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第第頁幼兒園中班科學(xué)教案《溫度計(jì)和溫度測量》

幼兒園中班科學(xué)教案《溫度計(jì)和溫度測量》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周的溫度，培育幼兒測量溫度的愛好。

2、教幼兒學(xué)習(xí)觀測、測量溫度的簡約技能。

3、教幼兒初步認(rèn)識溫度計(jì)，知道溫度計(jì)是用于測量溫度的。

4、讓幼兒通過觀測和操作認(rèn)識溫度計(jì)，懂得溫度計(jì)中水銀柱升降的原理，讓幼兒了解氣溫與人們生產(chǎn)、生活的關(guān)系。

5、培育幼兒的探究精神。

6、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每組一支氣溫計(jì)，其他溫度計(jì)(如體溫計(jì))假設(shè)干。

2、溫度記錄表假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

1、教幼兒認(rèn)識溫度計(jì)。

你們知道今日的氣溫是多少度嗎?我們怎樣才能知道現(xiàn)在是多少度呢?我們看到桌上的東西就是測量溫度的，叫溫度計(jì)。它能告知我們氣溫的改變，比如今日度，昨天度你們看看這些溫度計(jì)有什么不一樣?有什么一樣的地方?

2、教幼兒學(xué)習(xí)怎樣測量氣溫。

你們知道溫度計(jì)里的紅柱子和數(shù)字是干什么用的嗎?請幼兒觀測，紅柱子指到的數(shù)字就是溫度。

現(xiàn)在我們來用溫度計(jì)測量活動(dòng)室里是多少溫度。幼兒學(xué)習(xí)觀測測量溫度，老師個(gè)別指導(dǎo)，援助幼兒正確運(yùn)用溫度計(jì)和讀數(shù)。

你們測出來現(xiàn)在溫度是多少?幼兒溝通。

我們再把溫度計(jì)放到外面一會(huì)兒，測一測外面的溫度是多少，好不好?

幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)測量，觀測溫度計(jì)的改變。

你們發(fā)覺溫度計(jì)有什么改變?外面的溫度是多少?幼兒表達(dá)、溝通。

3、介紹其他的溫度計(jì)。

今日我們學(xué)習(xí)了用溫度計(jì)測量房間和外面的溫度的方法。老師這里還有別的溫度計(jì)，你們知道它是干什么用的嗎?出示體溫計(jì)，水溫計(jì)。(體溫計(jì)用于測量人的體溫，看他有沒有發(fā)燒;水溫計(jì)用于測量水的溫度，了解熱水瓶是否保暖，用在試驗(yàn)室測量水的溫度等等)幼兒表達(dá)、溝通。

活動(dòng)延伸：

在室內(nèi)外各安裝一支溫度計(jì)，供幼兒日常觀測。讓幼兒在一天種不同時(shí)間觀測、記錄氣溫的改變。

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