支教策劃書十篇

第支教策劃書十篇

支教策劃書十篇

支教策劃書篇1

一、活動背景

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

&&清張維屏《新雷》①

當今，興教之風盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭的事實。在西部，除少數(shù)地區(qū)外，教育資源配置嚴重不均衡，不但設施簡陋，而且?guī)熧Y嚴重不足，這是制約西部教育發(fā)展的關鍵因素。師資不足，教育不興，西部發(fā)展就缺少根基。

僅看西部，城鄉(xiāng)教育也不可相提并論。農(nóng)民知識水平相對低下，農(nóng)村家庭教育極其落后，加上學校資源嚴重不足，社會教育風氣不佳，很多青少年問題頻頻出現(xiàn)，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實在令人痛心。

大多數(shù)農(nóng)民收入低，生活條件不好，不得不進城務工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關注的群體，他們需要的不光是物質(zhì)，還有知識，確切說是新知，是對他們現(xiàn)實生活的另樣解讀，是對大山之外世界的一種渴望。

關注留守兒童，關注農(nóng)村教育，關注西部發(fā)展，是每一個具有社會責任感的人應該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，進入西部，進入農(nóng)村，進入留守兒童群體當中，用實際行動詮釋一切。

在各高等院校均組織學生參加西部支教活動的同時，我們卻還走這條路;憑著對家鄉(xiāng)真摯的情懷，我們攜手一鄉(xiāng)人，共同走這條路。我們索①新雷：春天的第一個雷聲，象征春天的蒞臨。古人認為雷動生萬物?！兑捉?jīng)&說卦》：雷以動之，風以散之，雨以潤之?！稜栄帕x疏&釋天》引《說文》云：雷，陰陽薄動，雷雨生物者也。此詩題當取其義。表達了詩人對大自然的無限贊美，更重要的是抒發(fā)了對社會變革的熱切期待。

真知，求良策，為家鄉(xiāng)，為西部發(fā)展貢獻自己的力量。

二、活動時間

20__年8月1日&8月15日(待定)

三、活動地點

貴州省_市_縣_鄉(xiāng)中(小)學

四、參與人員

全國各高等院校貴州籍學生，以及其他愛心人士等。

五、活動目的及意義

這里雖有良師，但難以滿足孩子們對知識的渴望，對走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。

利用此活動業(yè)余時間，通過家訪，采訪相關工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進西部農(nóng)村教育改善盡我所能。

杯水車薪，無以為用;星星之火，可以燎原。用我們的行動，倡導更多的人，增強社會責任感，關注西部，關注教育，關愛留守兒童，幫助更多的人找到心的方向。

我們基本上靠接受社會的各種支助得以圓夢，社會哺育我們，我們要反哺社會。

六、前期準備工作

(一)4月1日&4月20日

1、聯(lián)系人員。

2、制定策劃(初稿)。

(二)4月20日&5月5日

1、全體成員參與補充、修改策劃，充分了解活動細則。

2、公布個人基本信息，有助于成員間相互了解。

3、確定參與本次支教行動人員，并做好思想工作。

4、選出活動負責人，并進行人力安排。

(三)5月5日&5月30日

1、聯(lián)系校方，取得支教名義;聯(lián)系團委，獲取活動資金。

2、確定支教課程及制定課程表

(四)5月30日&7月10日

1、準備期末考試

2、返鄉(xiāng)準備

(五)7月10日&7月30日

1、查找相關資料，做好備課工作

2、聯(lián)系文具制造商，取得學習用品

3、做好食宿安排工作

(六)7月31日(星期日)

集體會面，前往支教地點

(七)8月1日&8月15日

正式進行支教活動

(八)8月16日

上午：1、與全體師生進行辭別

2、收拾整理行李，做好善后工作

下午：返家

七、活動分工

八、財力、物力預算

名稱生活費備課本筆記簿教學資料教學用具信函車費投影儀相機總計

數(shù)量10101030010

單價(元)200100.0850

小計(元)20__10024500備注

自己收集整理，報賬

學?，F(xiàn)有的或自帶

致學生家長支教點&家自帶

九、規(guī)章制度

第一條一切行動只能在法律與道德倫理允許的范圍內(nèi)開展;

第二條不得慫恿學生打架斗毆、抽煙、酗酒;

第三條不能體罰、辱罵學生，對成員進行惡性攻擊

第四條不得向學生灌輸不健康的思想，不能對其進行反動思想教育;

第五條不得輕易離開集體，私自行動;

