學(xué)校賽課活動(dòng)方案6篇

第學(xué)校賽課活動(dòng)方案6篇學(xué)校賽課活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)抓好以校為本的教育教學(xué)工作，通過(guò)教師講授“公開(kāi)課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮本校骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

提高教師教育教學(xué)的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開(kāi)課，天天都聽(tīng)公開(kāi)課的良好教學(xué)氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

公開(kāi)課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評(píng)分小組和教師的評(píng)議。每位任課教師必須按自己授課的進(jìn)度進(jìn)行，嚴(yán)謹(jǐn)挑選章節(jié)，不能影響正常授課計(jì)劃為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、操作能力、提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)為目標(biāo)。

四、活動(dòng)時(shí)間

以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開(kāi)展一次公開(kāi)課教學(xué)比賽活動(dòng)。本學(xué)期具體時(shí)間為：5月份。

五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：___校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：___

賽課評(píng)委會(huì)成員：羅書(shū)寶洪麗金王境周蔡健英符暢

鐘心靈林立明曾祥輝吳愛(ài)蓮梁楊波

六、實(shí)施辦法

1、公開(kāi)課人選

由科組推薦本組三名教師參加賽課。

2、公開(kāi)課教學(xué)安排與組織觀摩

（1）在每次進(jìn)行公開(kāi)課之前，各科組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本組成員進(jìn)行集體備課。

（2）公開(kāi)課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí)；

（3）在每次公開(kāi)課前，由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí)；

（4）公開(kāi)課的時(shí)間、地點(diǎn)及其他教學(xué)要求，由教導(dǎo)處另行通知。

七、總結(jié)交流

教導(dǎo)處將對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行攝像存檔，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，爭(zhēng)取形成一批有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為青年教師提高業(yè)務(wù)水平，為廣大教師加強(qiáng)教學(xué)交流，搭建一個(gè)有效的借鑒與參考平臺(tái)。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)期末，按照得分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)并給以適當(dāng)?shù)奈镔Y獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校賽課活動(dòng)方案篇2

一．活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月至4月

二．參加對(duì)象：

全體青年任課教師。

三．策劃負(fù)責(zé)：

教研室，團(tuán)支部

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、賽課比賽。采取個(gè)人自愿報(bào)名的方式，每個(gè)學(xué)科組必須有代表參加，學(xué)校聽(tīng)課后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課設(shè)計(jì)比賽。每人上交一份教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課設(shè)計(jì)文稿。要求有電子文稿。

3、教學(xué)論文評(píng)比。

五、具體安排：

1．備課階段（3月1日——3月10日）：各科組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新大綱，明確各年段的目標(biāo)和要求。各人確定參賽內(nèi)容，認(rèn)真鉆研教材，完成參賽教案。（同時(shí)上交教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課設(shè)計(jì)）

2．試教階段（3月11日——3月17日）：在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，同年級(jí)集體研究修改教案，并進(jìn)行試教。

3．賽課階段（3月18日——4月1日）：由教務(wù)處按照體、音、美、語(yǔ)、數(shù)、英、計(jì)的`順序統(tǒng)一安排進(jìn)行。（具體另表安排）

4。進(jìn)行論文評(píng)比。

六．獎(jiǎng)勵(lì)：

課堂教學(xué)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名。論文一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名。教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)3名。二等獎(jiǎng)5名。

學(xué)校賽課活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)主題：

學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師

二、活動(dòng)背景：

由光明日?qǐng)?bào)社和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)近日正式揭曉了最美鄉(xiāng)村教師名單，我校畢業(yè)生格桑德吉獲得2013年度最美鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。格桑德吉放棄留在大城市任教的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧的回到自己的家鄉(xiāng)西藏墨脫縣幫辛鄉(xiāng)完小從事教學(xué)工作，13年來(lái)格桑德吉走遍了幫辛鄉(xiāng)每z個(gè)村落，把40多名學(xué)生勸回校園，把200多個(gè)孩子送出了大山。在9月10日第29個(gè)教師節(jié)，中央電視臺(tái)播出了“2013尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮”，格桑德吉的事跡令世人感動(dòng)，我校全體師生也倍感驕傲和自豪！

