化學丨2023年甘肅省白銀市中考化學試卷及答案

白銀市2023年初中畢業(yè)升學暨高中階段學校招生考試物理、化學綜合試卷考生注意：本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40一、選擇題(本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意)→EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(H),T1)?選項實驗目的實驗方案A鑒別N?和CO?B鑒別NaCl和NH?NO?固體C除去CaCl,溶液中少量的HCID除去CO?中少量的CO點燃A.AB.B二、填空與簡答題(本題包括5小題，共24分)溶解度溶解度①ABCD(1)圖1為粒子之間的轉化關系圖，其中①表示的是_。(2)圖2中B、C屬于同種元素，因為相同。(3)圖2中A、B形成的化合物的化學式為 。(4)圖2中D為某粒子的結構示意圖，當x=16時，則表示該粒子的符號為。(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用測定水的酸堿度；生(2)凈化水的常用方法有：①消毒殺菌；②過濾；③活性炭吸附；④加明礬吸附沉降。天然水中往往含(1)甲、乙兩種物質(zhì)在℃時溶解度相等；(2)t?℃時，把30克甲充分溶解在50克水中，所得溶液質(zhì)量是g。(4)若甲中混有少量乙，要得到純凈的甲，常用的提純方法是14.某化學興趣小組三位同學在學習了硫酸與氫氧化鈉反應后，分別結合自己在實驗室中所做的實驗，從不同方面對其進行圖像描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒藝HH0根據(jù)以上圖示，回答下列問題：(1)依據(jù)圖A、圖B可知，該實驗是將滴加到另一種溶液中。(3)向pH=7溶液中滴加氯化鋇，發(fā)生反應的化學方程式為(4)寫出圖C中方框內(nèi)乙粒子的符號15.A~G是初中化學常見物質(zhì)，其相互反應及轉化關系如下圖所示(部分反應條件省略)。已知A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。AA①BE②F點燃GDC(1)G的化學式為(2)反應③的實驗現(xiàn)象為(3)寫出反應①的化學方程式(4)寫出反應②的化學方程式,其基本反應類型是三、實驗與探究題(本題包括2小題，共20分)請將下列實驗報告補充完整。實驗內(nèi)容與過程實驗提示實驗說明與解釋(1)用高錳酸鉀制取氧氣。連接儀器，檢查裝置氣密性。用16(填儀器名管口放一團棉花，固定好裝置，加熱試收集氧氣之前，將集氣瓶內(nèi)空氣完全排凈的方法是18。制取氧氣的化學方程式為 (2)配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉可近似看作1g/cm3),倒入盛有氯化鈉的用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，天平左側向下，接下來的操作是 “小”),溶解時用玻璃棒的目25.某校化學興趣小組的同學設計實驗探究氫氧化鈉的化【實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗操作紫色石實驗現(xiàn)象實驗結論(2)實驗二的現(xiàn)象：【實驗反思與拓展】(4)某同學認為實驗三的結論不正確，他改進了該實驗方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并該反應的化學方程式為(5)由實驗三聯(lián)想到把二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象，那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應呢?(本實驗中忽略CO?溶于水)②乙同學重新設計實驗：取NaOH溶液于試管中，通入少量CO,,四、計算題(本題包括1小題，共6分)26.取CaCl?和CaCO?的混合物25g于燒杯中，向其中加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，恰好完全(1)混合物中CaCO?的質(zhì)量分數(shù)。(2)恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.1%)。白銀市2023年初中畢業(yè)升學暨高中階段學校招生考試考生注意：本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16C1-35.5Ca-40一、選擇題(本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意)【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】己知NiFe?O?中Fe為+3價，則Ni的化合價為A.+1B.+2C.+3【解析】【詳解】設NiFe?O?中Ni的化合價為x,已知NiFe?O?中Fe為+3價，O為-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為0,可以列式為：x+(+3)×2+(-2)×4=0,解得x=+2。故選B。7.實驗室常用鋅與稀硫酸反應制取氫氣(Zn+H?SO?=ZnSO?+H?個)。用這種方法制取氫氣，以下實驗【解析】Ω→HD.收集氫氣8.磷元素對生命活動具有重要意義，其相關信息如圖所示。下列有關磷元素的說法正確的是()B.原子核外有16個電子【解析】故選D。【解析】選項實驗目實驗方案A鑒別N?和CO?B鑒別NaCl和NH?NO?固體C除去CaCl?溶液中少量的HCID除去CO,中少量的CO點燃【答案】D【解析】【詳解】A、將氣體通入澄清的石灰水，變渾濁的是二D、除去二氧化碳中少量的一氧化碳不能用點燃的方法，應二、填空與簡答題(本題包括5小題，共24分)11.建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學①ABCD(2)圖2中B、C屬于同種元素，因為相同。 (3)圖2中A、B (4)圖2中D為某粒子的結構示意圖，當x=16時，則表示該粒子的符號為_?！敬鸢浮?1)原子(2)質(zhì)子數(shù)##核電荷數(shù)【解析】【小問1詳解】【小問2詳解】質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))決定元素種類，圖2中B、C屬于同種元素，因為質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同?！拘?詳解】圖2中A是17號元素為氯元素，元素符號為Cl,A最外層7個電子，形成化合物時，化合價為一1,A是12號元素為鎂元素，元素符號為Mg,B最外層2個電子，形成化合物時，化合價為+2,所以中A、B形【小問4詳解】D中當x=16時，即質(zhì)子數(shù)=16,電子數(shù)=2+8+8=18,則電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多2個，即帶2個單位負電荷，質(zhì)子數(shù)=16的元素是硫元素，元素符號為S,所以表示該粒子的符號為S2~。