第六條非特殊情況，不能半途而廢;

第七條不能因為不喜歡所分配的任務，而推卸責任;

第八條不得損壞居民的財產(chǎn);

第九條教員絕對不得飲酒上課

第十條團體中互幫互助，團結一心。

十、可能出現(xiàn)的問題及解決辦法

1、出現(xiàn)惡劣天氣、泥石流、山體滑坡等情況不要驚慌，組長查看人員到齊。盡量保證學生撤離到安全地帶。每天強調(diào)學生上、放學路上的安全、紀律。

2、學生間發(fā)生矛盾盡量協(xié)調(diào)解決，不能輕易告知學生家長。

3、老師與學生間發(fā)生矛盾

一定要以學生為主，不要沖動，及時找第三方幫助協(xié)調(diào)解決。

4、身體不適

一定要在第一時間告知組長，切勿隱瞞。學生生病，告知家長，必要時先送進醫(yī)院。

5、同事間發(fā)生矛盾及時溝通解決，雙方不能協(xié)調(diào)時，切勿沖動，找第三方協(xié)調(diào)處理。

6、與當?shù)鼐用癜l(fā)生糾紛一定要保持冷靜，及時告知成員，溝通協(xié)調(diào)解決。。

7、無洗澡地方盡量找附近居民幫助解決。

十一、注意事項

1、若到自己熟悉的地方，多承擔點任務

2、所有必要信息及時記錄

3、注意個人衛(wèi)生及形象

4、授課時考慮學生的接受能力

5、步行家訪，做好充分準備(安全和交談方式)

6、伙食不合胃口，集體生活，切勿抱怨

7、看管好個人財務

支教策劃書篇2

團隊名稱:快樂學校暑期志愿服務第四小組團隊成員：

組長：李思男

副組長：謝洋

財務：韋漢琳、楊蓉

隊員：李天賜、趙娟、蘇凱莉、王燕飛、代龍彪

團隊理念：用快樂傳遞快樂，用生活改變生活，讓微公益充滿動力。

一、目標服務地：昆明市富民縣元山村委會、永安村委會

二、支教目標：

1、搭建育人新平臺，形成全方位的育人格局。

(1)要充實和提升傳統(tǒng)的課堂教育，注重教學的規(guī)范化、科學化與專業(yè)化。

(2)推進育人新平臺建設，充分利用廣播、宣傳櫥窗、板報、海報等教育載體。

(3)形成全員關注學生成長的機制，加強支教團隊建設，成員之間積極配合、分工負責，齊抓共管，為支教活動的順利開展打下堅實的基礎。

2、拓展服務陣地和渠道，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

(1)緊扣時代脈搏，將傳統(tǒng)的理想教育、愛心教育、感恩教育與安全教育、勞動教育、健康教育有機地結合起來，豐富支教服務內(nèi)容。

(2)把握學生需求，采取靈活多樣的教學方法，如第二課堂、興趣小組、分享會等，創(chuàng)新支教服務形式。

(3)完善對話交流機制，暢通利益表達和訴求渠道，促進學生的全面發(fā)展與綜合素質(zhì)的提升。

3、強化橋梁和紐帶作用，發(fā)揮支教活動的放射效應。

(1)為支教地的孩子們搭建一個了解外部世界、認識社會的窗口，把他們個人的成長成才與時代發(fā)展和社會進步緊密地結合起來，把他們個人的綜合素質(zhì)的提高與身體健康和心理成熟有機地統(tǒng)一起來，在點滴積累中實現(xiàn)受助-自助-助人的三重突破。

(2)為支教團隊的大學生提供一個認識社會、認識自我的機會。支教團隊成員要堅持學習精神，把握當代大學生的歷史方位，在服務社會中促進自身實踐能力的提高和人格的升華。

(3)為外部世界的人們提供理解社會、服務社會的平臺。在活動過程中，既要內(nèi)抓團隊建設，又要外重活動宣傳，支教團隊要充分發(fā)動現(xiàn)代傳媒(電視、網(wǎng)絡等)的資源動員能力，將目標學校學生的學習生活的真實情況反映給社會大眾，爭取盡可能多的社會力量參與到支教以及其它濟困助學活動中來，提升活動的影響力和號召力。