今年6月8日，總理視察我校，充分肯定了我校畢業(yè)生到基層工作的做法，鼓勵(lì)并深情寄語(yǔ)同學(xué)們只有“下得去”，本事才能“上得來(lái)”，干事才能“拿得起”，基層最能鍛煉人。七年來(lái)，我校近20000名頂崗實(shí)習(xí)支教師生，奔赴貧困地區(qū)，奮戰(zhàn)在省內(nèi)外基礎(chǔ)教育一線，服務(wù)基層，奉獻(xiàn)基層，踐行“懷天下，求真知”的校訓(xùn)。

三、活動(dòng)目的及意義

1、為更好地學(xué)習(xí)格桑德吉等最美鄉(xiāng)村教師的先進(jìn)事跡，深入貫徹落實(shí)總理的講話精神，鼓勵(lì)廣大頂崗實(shí)習(xí)支教生努力工作。

2、認(rèn)真組織學(xué)生觀看“2013尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮”，并采取多種形式，學(xué)習(xí)討論格桑德吉等我校優(yōu)秀畢業(yè)生勇于扎根基層、服務(wù)基層的精神品質(zhì)。

四、活動(dòng)口號(hào)

大愛(ài)無(wú)聲大美無(wú)??

五、活動(dòng)對(duì)象

第17期寧巨南新全體頂崗支教實(shí)習(xí)生

六、活動(dòng)要求：

1、9月15號(hào)之前各團(tuán)支書(shū)完成相應(yīng)的活動(dòng)策劃（可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r稍作調(diào)整），并發(fā)至公共郵箱。

2、認(rèn)真觀看“2013尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮”并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，每人一份，以文章形式發(fā)表在博客上

3、活動(dòng)時(shí)間：從現(xiàn)在起至9月22號(hào)（請(qǐng)務(wù)必在此時(shí)間完成）。

4、活動(dòng)后要求每個(gè)成員寫(xiě)一份活動(dòng)心得，在活動(dòng)心得中可以插入相應(yīng)照片。

5、活動(dòng)需要組員以照片、視頻的形式記錄活動(dòng)過(guò)程并將照片打包發(fā)送至博客管理員郵箱里。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

主要負(fù)責(zé)人：王向玲裴宇菲各支隊(duì)負(fù)責(zé)人：各隊(duì)團(tuán)支書(shū)

學(xué)校賽課活動(dòng)方案篇4

一、慰問(wèn)活動(dòng)目的

構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛(ài)老教師及生產(chǎn)女教師和生病住院教師家屬，讓他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的溫暖，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性。

二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門(mén)

慰問(wèn)活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭，學(xué)校工會(huì)及中層以上干部參與。

三、慰問(wèn)對(duì)象

1、離退休老教師。

2、曾任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師（上級(jí)行文的）。

3、近期生產(chǎn)女教師。

4、近期生病住院的教師家屬。

四、慰問(wèn)形式

每位老教師或教師家屬統(tǒng)一發(fā)放慰問(wèn)金400元。

五、慰問(wèn)費(fèi)用預(yù)算

離退休教師0人，曾任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師6人，生產(chǎn)女教師1人，重病住院教師家屬3人，慰問(wèn)總費(fèi)用共計(jì)4000元。

六、慰問(wèn)時(shí)間安排：

七、相關(guān)要求和說(shuō)明：

1、這次慰問(wèn)活動(dòng)涉及人員較多，涉及面較廣，學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確?；顒?dòng)順利完成。