(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用測定水的酸堿度；生(2)凈化水的常用方法有：①消毒殺菌；②過濾；③活性炭吸附；④加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，以上【解析】【小問1詳解】【小問2詳解】生物；所以要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程溶解度溶解度(1)甲、乙兩種物質(zhì)在℃時溶解度相等；(2)t?℃時，把30克甲充分溶解在50克水中，所得溶液質(zhì)量是g,(4)若甲中混有少量乙，要得到純凈的甲，常用的提純方法是【解析】【詳解】(1)在tz℃時，甲與丙的溶解度曲線交于一點，表示該溫度下二者的溶解度相等。(2)在t?℃時甲的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的甲，所以把30g甲溶解于50g水中最多溶解25g,得到75g溶液。(3)t?℃時，有甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液，由于此溫度下溶解度甲>乙>丙，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲>乙>丙，溶質(zhì)的質(zhì)量甲>乙>丙。溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量，此時溶液的質(zhì)量相等，溶劑(4)由甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線可以知道，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，乙物質(zhì)的溶解度14.某化學興趣小組三位同學在學習了硫酸與氫氧化鈉反應后，分別結合自己在實驗室中所做的實驗，從不同方面對其進行圖像描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒苦HH0甲Na*(1)依據(jù)圖A、圖B可知，該實驗是將_滴加到另一種溶液中?！敬鸢浮?1)硫酸##H?SO?【解析】【小問1詳解】【小問2詳解】【小問3詳解】Na?SO?+BaCl?=BaSO?↓+2NaCl;【小問4詳解】AA①D點燃ECF②GB(1)G的化學式為(2)反應③的實驗現(xiàn)象為_。(3)寫出反應①的化學方程式。_ (4)寫出反應②的化學方程式,其基本反應類型是。 (2)劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體【解析】一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，鐵能夠在氧氣中燃燒，生成四氧【小問1詳解】【小問2詳解】反應③是鐵絲在氧氣中燃燒，會火星四射，生成黑色固體，故填：劇烈燃燒，火【小問3詳解】【小問4詳解】反應②是電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，故填：一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應，故填：分解反應；三、實驗與探究題(本題包括2小題，共20分)請將下列實驗報告補充完整。實驗內(nèi)容與過程實驗提示實驗說明與解釋(1)用高錳酸鉀制取氧氣。連接儀器，檢查裝置氣密性。用16(填儀器名管口放一團棉花，固定好裝置，加熱試收集氧氣之前，將集氣瓶內(nèi)空氣完全排凈的方法是18。制取氧氣的化學方程式為(2)配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉氯化鈉_20g,水__-21g?？山瓶醋?g/cm3),倒入盛有氯化鈉的用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，天平左側向下，接下來的操作是.. “小”),溶解時用玻璃棒的目【答案】16.藥匙18.將集氣瓶裝滿水17.導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出23.大24.加快溶解的速率【解析】【16題詳解】【17題詳解】【18題詳解】【19題詳解】配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，所需要氯化鈉質(zhì)量=50g×6%=3g;【22題詳解】用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，天平左側向下，說明左側藥品重了，接下來的【23題詳解】【24題詳解】【實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗操作紫色石實驗現(xiàn)象實驗結論【實驗反思與拓展】(3)實驗二中發(fā)生反應的化學方程式。(4)某同學認為實驗三的結論不正確，他改進了該實驗方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩，再滴入稀鹽酸，觀察到溶液由色變?yōu)闊o色，由此可知氫氧化鈉與稀鹽酸確實發(fā)生了反應，(5)由實驗三聯(lián)想到把二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象，那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應呢?(本實驗中忽略CO?溶于水)【答案】(1)紫色石蕊溶液變?yōu)樗{色(2)產(chǎn)生藍色沉淀(3)2NaOH+CuSO?=Cu(OH)?↓+Na?SO?(5)①.氣球膨脹②.CaCl?溶液③.有白色沉淀【解析】小問1詳解】將紫色石蕊溶液滴入氫氧化鈉溶液中，紫色石蕊溶液遇堿性溶液會變藍；所以實驗一的【小問2詳解】氫氧化鈉溶液能和硫酸銅溶液反應，生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，所以實驗【小問3詳解】氫氧化鈉溶液能和硫酸銅溶液反應，生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，所以實驗二式：2NaOH+CuSO?=Cu(OH)?↓+Na?SO?;【小問4詳解】酚酞溶液遇堿性溶液會變紅，再滴入稀鹽酸，稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉溶溶液由紅色變?yōu)闊o色，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式NaOH+HCl=NaCl