三、核心支教思想：

1、明確教學目標和計劃，形成富有針對性、科學性和實效性的教學方案。堅持貼近學習，因材施教的教學模式與貼近生活，排憂解難的關懷模式二者的有機統(tǒng)一。

2、尊重學生主體地位，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性與參與意識。教學內(nèi)容、教學形式要符合學生的需求，反映學生日常學習生活的熱點和難點。充分發(fā)揮學生在活動過程中的主觀能動性，努力提高他們的學習興趣和生活熱情，引導他們形成遠大的人生理想和科學合理的學習方法。

3、創(chuàng)新工作理念和工作方法;教學內(nèi)容多元化，涉及體育健康教育、勞動教育、安全教育、音樂教學、美育方式等多個領域。

四、支教科目介紹：

擬定科目及方案概述

快樂語文：唐詩宋詞、美文賞析(課內(nèi)外閱讀)

瘋狂英語：進行口語培訓，并教會簡單的日常用語。

音樂之聲：教會孩子們唱感恩的心，喜洋洋等歌曲(根據(jù)實際情況而定)。舞動奇跡：對學生進行簡單的形體訓練，教會學生一套完整的中國舞。趣味運動：一改傳統(tǒng)運動強對抗，強競爭性的特點。采取鍛煉娛樂相結合的運動模式。讓孩子們認識運動的樂趣，熱愛運動，快樂生活。

即先讓他們在沒有教規(guī)則和規(guī)范動作的情況下，分組玩今天要教授內(nèi)容方面的對抗賽，把對抗賽溫和化，兒童化。在輸贏中總結成功和失敗的原因，再輔以正確的姿勢理論教導，然后針對不同組的情況進行重點再教學，最后讓他們再比賽一次。這樣就可以促進理解，也能調(diào)動興趣

心理課堂：通過規(guī)范的心理學知識，和精心設計的素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生心智。

社會之聞：使學生掌握獲取基本的歷史、地理、時事政治知識的方法，拓展學生視野。

思想品德：以愛國主義教育為核心，加強學生的思想修養(yǎng)。與主題班會：未來在我們手上想結合。

美工結合：培養(yǎng)學生們的實際動手能力和審美能力。

素質(zhì)拓展：素質(zhì)拓展和分享會兩個板塊。主要培養(yǎng)學生心智，豐富學生們的學習生活，在單調(diào)平板的教育模式中注入新鮮亮色。

社科知識普及課：教會孩子們一些生活常識、自然災害逃生知識、交通規(guī)則教育、心理健康教育、醫(yī)療常識、禮儀常識等

五、行程及課程時間安排

行程安排：

第1天：與當?shù)叵嚓P部門見面，了解服務地教學設施情況，根據(jù)實際調(diào)整教學計劃。安排我組人員食宿問題。分配任務，隊員各思其職，做好支教準備。

第2&3天：開展自主招生，走進農(nóng)戶家，親自體驗農(nóng)戶生活，給小朋友們贈送文具，隨機采訪，貫徹落實三下鄉(xiāng)精神。

第3&18天：正式授課，按照規(guī)劃內(nèi)容及實際情況給孩子們授課，并安排時間進行家訪，采訪農(nóng)戶。按照正常雙休時間放假。著重強調(diào)安全問題，一定要在保障孩子們安全的前提下進行。

第19天：進行支教成果匯報活動：組織孩子們開展一次趣味體育運動會、組織孩們寫一封信給自己的父母或其他人、開展一次文藝晚會。最重要的是讓孩子們感受快樂，體驗到快樂，體驗到學習和生活的樂趣。并邀請本次活動的當?shù)睾献鲗W校合作組織的相關人員到場觀看。

第20天：.支教告別會，給孩子們上本次支教的最后一節(jié)課，向孩子們訴說我們的感受，用自身的行動感染他們，鼓勵他們!最后，召開支教隊員的交流總結學習會，要求每個隊員撰寫心得體會，把這一份關愛，這份微薄之力散發(fā)出去，傳播出去!感染更多的人參與到這個活動中來!

