(xué)教育教學(xué)督查的效果評(píng)估應(yīng)當(dāng)分為短期、中期和長(zhǎng)期的評(píng)估，評(píng)估周期一般為三年左右，確保教育教學(xué)改革和提高的持續(xù)性和穩(wěn)定性。第十七條教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)中學(xué)教育教學(xué)督查的效果進(jìn)行綜合評(píng)估和總結(jié)，根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)教育教學(xué)改革和發(fā)展提出建議和政策支持。同時(shí)，也要對(duì)中學(xué)教育教學(xué)督查的工作進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。第六章法律責(zé)任和追究第十八條對(duì)于教育教學(xué)工作嚴(yán)重違反國(guó)家和地方有關(guān)法規(guī)和政策的，應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處理和追究責(zé)任。第十九條對(duì)于中學(xué)教育教學(xué)督查工作上存在的不公正、不客觀、不科學(xué)、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)冗`規(guī)行為的，應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定進(jìn)行處理和追究責(zé)任。第二十條對(duì)于個(gè)人或單位因督查工作受到損害的，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行賠償和補(bǔ)償。第七章附則第二十一條中學(xué)教育教學(xué)督查的實(shí)施細(xì)則應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家和地方的實(shí)際情況和需要進(jìn)行補(bǔ)充和完善。第二十二條中學(xué)教育教學(xué)督查的有關(guān)費(fèi)用由地方教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)安排和支付。第二十三條中學(xué)教育教學(xué)督查的具體工作方式和步驟由地