2、因有教師家屬現(xiàn)正在市人民醫(yī)院住院，最好提前準(zhǔn)備好必要的交通工具，為慰問(wèn)活動(dòng)提供必要保障。

學(xué)校賽課活動(dòng)方案篇5

為貫徹落實(shí)上級(jí)”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提煉教師教學(xué)技能，提升青年教師整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造人人關(guān)注課堂、人人深入課堂、人人研究課堂的良好氛圍?，F(xiàn)結(jié)合我實(shí)際實(shí)際，特制訂青年教師活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長(zhǎng)在課堂為宗旨，堅(jiān)持立足崗位、全員參與，有機(jī)整合、突出重點(diǎn)，扎實(shí)有序開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

以五周為一個(gè)活動(dòng)周期，通過(guò)五周的時(shí)間，分層次、分類(lèi)別開(kāi)展各種形式的賽課活動(dòng)，引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)，激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，引導(dǎo)教研組、備課組關(guān)注問(wèn)題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動(dòng)的有效性。

三、活動(dòng)原則：

1、全員參與原則：賽課活動(dòng)涵蓋全校青年教師，要求人人參與，人人開(kāi)課，讓全員青年教師得到鍛煉和提升。

2、注重過(guò)程原則：賽課活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。反對(duì)走形式和做假課。

3、實(shí)事求是原則：賽課活動(dòng)要堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”，立足實(shí)際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。

四、賽課對(duì)象：

全校所有30歲青年教師。

五、賽課要求：

1、賽課要求。以上課為主，必要時(shí)輔以說(shuō)課、評(píng)課或教后反思等。下賽課的年級(jí)、課題、課型、準(zhǔn)備時(shí)間、媒體的選用等可作統(tǒng)一要求，也可由青年教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來(lái)參賽。若教師本人對(duì)自己所上的課不滿意，可以申請(qǐng)二度開(kāi)課，評(píng)審小組進(jìn)行復(fù)評(píng)，兩次上課成績(jī)?nèi)∽罡叻?，形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。

2、評(píng)價(jià)辦法。對(duì)不同類(lèi)別的教師賽課要有不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用專(zhuān)家組評(píng)價(jià)和群眾評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，根據(jù)真實(shí)情況公正、公平、公開(kāi)地實(shí)行簽名評(píng)價(jià)，學(xué)校要組織教師以群眾評(píng)委的身份參與聽(tīng)課評(píng)價(jià)。學(xué)校要將每位教師賽課評(píng)價(jià)結(jié)果寫(xiě)入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。

3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果要根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)，分項(xiàng)目、分等次設(shè)獎(jiǎng)，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，并按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級(jí)賽課活動(dòng)。學(xué)校將對(duì)組織賽課活動(dòng)的先進(jìn)教研組和個(gè)人進(jìn)行表彰。

學(xué)校賽課活動(dòng)方案篇6

一活動(dòng)時(shí)間

第13周、第14周的各學(xué)科教研活動(dòng)日

二參賽對(duì)象

所有文化科教師(其中七年級(jí)教師參加“賽課”、八、九年級(jí)教師擔(dān)任評(píng)委)

三活動(dòng)主題

打造“學(xué)本課堂”促進(jìn)有效學(xué)習(xí)

四具體安排(見(jiàn)活動(dòng)安排表)

五.賽課要求

1.七年級(jí)教師根據(jù)對(duì)“學(xué)本課堂”的理解,選擇自己認(rèn)為最滿意的一堂課進(jìn)行展示.課題由自己定,課型也由自己定,新課、復(fù)習(xí)課或試卷講評(píng)課即可。

2.課堂要體現(xiàn)“學(xué)為中心”的基本理念,提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人(具體參照“州溫市中小學(xué)‘學(xué)為中心’課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”);

3.課堂要體現(xiàn)“學(xué)本課堂”的理念,充分展示教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性,有效落實(shí)以課前預(yù)學(xué)為重點(diǎn)的學(xué)本課堂教學(xué)起點(diǎn);有效落實(shí)以合作探究(小組學(xué)習(xí))為重點(diǎn)的學(xué)本課堂教學(xué)常態(tài);有效落實(shí)以課堂檢測(cè)