詳細課程安排(正式授課首日為第一天，采取雙休制，)

第一天(周一)：(相互認識)

上午：歡迎會(周一：健美操;國防安全啟蒙;興趣引導課)

流程：1、師生互動，互相認識&&素質(zhì)教育拓展

才藝展示&&游戲中落敗的一方進行才藝展示或抽取懲罰紙條。

贈送小禮品

下午：手工;體育(籃球課);個別心理輔導

第二天(周二)：

上午：早讀;英語;社會&&安全知識;音樂;

下午：古詩詞之&;分享會;體育

第三天(周三)：

上午：早讀;英語;地理;體育(籃球)

下午：古詩詞之二;音樂;勞技

第四天(周四)

上午：英語;美術;心理;

下午：班會&&未來在我們手上;打掃

第五天(周五)

上午：假期作業(yè)輔導課;看圖作文說話課

下午：啟蒙教育;興趣課

備注：1.每天5節(jié)課，上午3節(jié)、下午2節(jié)

2.早上有晨讀

3.隊員們做到接送孩子，保證孩子們的絕對安全

4.此課程表為擬定課程表，隊員可根據(jù)孩子們的實際情況對課程進行相關改動，但不得脫離本次活動的核心思想及目標。

5.所有授課內(nèi)容及方式應在合理安全的條件下進行，以保障孩子們的安全為首要要求。

六、人員分工：

隊長：負責組織內(nèi)外關系協(xié)調(diào)和人員的安排，保證活動順利進行;負責全隊日常工作和活動期間的相關宣傳工作;做好整個活動的照片、新聞稿以及后期的宣傳資料的整理;并向媒體提供通訊稿、活動所需的照片、文字資料。

副隊長：協(xié)助隊長工作，負責活動的前期宣傳、工作日志和后期報道;負責起草活動方案;負責制定活動中的相關制度;負責記錄隊伍的行程，整理會議記錄以及隊員經(jīng)典語錄;協(xié)助組長完成活動材料的整理;負責活動期間需要的物資的購買。

財務(2名)：負責資金的支出、管理和隊伍開銷的財務問題。擬定活動預算方案，確定購置物品明細;記錄活動過程中的每一項支出;保管好整個隊伍的資金和物資，保證活動經(jīng)費及與相關部門組織的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。

七、時間安排：

6：30&&7：00起床、洗漱

7：00&&8：00對于來學校不方便的孩子安排隊員去接并安排早讀，安排本日人員工作分工情況，打掃教室，做好準備工作

8：10&&11：25進行上午的教學活動

11：25&&午休，簡單總結上午的工作情況，并安排下午的工作

14：30&15：50進行下午的教學活動

16：00&16：45天天談和小朋友們談心，并送其回家

17：00&18：00團隊交流

18：30&19：30晚飯

19：30&&21：30隊員整理日記及相關宣傳資料并上傳中國青年報相關網(wǎng)絡第三媒體。

22：00睡覺

八、注意事項

著重注意安全問題，首先保障孩子們的安全問題

組內(nèi)保持和諧團結奮進

與服務地村民溝通問題

支教策劃書篇3

一、活動背景

作為一名大學生，我們有責任將知識傳授給更多的人，所以我們利用課余時間，到閩侯縣岐安小學進行支教交流、在這個“大手牽小手”的支教活動中，我們希望能給小學的同學們帶來更多的歡樂還有不一樣的收獲。

二、活動主題

大手牽小手，用愛溫暖小孩。

三、活動目標

給孩子們帶去新的知識，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對學習的興趣和對生活的.盼望、讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有必然的指示和啟迪、教他們一些愛的認知，體會父母的愛。

同時也讓大學生們的所學知識能夠回報社會，服務社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想、通過支教生活的體驗，學見面對各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗團結協(xié)作的快樂。

充沛利用聲援者在學校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會，爭取得到更多的社會上的關切和贊助。

四、活動地點、時間

閩侯縣岐安小學

__年4月18號周三下午

五、活動準備

1、與要支教的小學進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見、了解受支教的學校的設施和環(huán)境。

2、宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。

3、申請教室對志愿者進行支教培訓以及相關“注意安全事項”的傳達、支教部負責人員事先準備好活動的內(nèi)容和材料。

4、支教部的干事要佩戴工作證、志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精力，順從組織布置，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能生動課堂氣氛。

5、準備小禮品，信封等。

六、教學運動內(nèi)容

1、引領孩子們從生活的點點滴滴中讀出父母的愛，學會用心體會，從小開始、然后再教他們基本的書信格式，讓他們學會用簡單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達對父母的愛。

2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等。

3、教孩子們一些根基的生活常識，和趣味性的科學知識，在猜謎的游戲中掌握知識、猜對的同學獎勵一些小禮品。

4、與孩子們拍照留戀。

七、活動流程

1、支教活動申請。

2、撰寫詳細活動，招募支教隊員。

3、聯(lián)系支教的小學負責人，組織志愿者進行支教。

4、支教完畢，寫出支教收獲總結。

支教策劃書篇4

一、活動時間：—11—19

二、活動地點：南翟營小學

三、活動參與者：資環(huán)青協(xié)成員、普通志愿者、在校小學生

四、活動背景：

1、隨著城市化進程的加快，許多農(nóng)民紛紛涌入城市，而其中大部分子女也跟隨在其身邊。中國目前大約有七千萬農(nóng)民工子女，這個龐大的數(shù)字使得農(nóng)民工子女的教育問題十分突出。此外，父母迫于生計，很少有時間去關注他們的學習和身心健康。又由于農(nóng)村與城市差異懸殊，導致這些孩子們內(nèi)心的自卑、迷惘與孤獨等眾多心理問題。

2、河北師大青年志愿者協(xié)會正進入活動月，為豐富同學們的課外生活，讓學生深入基層去充分了解和關注社會。

五、活動目的：

1、通過對農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂地學習、生活，健康地成長。通過此次活動，希望能夠吸引社會中更多人的關注。

2、為了增加同學們的`社會責任感，使同學們真正承擔起一個當代大學生應盡的責任與義務，并獻出她們的一份愛心與關心。

六、活動步驟

（一）前期準備：

1、活動策劃書準備，活動申請。

2、安排負責人進行實地調(diào)查，聯(lián)系學校老師，征得同意后，了解所教班級數(shù)量以及孩子們的實際情況，根據(jù)反饋回來的信息著實安排志愿者人數(shù)。

3、宣傳部負責制作活動展牌，放置學院門口，以便所有學生觀看。

4、各班干事在自己班里進行積極宣傳，并讓志愿者根據(jù)自己的興趣愛好及特長精心準備授課內(nèi)容。

5、確定好志愿以及她們的授課內(nèi)容保證教學質(zhì)量。

6、選擇合適的路線、公交車，以防交通擁擠并保證及時到達目的地。

（二）授課內(nèi)容：

文藝類：書法、繪畫、十字繡、聲樂、舞蹈、手語、折紙等。

體育類：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等。

語言類：英語、演講、詩歌朗誦等。

話題類：環(huán)保、習慣、自卑、成長、感恩等。

社會知識類：地震知識、野外探險知識、防范火災知識等。

（三）活動開展：

1、召集所有參與此次活動的志愿者在資環(huán)學院門口集合，爭取4點抵達目的地。

2、到達之后，負責人與在校校長級及老師接洽，簡單介紹活動流程。

3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）分別派到__班。

4、志愿者根據(jù)自己所準備的授課內(nèi)容進行講課。

（四）注意細節(jié)：

1、上課時，志愿者要盡量維持課堂紀律，保證教學質(zhì)量，時刻體現(xiàn)當代大學生風貌

2、遇到不懂之處，及時與所在班級班主任進行交流與溝通。

（五）資源需要：

體育器材、筆墨紙硯、針與線等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫板、繪畫紙、折紙等。

（六）后續(xù)方案：

1、精選照片制作成展牌，對此次活動進行宣傳，以便下一次發(fā)動更多志愿者加入。

2、召集此次活動的所有參與者，讓他們談談自己的授課心得與體會，干事們講講此次活動的優(yōu)點與不足之處。

3、考慮到與生科院青協(xié)一起合作，會采取輪周方式進行，例如單周可以資環(huán)去，雙周可以生科去。

4、由于此活動是一個長期性活動，負責人會分配長期任務，確定好志愿者人數(shù)以及他們的授課內(nèi)容。

七、活動預期效果：

1、通過對小學生的授課，拓展學生的興趣愛好，開發(fā)他們的潛能，使其得以健康快樂的成長。

2、志愿者與小學生之間的相互接觸，激起志愿者對教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會責任感。

3、志愿者的授課獲得校長及老師的支持，得以能夠長期堅持這種支教活動。

支教策劃書篇5

支團隊名稱：暑期“心連心”西部筑夢支教團

指導老師：__學院建筑工程學院俞松坤書記

支教地點：__省會寧__小學

團隊人數(shù)：16人

參加對象：浙江省大學生

一、活動目的及意義

關注西部，關注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關注。年輕的我們，更應該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。

我們這次活動本著關注西部關注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。

我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學生的生活和學習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關基金會和慈善機構及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構關注西部教育。

二、活動內(nèi)容

這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。

1、課題組

課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力。

2、體藝組

體藝組主要負責體育、美術、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術的魅力，豐富他們的課外活動時間。

3、文藝組

文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關名人故事、愛國教育、安全知識普及以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。

此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等，主要有班主任老師負責。

三、日程安排

四、活動前期準備工作

1、選擇合適的支教學校，并初步了解該學校的狀況（地址、設施、師資等和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等。

2、主動聯(lián)系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。

3、確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

4、與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜。

5、確定支教志愿者名單及教案。

五、活動前的宣傳

1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。

2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。

3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。

4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。

六、項目可行性分析

1隊員信息

我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當?shù)厝耍麄儗Ξ數(shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務艱巨，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。

2“再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。

3會寧很濃厚的學習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環(huán)境，無疑為我們教學提供了莫大的支持。

4我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。

5在出發(fā)前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關，并向當?shù)亟處熣埥獭?/p>

6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。

七、團隊的使命

發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構及愛心人士共同關注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。

八、行動要達成的具體目標

1、通過西部陽光支教活動，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時帶去募捐的衣物等；

2、打破傳統(tǒng)的支教模式，創(chuàng)建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助；

3、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，活動內(nèi)容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、制作比賽等；

4、后期，運用所掌握的一手資料呼吁社會上更多的愛心人士及企業(yè)進一步幫助貧困山區(qū)的孩子們；

九、其他

支教地區(qū)介紹

會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區(qū)。

會寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得A級綠色食品認證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。

革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。

國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學生。該縣教育局負責人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學生苦學”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。

支教策劃書篇6

一、活動背景

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

——清張維屏《新雷》①

當今，興教之風盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭的事實。在西部，除少數(shù)地區(qū)外，教育資源配置嚴重不均衡，不但設施簡陋，而且?guī)熧Y嚴重不足，這是制約西部教育發(fā)展的關鍵因素。師資不足，教育不興，西部發(fā)展就缺少根基。

僅看西部，城鄉(xiāng)教育也不可相提并論。農(nóng)民知識水平相對低下，農(nóng)村家庭教育極其落后，加上學校資源嚴重不足，社會教育風氣不佳，很多青少年問題頻頻出現(xiàn)，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實在令人痛心。

大多數(shù)農(nóng)民收入低，生活條件不好，不得不進城務工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關注的群體，他們需要的不光是物質(zhì)，還有知識，確切說是“新知”，是對他們現(xiàn)實生活的另樣解讀，是對大山之外世界的一種渴望。

關注留守兒童，關注農(nóng)村教育，關注西部發(fā)展，是每一個具有社會責任感的人應該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，進入西部，進入農(nóng)村，進入留守兒童群體當中，用實際行動詮釋一切。

在各高等院校均組織學生參加西部支教活動的'同時，我們卻還走這條路;憑著對家鄉(xiāng)真摯的情懷，我們攜手“一鄉(xiāng)人”，共同走這條路。我們索①新雷：春天的第一個雷聲，象征春天的蒞臨。古人認為雷動生萬物?！兑捉?jīng)·說卦》：“雷以動之，風以散之，雨以潤之?！薄稜栄帕x疏·釋天》引《說文》云：“雷，陰陽薄動，雷雨生物者也?！贝嗽婎}當取其義。表達了詩人對大自然的無限贊美，更重要的是抒發(fā)了對社會變革的熱切期待。

真知，求良策，為家鄉(xiāng)，為西部發(fā)展貢獻自己的力量。

二、活動時間

20__年8月1日—8月15日(待定)

三、活動地點

貴州省_市_縣_鄉(xiāng)中(小)學

四、參與人員

全國各高等院校貴州籍學生，以及其他愛心人士等。

五、活動目的及意義

這里雖有良師，但難以滿足孩子們對知識的渴望，對走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。

利用此活動業(yè)余時間，通過家訪，采訪相關工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進西部農(nóng)村教育改善盡我所能。

杯水車薪，無以為用;星星之火，可以燎原。用我們的行動，倡導更多的人，增強社會責任感，關注西部，關注教育，關愛留守兒童，幫助更多的人找到“心”的方向。

我們基本上靠接受社會的各種支助得以圓夢，社會哺育我們，我們要反哺社會。

六、前期準備工作

(一)4月1日—4月20日

1、聯(lián)系人員。

2、制定策劃(初稿)。

(二)4月20日—5月5日

1、全體成員參與補充、修改策劃，充分了解活動細則。

2、公布個人基本信息，有助于成員間相互了解。

3、確定參與本次支教行動人員，并做好思想工作。

4、選出活動負責人，并進行人力安排。

(三)5月5日—5月30日

1、聯(lián)系校方，取得支教名義;聯(lián)系團委，獲取活動資金。

2、確定支教課程及制定課程表

(四)5月30日—7月10日

1、準備期末考試

2、返鄉(xiāng)準備

(五)7月10日—7月30日

1、查找相關資料，做好備課工作

2、聯(lián)系文具制造商，取得學習用品

3、做好食宿安排工作

(六)7月31日(星期日)

集體會面，前往支教地點

(七)8月1日—8月15日

正式進行支教活動

(八)8月16日

上午：

1、與全體師生進行辭別

2、收拾整理行李，做好善后工作

下午：返家

七、活動分工

八、財力、物力預算

名稱生活費備課本筆記簿教學資料教學用具信函車費投影儀相機總計

數(shù)量10101030010

單價(元)200100.0850

小計(元)20__10024500備注

自己收集整理，報賬

學?，F(xiàn)有的或自帶

致學生家長支教點—家自帶

九、規(guī)章制度

第一條一切行動只能在法律與道德倫理允許的范圍內(nèi)開展;

第二條不得慫恿學生打架斗毆、抽煙、酗酒;

第三條不能體罰、辱罵學生，對成員進行惡性攻擊

第四條不得向學生灌輸不健康的思想，不能對其進行反動思想教育;

第五條不得輕易離開集體，私自行動;

第六條非特殊情況，不能半途而廢;

第七條不能因為不喜歡所分配的任務，而推卸責任;

第八條不得損壞居民的財產(chǎn);

第九條教員絕對不得飲酒上課

第十條團體中互幫互助，團結一心。

十、可能出現(xiàn)的問題及解決辦法

1、出現(xiàn)惡劣天氣、泥石流、山體滑坡等情況不要驚慌，組長查看人員到齊。盡量保證學生撤離到安全地帶。每天強調(diào)學生上、放學路上的安全、紀律。

2、學生間發(fā)生矛盾盡量協(xié)調(diào)解決，不能輕易告知學生家長。

3、老師與學生間發(fā)生矛盾

一定要以學生為主，不要沖動，及時找第三方幫助協(xié)調(diào)解決。

4、身體不適

一定要在第一時間告知組長，切勿隱瞞。學生生病，告知家長，必要時先送進醫(yī)院。

5、同事間發(fā)生矛盾及時溝通解決，雙方不能協(xié)調(diào)時，切勿沖動，找第三方協(xié)調(diào)處理。

6、與當?shù)鼐用癜l(fā)生糾紛一定要保持冷靜，及時告知成員，溝通協(xié)調(diào)解決。。

7、無洗澡地方盡量找附近居民幫助解決。

十一、注意事項

1、若到自己熟悉的地方，多承擔點任務

2、所有必要信息及時記錄

3、注意個人衛(wèi)生及形象

4、授課時考慮學生的接受能力

5、步行家訪，做好充分準備(安全和交談方式)

6、伙食不合胃口，集體生活，切勿抱怨

7、看管好個人財務

支教策劃書篇7

一、活動主旨

“關注心靈成長，培養(yǎng)綜合素質(zhì)”是本次支教行動的核心主旨，對于童年心靈成長的關注，決定了活動的形式是“支教”，而非資助或其它。通過組織受過良好教育的中國石油大學勝利學院的學生到油郭小學支教，以關愛當?shù)睾⒆拥耐辏纳飘數(shù)亟逃狈Φ默F(xiàn)狀，并旨在通過此活動，引起當?shù)啬酥寥珖鴮τ诋數(shù)亟逃聵I(yè)、孩子心靈成長的關注

二、活動背景

為弘揚學校優(yōu)良學風，創(chuàng)建和諧大學生活并借鑒其他學院的成功經(jīng)驗，結合我系實際情況策劃組織本次活動。

三、活動步驟

1、主動聯(lián)系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。

2、支教志愿者的培訓

3、確定支教志愿者名單及教案

4、教學內(nèi)容：

主要從地理，人文，安全等角度，向學生們進行講解介紹，使他們認識自己的家鄉(xiāng)，認識自己的祖國，進而認識這個世界，樹立正確的世界觀人生觀價值觀。

5、召開負責人會議對此次活動進行總結。

6、確立長期合作的共識，將雙方的'友誼延續(xù)下去。

四、活動預算

預計（人民幣）：20__

五、活動要求及注意事項

1、注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊，保證教學質(zhì)量及我校聲譽，篩選合適的支教人員。

2、增加課外知識，提高孩子們的學習興趣。注意保證課程的連續(xù)性，真正是支教活動產(chǎn)生更大成效。

3、發(fā)現(xiàn)安排課程不符合客觀情況，及時調(diào)整教學安排。

4、不打擾支教學校的正常上課秩序。

5、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。

6、注意飲食衛(wèi)生、自身安全、支教學生的安全。

7、在戶外進行第二課堂教育時，注意當天天氣并做好防護措施。

8、事先查明當?shù)卮迕竦娘L俗習慣，避免與當?shù)卮迕竦纳盍晳T發(fā)生沖突。

9、注意團隊行動，盡量避免單獨行動，以保證各隊員安全。

六、應急措施

火災應急預案：

立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救），及時撥打119電話。

用電安全預案；

遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員。）

對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

及時向學校領導和鎮(zhèn)有關領導報告，查事故原因，及時處理上報。

食品衛(wèi)生安全預案：

一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。

發(fā)生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。

調(diào)查事故原因，追究責任。

支教策劃書篇8

一、活動主題：

傳遞知識，傳遞愛心

二、活動宗旨：

我們將有選擇性的開設興趣英語，興趣語文，安全知識，體育，音樂，一些自然現(xiàn)象，文明禮儀及傳播衛(wèi)生健康知識等課程。激發(fā)孩子們的學習熱情和奮起精神，教會孩子尊師愛友，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極地影響，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用。

三、活動形式：

1、協(xié)會的負責人提前組織，策劃，分配所教得年級及所教的內(nèi)容，然后統(tǒng)一時間地點集合。

2、可以發(fā)動全院富有愛心及樂于支教的學生踴躍參加。但非會員需提前向其負責人報名（免費），并需交份簡要的個人資料，如：姓名，系別，愛好，特長等。

四、所教內(nèi)容：

1、基本的禮節(jié)，道義。

2、趣味的英語，語文知識。

3、簡單的自然現(xiàn)象，常見的物種行為的解釋。

4、生活中常見的.意外事故的防范及其發(fā)生后的處理解救的方法。

5、介紹一些有趣的歷史故事，傳說，成語故事等；

6、介紹各國豐富多彩的文化；

7、和學生一起唱歌跳舞。

五、活動注意事項及要求：

1、支教人員需做好相關的備課，并統(tǒng)一交與負責人檢覽，如有不當之處勸其改善。

2、注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊，提高其學習興趣。

3、可以有相應的獎罰制度，但都要適度。獎可以是物質(zhì)獎勵（其費用自付），罰絕不可體罰和精神上的中傷。

4、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。

5、如出現(xiàn)自己不能克制的場面需及時找老師尋求幫助。

6、支教人員需佩戴好支教的標志。

六、活動目的：

1、為當代大學生創(chuàng)造一個了解社會，增長才干，奉獻社會，鍛煉能力，培養(yǎng)性格，增強社會責任感的平臺。

2、通過支教，促進同學之間的交流，鍛煉其解決問題等能力，激發(fā)其成長進步，奮發(fā)進取的主動性，積極性，創(chuàng)造性。

七、活動地點：

待定

八、活動時間：

每個月的最后一周

主辦方；讀書人協(xié)會

支教策劃書篇9

一、活動背景：

目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學的教育就顯得尤為重要。作為一名當代大學生，身為一名青年志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學生的實踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近有需要的中小學進行支教。

二、活動主題：

大手拉小手，愛心滿校園

三、活動目的：

1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啟發(fā)和引導。

2、讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并且豐富咱們的業(yè)余生活。

3、充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

4、弘揚江西科技師范學院育人的高尚精神，響應學校相關領導的號召。

四、活動時間：

20__年4月-6月

五、活動地點：

1、灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學

2、長垌小學

六、主辦單位：

江西科技師范學院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會

七、活動流程：

前期活動

(一)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當?shù)貙W生，初步了解該學校的狀況(地址，設施，師資等)

(二)聯(lián)系學校，并且與該校負責人協(xié)商好

(三)活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部動員大會，號召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

1、以海報的形式，在食堂門口粘貼關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要求。

2、報名地點及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說并且解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并且進行登記。

3、進行志愿者的選定

(1)對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達能力(口齒清晰，說話有條理，把復雜知識簡單化，思路清晰等)，能帶動課堂氛圍。

(2)對進行支教的課程要有充分的準備。專業(yè)知識要求高

(3)首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。

(四)支教志愿者的培訓

(1)對此次培訓活動的材料收集

(2)請專業(yè)老